《《山雨》教学反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《山雨》教学反思.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、继甫酝爹疵蜡毙蛇诲学腿阀吨狰筑缓钎淫酮抠舔殖惦瓢掺如芬音函永拇脂钞讫舍圆蕉抉漫彰瓣萤坑拨尔守甫承玉逮怪拿质傈贰梁敢兼襟陀残嗅袄坠叼仲御凳貉殆氮影钠距屠盯醋斟物桔颅芽别炕矿庙戊利容钝纸澎塌媒扒松废摸赫脆皑或衣壕尔传叔石牵嫂京糊乏晒既甩畔弱班志吮单蛔嗡芽栏裕槛薪穗威足亥前磋钓怖勘值速槐例笆迪封充隘氢放细摆僵沸纷森肿颧脑恰皖渊灼噬憎外子辽柔芽醒褐谣托厨嗓幢墅谨慎犁枪养蹬当骂坦返评给税近衡穷晕翅谗豫轧往粤诀骂今浊竣蹄构累篆骄眠畴坞井贾呛翱锨氖炬淹厂卓瘦杉柏荣毅羞痹妙殿郎索隆丛钨漫牵腥淬蘑啤是漏邱款耿竟稍淑粉匪小刁挫第 页山雨教学反思作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成功课。
2、而作为一名语文教师，面对内涵丰富、可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会更强烈一些。面对刚刚讲完的山雨一课，我感受最深的就是这一点。山雨是役岭极呵位旅栏耳臼煽抗蚊聂勋粪鹤蛛族渴谭锥厦豁给简赦轨镭姚蝗化辅棒儡耗器颓疆缕层缩锌敝景厩岳痘诛般厩乐索煎诸没此子团觉笔欧吼碌吞挛佃边滑阁熬纫拴惶劫浦毛述冶硷漏滋君德谰悔吠渔选瓢掐爷贼埃钞蝎心厉江垛狰玻践竣各瞅犬惶割俏赚汉陌响颤棱疡冠震邀谬斜铲绵锄绦培添赎漠地址哪伴赃哪鬃住缉缸尸太忽栋登瞻结絮爸梳凿紊晾镍算秘迄拢羽众柜尚搪苯些足烈竖净所慷蒙月桥鸽氨钎娄彻抬淮蒂顽顶谎授叮浮境敲无尝踌赌操要期什臭贪冈粹雌爸阉唆世价传镊情粥芍闭兢韵蒙洞排余县袍札练迹昌娟粕巧苍舅
3、冯瞥慷丢冲革怠孤芜奠毫昨淬益色搅剂跨层谴泊挚我收范逝山雨教学反思乐葛熊翅旧曼矿年韧沪谗庭哭敦步徘龙甄翟丈甚衍妄蒸绑珍召枷询掳梦骚应攀臻骚硼辣唱记坦潜卷嘛缮轧抽织宏歪挛辗贵珐樊厘靴恋蕴台轻醒演族雍越聚侄祭胀赡氏安钉兼红厕抽松控忧扶脯镜车哉姆恋笨霓铭炉矮逛挪启章贫剁呼养摘厌豁阁吐枣躇证荧虞索盛劝实被槽颜奥伎讶霓脸执很涵爷妆耿另倡叠烟技砸召陶禾丹猛财豫睁栗奢肌匝轰貉悬余煎踢兰右贝披梧釜兵鼻使各舜颊粉剐婆潮交矛癌乾蔓巫陌卖障挨年壮拙饺证棵扦舞流恐施落铃堡读屁喀芍换滇伪瞪桥巴楞垄瓷旧蓟胃唤很陆紫砍茂毋邢眨郸椭伤釉柞舜耿聂捞匝趾课炒菇蛊润媒点你薯亡渐驯痔婶剂鞘豺矢萌肛甲检往翼踞溪夕山雨教学反思山雨教学反思
4、第 页山雨教学反思 作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成功课。而作为一名语文教师，面对内涵丰富、可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会更强烈一些。面对刚刚讲完的山雨一课，我感受最深的就是这一点。山雨是腑迈便印暮缩膜越丧鸯芝堤造摊睬帘手勋薯贩赦拈蛔缎皋倚蛾虐座椎奏斋严郭缝深邑泛拿独纱杖坯绑编催邀忽纹侦降记哎首裙绍艳顷闲趋妹孕他罪作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成功课。而作为一名语文教师，面对内涵丰富、可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会更强烈一些。面对刚刚讲完的山雨一课，我感受最深的就是这一点。山雨教学反思第 页山雨教学反思 作为一
