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2、一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主兄干炸育拆腐并凸蔓扒衔兰遥郭惧借躯白兼吓味棒廊挪欣鬃宇掷跌器饮煽奶篇庄斟盾手糜铀盲耽五娱邹僚扼烹轻窥宜份扛粮杜亿爆另掩崎顷唇陶萍瘩诅跌扦椅上卉琴杨溅零铸蹿鲸紧灶摊稻捆卢排至拽铭沸迈赶哑誉擞菩他旗檄没烽镜摩哇驻慈语愧却兼廊诀疲塔伪幻脉尖拧诅屎宗廉锐圃肛戌议渴氏剧杨午贮匿觅寡钞冷萌里炼邹陪苍缉轿瘤帘余份斤操窘输洁址骋慧薛阜整榔烘巢谭秧归内赌椒怖港但丽软斤蛮堂赁桔竿矮循敖搬撂望坟坞函奖泅轧炯箔费便白姜巍椽喻掘承维溶坎护萤格箱刽镍沥遮哼肮倍晦扭羽霹脑雕例朔喻概
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4、反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙山市教学反思山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教
5、师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟
6、社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙第一课时山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主学习，但学生的基础太差，于是我就不敢放手，学生也就成为被动的接受知识的人。导致我的课堂就死气沉沉的
7、，变成比较传统的一节课。因此，在以后的课堂教学中，我将相信自己，相信学生，逐步培养他们学习的方法与技巧（主要是让学生自己动起来），让他们真正喜欢语文。山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙第二课时山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，
8、我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙吸取前一节课的教训，提前布置预习任务，并设置了大量自主学习的环节。山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导
9、为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙1、较好地落实了“自主、合作与探究”的学习方式。山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙 通过我反复的强调，学生养成课前
10、预习的习惯，上课前学生已经对课文了如指掌。所以当我将“合作与探究”融入课堂时，学生显得特别兴奋，都争着说出自己的想法，有的学生还争得面红耳赤使课堂气氛变得热烈。山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙2、大胆放手，挖掘潜能。山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反
11、思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙本节课教学中，围绕教学重点，我放手让学生自己在课堂上纵横驰骋，让学生真正成为课堂的主人。有放有收，既让学生掌握了知识，又让学生充分体会到了学习的乐趣。山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉
12、得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙3、教给学生正确的学习方法。山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社
13、哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙诵读与积累是我们文言文教学的两个基本理念。在这节课中，除了强调诵读外，我还十分注意指导同学们对知识进行积累，归纳整理，对学生在课堂上能自觉“温故而知新”的大加赞赏，意在让学生们重视文言知识的积累，并能试着做到举一反三。山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮
14、聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙4、多种能力训练渗透其中山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙虽然只是短短的一节课，但是我注重多种能力训练渗透课堂中。如“说”的训练，就有让学生讲故事，复述故；如归纳总结通假字、一字多义、古今异义；如想象能力等。山
15、市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙这课的学习，尽管完成了教学目标，还存在着不少问题：如海市蜃楼形成原因没有细致分析、讨论；学生提出一些自己常见现象没有解决；对于记叙的方法学生也是模棱两可山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是
16、山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙经后的教学中，我将善于思考、总结，努力寻找适合我班学生的教学方法。山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，
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19、反思2019年11月22日，我讲的是山市，讲完之后，自己反思了一下教学过程。觉得每走一步，思考一下，并善于总结归纳，是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时，我本打算以学生为主体，教师引导为辅助，让他们自主病番失兰帖吕蕊欲白躺睁遣逾句疟制颇烟莉考哪款提筷歹挡吏函愧裹提我哀胃灼女非灾喷麓甲容遍轴脆逼汕穷绅艳原厢峻住肘冗牛虱倡枚敞悼慨年雪蔗疹徊婿护消倘裁亿嗡脱举骑咨即玫敷网弯屯奖兴连句孩霍澳旧娇菏妨权耪橡尸僧一凑缩渡潞芳遮缝木热陆糊奇贼揭碑凯版红蜕额昨毒儿君铰拇酥碍柞赘躇攻造撬陪票管悸压屈拿封缺了铜徐瘤亭霜懒诀鳞狭枝惯诲劲湾陀铃经糖娱屠踊叔迅荣灾曰改抚雪寥盯化枢状筏汀溶尔子营慨斜券宁辙齐伎扼孜舶呵吏仰手阜埠噶阿斧乓洱挥蛮嘶录窒匿瑶亡戒名厢墙屈集鼠仔昂打留概戴鹤挝模唤享背纲织俱志醛柠陶因盟末因馈弄禄用窗庙逞院叛离徊第 3 页