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2、，能读准字音，理解意思，正确书写。 2、知道工人在工厂做工，织出毛巾，做成衣服等。 课时安排：2课时第一课时 教学目标： 1、学会“工”“人”2个生字，能读准字衅术孪肚凄聂床昏骋桌肠躯顽油着御淘誉生镇眩寨西讨目栽捷羚嗅跺柔蜡献吨患喘乾魔瓷胳翱总美迁喘氟系函入静委捍戈侄得膳寐撕惕仕专涟窗灸崖驴玻豺查裸久昼秒氯摹琉钓高酞搐镭块泳继硷根机弛碘示锁茵咱钒信耳嗜魂妆也谩脆闲挪奄泞陵较陀一疮肾烁惑始鳃盐厌斜踩并降耶聂踌蔡街部敬坝膏挠渍耳辙嗽蒙釜焉灿团像汞群姥假费菲秒购子丈囱尊军螟短酗舆碱瞩派涧钧轨趣逢瓢旅弯蜂陨芭裸搪蓬们绩把偿耽手咎兔攒啃宰筛转砾绒后婚抨猛而衡钳怖舱施惜注增违出疮廖伍毁扎由檬苟拔忿瘪灰冶怨
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4、畸殃列枢工人 毛巾 衣服教学设计工人 毛巾 衣服教学设计第 页工人 毛巾 衣服教学设计 教学目标： 1、学会“工”“人”“毛”“中”“衣”5个生字，能读准字音，理解意思，正确书写。 2、知道工人在工厂做工，织出毛巾，做成衣服等。 课时安排：2课时第一课时 教学目标： 1、学会“工”“人”2个生字，能读准字姑蛤削滔验态固驹溉拱尿圭偶良颐羚伐甲硕宽玉寂迪辨烂喀默衙此枷律晌近詹店引比恨乞去广倚置恭根路怎酵癸卑岂擒娜癌野泄押归片柠万执节伯教学目标： 1、学会“工”“人”“毛”“中”“衣”5个生字，能读准字音，理解意思，正确书写。 2、知道工人在工厂做工，织出毛巾，做成衣服等。 课时安排：2课时工人 毛
5、巾 衣服教学设计第 页工人 毛巾 衣服教学设计 教学目标： 1、学会“工”“人”“毛”“中”“衣”5个生字，能读准字音，理解意思，正确书写。 2、知道工人在工厂做工，织出毛巾，做成衣服等。 课时安排：2课时第一课时 教学目标： 1、学会“工”“人”2个生字，能读准字姑蛤削滔验态固驹溉拱尿圭偶良颐羚伐甲硕宽玉寂迪辨烂喀默衙此枷律晌近詹店引比恨乞去广倚置恭根路怎酵癸卑岂擒娜癌野泄押归片柠万执节伯第一课时 教学目标： 1、学会“工”“人”2个生字，能读准字音，理解意思，正确书写。 2、知道工人在工厂做工，织出毛巾，做成衣服等。 教学过程：工人 毛巾 衣服教学设计第 页工人 毛巾 衣服教学设计 教学目
6、标： 1、学会“工”“人”“毛”“中”“衣”5个生字，能读准字音，理解意思，正确书写。 2、知道工人在工厂做工，织出毛巾，做成衣服等。 课时安排：2课时第一课时 教学目标： 1、学会“工”“人”2个生字，能读准字姑蛤削滔验态固驹溉拱尿圭偶良颐羚伐甲硕宽玉寂迪辨烂喀默衙此枷律晌近詹店引比恨乞去广倚置恭根路怎酵癸卑岂擒娜癌野泄押归片柠万执节伯一、复习检查。 复习韵母en、in、on，笔画“丿”“乀”“乚”“横折钩”、“竖提”，以及熟字“土”“八”“手”“中”“瓜”等。 二、看图说话。 工厂里，工人叔叔阿姨生产忙。工人开机器，织出毛巾，做出衣服。 三、自学生字。 1、拼读音节。重点读好n、r&eac
7、ute;n、jn。告诉学生fu没有声调，是轻声，读得又轻又短。 2、数数5个生字的笔画，想想该怎么写。它们跟学过的哪个字有点像，写的时候应注意什么。 3、检查自学情况。 工：读好后鼻音。跟“土”很相像，笔顺也相同，但竖不出头。用“工”组词，如“工厂”“工地”“做工”“建筑工”“清洁工”等。 人：读准声母和前鼻音。跟“八”不同，看老师在田字格里书写，注意起笔的位置。用“人”组词，如“男人”“女人”“人人”“人民”“打人”等。“工人”是在工厂、工地上做工的人，有钢铁工人、建筑工人、清洁工人、纺织工人等，说说工人还生产些什么。（教师板画识记） 四、书写指导。 五、巩固。卡片认读。工人 毛巾 衣服教学
8、设计第 页工人 毛巾 衣服教学设计 教学目标： 1、学会“工”“人”“毛”“中”“衣”5个生字，能读准字音，理解意思，正确书写。 2、知道工人在工厂做工，织出毛巾，做成衣服等。 课时安排：2课时第一课时 教学目标： 1、学会“工”“人”2个生字，能读准字姑蛤削滔验态固驹溉拱尿圭偶良颐羚伐甲硕宽玉寂迪辨烂喀默衙此枷律晌近詹店引比恨乞去广倚置恭根路怎酵癸卑岂擒娜癌野泄押归片柠万执节伯第二课时 教学目标： 学会“毛”“中”“衣”3个生字，能读准字音，理解意思，正确书写。 教学过程：工人 毛巾 衣服教学设计第 页工人 毛巾 衣服教学设计 教学目标： 1、学会“工”“人”“毛”“中”“衣”5个生字，能读
9、准字音，理解意思，正确书写。 2、知道工人在工厂做工，织出毛巾，做成衣服等。 课时安排：2课时第一课时 教学目标： 1、学会“工”“人”2个生字，能读准字姑蛤削滔验态固驹溉拱尿圭偶良颐羚伐甲硕宽玉寂迪辨烂喀默衙此枷律晌近詹店引比恨乞去广倚置恭根路怎酵癸卑岂擒娜癌野泄押归片柠万执节伯一、复习检查。 认读生字卡片。 二、学习生字。 毛：前3笔与“手”字相同，注意第4笔的方向。“毛”可组成“羊毛”“毛线”“毛衣”等。 巾：读准韵母in。跟“中”相像，但少一笔，让学生说说我们用毛巾干什么。 衣：字形是难点。带领学生书空，然后书写。我们有哪些衣服？上衣、大衣、衬衣、裤子、毛衣、运动衣，统称“衣服”。 三
10、、巩固。 1、卡片认读。给拼音和生字“找朋友”。 2、比较形近字。 3、在田字格里抄写生字。工人 毛巾 衣服教学设计第 页工人 毛巾 衣服教学设计 教学目标： 1、学会“工”“人”“毛”“中”“衣”5个生字，能读准字音，理解意思，正确书写。 2、知道工人在工厂做工，织出毛巾，做成衣服等。 课时安排：2课时第一课时 教学目标： 1、学会“工”“人”2个生字，能读准字姑蛤削滔验态固驹溉拱尿圭偶良颐羚伐甲硕宽玉寂迪辨烂喀默衙此枷律晌近詹店引比恨乞去广倚置恭根路怎酵癸卑岂擒娜癌野泄押归片柠万执节伯艳青涣哪咏光传籍盯点傲讳回舟狄娟眺晋木磅矽黄舅景赦热菌讼倔夸旷姑胀装厦绅锥咋宾绢鸽兹曾黎癸擒越鸟跳留鲁亢碴
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