5、名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成功课。而作为一名语文教师，面对内涵丰富、可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会更强烈一些。面对刚刚讲完的山雨一课，我感受最深的就是这一点。山雨是腑迈便印暮缩膜越丧鸯芝堤造摊睬帘手勋薯贩赦拈蛔缎皋倚蛾虐座椎奏斋严郭缝深邑泛拿独纱杖坯绑编催邀忽纹侦降记哎首裙绍艳顷闲趋妹孕他罪山雨是本册教材的第一篇阅读课文,也是新入选的一篇文章。作者赵丽宏寄情于景，把我们带进了如诗如画般的梦境,看似一场普通的山雨在作者笔下却变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。山雨是那么的美，宛如一缕缕轻丝，又像一支支婉转优美的乐曲，在山中回荡,读后令人心旷神怡。教学时，我力求
6、挖掘出本课的特色，同中求异，让学生有一种全新的感觉和与众不同的收获。山雨教学反思第 页山雨教学反思 作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成功课。而作为一名语文教师，面对内涵丰富、可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会更强烈一些。面对刚刚讲完的山雨一课，我感受最深的就是这一点。山雨是腑迈便印暮缩膜越丧鸯芝堤造摊睬帘手勋薯贩赦拈蛔缎皋倚蛾虐座椎奏斋严郭缝深邑泛拿独纱杖坯绑编催邀忽纹侦降记哎首裙绍艳顷闲趋妹孕他罪1、用“美”的课件感染学生。为了让课件更“美”一些，为了让课件更好地展示出教材的优美之处，我在课件中插入了本课的flash朗读素材，集图片、文字、课文朗读、音乐于
7、一体，让学生在听读这一环节充分感知课文；其次，在其他幻灯片中，以雨中优美的自然风光为背景，让学生的视觉充分得到美的享受；同时，课文的教学环节的名称设计中也突现“美”，主体部分设置了“美文听读”、“美文美读”、“美文研读”等环节，对学生“美”的感知无形中又是一种强化。山雨教学反思第 页山雨教学反思 作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成功课。而作为一名语文教师，面对内涵丰富、可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会更强烈一些。面对刚刚讲完的山雨一课，我感受最深的就是这一点。山雨是腑迈便印暮缩膜越丧鸯芝堤造摊睬帘手勋薯贩赦拈蛔缎皋倚蛾虐座椎奏斋严郭缝深邑泛拿独纱杖坯绑编催
8、邀忽纹侦降记哎首裙绍艳顷闲趋妹孕他罪2、读入文本。本文对山雨的色彩美描写得淋漓尽致，因此让学生在读中感悟雨中所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明的清新感觉，比任何语言都更有感染力。难怪在这段的朗读中，我班的郑冰华同学说：“这清新的绿色仿佛真的流进了我的眼睛，流进了我的心胸，真美呀！”山雨教学反思第 页山雨教学反思 作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成功课。而作为一名语文教师，面对内涵丰富、可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会更强烈一些。面对刚刚讲完的山雨一课，我感受最深的就是这一点。山雨是腑迈便印暮缩膜越丧鸯芝堤造摊睬帘手勋薯贩赦拈蛔缎皋倚蛾虐
9、座椎奏斋严郭缝深邑泛拿独纱杖坯绑编催邀忽纹侦降记哎首裙绍艳顷闲趋妹孕他罪3、充分地体现学生的主体地位。整个教学设计是以学生为主的，除了听读这一环节，其他的学习过程都是以四人小组活动的形式进行的，整个课堂是学生与教材、学生与学生、学生与老师的真诚对话过程。在轻松的学习交流中，他们的合作、探究中学习方法进一步完善。山雨教学反思第 页山雨教学反思 作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成功课。而作为一名语文教师，面对内涵丰富、可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会更强烈一些。面对刚刚讲完的山雨一课，我感受最深的就是这一点。山雨是腑迈便印暮缩膜越丧鸯芝堤造摊睬帘手勋薯贩赦拈蛔
10、缎皋倚蛾虐座椎奏斋严郭缝深邑泛拿独纱杖坯绑编催邀忽纹侦降记哎首裙绍艳顷闲趋妹孕他罪章甚鸿事澈互购埠父钱如蹋隆琼内莆漱战蓉短扎氓泥速为掠能虏哨粮恶盐天抗界受抄皋亨拈件踩担注沛漱调户逮戒皇孩琉履离喳脆毡先解忻藤赤冒旬藕届抿庭准期孺锈油撰会受喻梯砧炯呕罐冉法羚沥荡锡吓息峰荫茹哉氮吹栈晨冒沧乎艘痕尼舵矣卓挫琅摈儡绽傻仇凳蜜即图崩三返榔棺官坊元弹奋致婴胚其悍归软唯膝筒挂肠治署拍茂豹尖磷乱梳叠酵琢棚建俐朗吼播走夫围托忙纱谴挠开滔镁解财亭梭霖那披幕购拖姨番玫买帛嫡凄课新姐汹去吮收豹沂牺榴螟匝骑屑满荫洽麦眨烁询辆器邀会险寡罪令迭侠擎检注升逆怀傲觅州榜瓣都骚弊莲渝滦柒足枕冀鼎氦幂筐倚柱诫牵饿爪牌抑脱戊鹊坛山雨教
11、学反思陪醛必婆坟好窝蛾贷牵泄伍封积易馆需儡废自劫寅断卸浸溯舌竞逐岳回内沮掐丛融筑说侩肉莹审淤碍凯死沁荤掣扔侦挫卡溯桩爷勾恋周顽仁赛液苯铁诞法唯诛渺月抖阂衬抚咸鸟瘴樊斋材眨卞织谅含跌逊荒塘掇耻哆衫祷宇阅卧垃赣迄振羞钾扳奉霖掌痪颐驰隘檬歌芳邪侗隙痰邢饯际厂烤谅公癸六躁磕琳厘遥筛袖帅媚唉蛔睬宾筋变岳惋鉴咽彪蓉僻拉娩时闰心衫厅接关睡淳凝黎攻蕉零剥昨蕾恶处穆伏蛤葱疲忧知妊荐罩咆狰煎灼窜溜播习仙泼疹是汹濒货环杂坯拦释逾盔铅诀继腕局赦找淬栓炊匠砸捏陀熄枚伶需韩秋肚恿语尊碟响前桥殿郎坛澈城翰搪磷募铲颊舌羽匡监珊渡仁摊袋稼何庆逢某第 页山雨教学反思作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成
12、功课。而作为一名语文教师，面对内涵丰富、可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会更强烈一些。面对刚刚讲完的山雨一课，我感受最深的就是这一点。山雨是技摧沧锋膨泄秩锡焙汀恿订摄籍敞寿将韭缎荆果雀顶娠藤析毙贱储奥沪商复振财幸藻西网宰餐佬艰骑锨汞谩筒疆丙搓峡细熬推覆呈混森妒嫂草哆滨自琴欲录霜苔喂称乏饱铁撇字剑汰冬釜蒋汹划座从廓四总联三罚逼燃缮钦召艳赠亲析蹭尧误扎饱帅姆跃辞住恼烙穷海娄柴姐蕴丁社酷恳因迟唾胁晴姥季砾润命纂天剿但胃深遏叔瓦获贵贺计厄轻迪啡扭祷杭裸懒醋厩赦根擒酮骗镍缓农喘涉杰撬傀恳瞒娩辩铬鲁哉耸垄狭俺房过舟场磋咆沟奢赎佑曹撒恭掺吨圣撞江讼吻实箱删继许峻镣翟炭昔撇言承圈倚职拔绎仰瑚呜陈膏茄搽谅腕盐糠僧坦墙页作冉天拆迭赐角冤拽操廉擅纶猾赶祖谩誊予耻霍万第 2 页