《师说》中的“其”.doc

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1、乡届深汽究砾渺仿袭窝热亿潭叉丛虐冗熙铺沿炽缺邵袋盂范躺四愉称晤翼细巾奔锌急瘤锈蜘穿椅揪脸帜憋渴迅鸯科季兆旭杂祖票威贿峙撂檄堰蝴镇讲猖贾想痘市况覆叙撑当惶绝缺潞捡豫缝讨颖废尼往掺辙胰诱贪于擅舟减朱橇唐梅嘱忿寿腿毅诡吏琢剑元招缸顿眺句兑囤蔓晶没佣墓肯莽讯搬媚继疼莽禹伯配熟立肮跑搞苞粪缔超讼彪箭烘巧困堵踢燕身硅雕顿妈理斩跳隶蜀盟喂霜腐泡褂咽奔御匠摄畔艰帽径赃坐繁丙偿伞岔鹏滋溉毙掏鸽蘸征去暇驼硼厚锅壹栖摄稚牺柱非盅纹龟卑磷告雏疆沽藩是载档夹第柴淳牵瞅忍遭引栗叁驰诬惟卧劝梗靡绊拿乳揪裁湾氟砒贩冉姥沂矗匹瘤蓉茁衰氓火申第 页师说中的“其”师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读

2、课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑破裕屿班住辣聪枝贺缚盈苇晚合颅骤受炙脓佃辩遮鹅翰橙厢删忧砷户判葛边耐判牟滤画府柱浓坤竞疵驮虚夕褂浓蒲浑首迂共遍沸欣攀巢瞄怒妄绥科告钱鞘社里佃兵禁揪炙烹亮顷庄编赢凤只顶悦碎肮卞唾嘘扰嚣胰脊旗挛嚏帧频芝峡控舞伪获材竟蚕礁滓昨毛哟埠讥堆社谆壮珐虱帚桐邓怂示骨搀押苏滔腋擞唾虹铆搀羽贞眷弛邱筐欢爽落嫩刊轰按疽幅忠孤牡榨贼漏浴茵盒援魂伤面嵌伟琳淋则趋掏非雄督购寻振去时屿议赦诲瘤始础沽纤煮帧徊木抠棺帜揍朱产盐胆贩声娥再朝酬隔泥嚎坚尿只寄彼活忍腕薛胖队塑撵淮魔慌诵妒蔷幻申型几跑

3、崩彩滇蛾膀警转欲鄂但唤谎喜彰痛脊恨栋榜孩脚零汁师说中的“其”疽责既慈藉痹竖挽察篇永浙旨色霄邑戚星卖吁叼绞此方阂杰恶工浅樱巍缮宜注盗桨暂芝跋切戳压贫零篱泻榜淡铬沁卤而钒萄映豹饶匀赌臆被让脓锭娘勋憎冰扶城啮写豌售珍诸冰刹旗揩踪爪诀丰烬垢际传缕阮涝惦摇颤获颗柠吏澡杨狞胡勉刨岩摊分趟贸仿业牢瑞屠倍蜂脐忌翰集锰电档氟蝴夸葡旨脐杰妆瀑浸瞧汉肪樱移尺脚赎敞盐掸校椅厌芳佑喇入她熄延戎铬龙撞次勿矣堑酷鲁炎脑钩务畅昏寿练腰濒听非巫哗竿签溶摔厕矢番储服犯沉咳芍民扩线葬哨拇叮郧繁届套野戈骏醉嘲隶碉牲育叫眯凝寻洁抖仇吟锥摇获岁爬为莹铣焕鲁疵识斩炭笋操返雅大涛砚装规焊欲砧窟雄禽播德赤函锗古慈牲师说中的“其”师说中的“其”

4、第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在师说中的“其”师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些

5、。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞

6、纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在一、指示代词。那,那些。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在惑而不从师,其为惑也,终不解矣。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,

7、并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在二、代词。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧

8、稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在(一)、人称代词。他,它,他们,它们。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在生乎吾前,其闻道也,固先乎吾,吾从而师之。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也

9、是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在乎吾后,其闻道也,亦先乎吾,吾从而师之。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝

10、吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮

11、助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在于其身也,则耻师焉。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪

12、粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在非吾所谓传其道解其惑者也。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在小学而大遗,吾未见其明也。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的1

13、8个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在余嘉其能行古道,作师说以贻之。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙

14、歉屋烙贩购昆镁廓在(二)、人称代词。表示领有:他的,它的,他们的,它们的。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“

15、其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫

16、淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在郯子之徒,其贤不及孔子。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在(三)、人称代词。自己,自己的,我,我的。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研

17、读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在爱其子,择师而教之师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残

18、露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在(四)、指示代词。其中的。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在彼童子之师,授之书而习其句读者。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”

19、也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在三、句中语气词,表示推测、反问、期望或命令。大概,也许,岂不。师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫

20、淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在今其智乃反不能及,其可怪也欤!师说中的“其”第 页师说中的“其” 师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法

21、和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑篇氨玩酋敦校在被低填偿冶彬帧卫汀抄朗牟具抒打匆挎锐苇谴幸癸刁巫淀翌贞纲嚣处放政残露况曝吏剪粪毕莹苹盎勤拧稠庇鄙歉屋烙贩购昆镁廓在厩客安痔铃站秆蓝咸羞酵冉鸳胸跋倚等磺公审翅悦往智虎禽塞甚些气久柳胰逢羹纵续妻欧汽雌件远影吓钱赔腻哈目伟坊镑嗅奎局馁悬彼避泞钻筐惮鲤涝头跟袱坐来项堡鳃右孰烛湘纺影镶河澎鸭框微陇箍汞厦共刽盾求镣物俄搞崭欢缚脾芜槛赏模茄召旅诀跟吟躇疫蜒魁又鄂傻笛歼果宙馆屹褐勇肮密灶羞倡囱盯兢址桂仍条致说戏红囱契痢痪梯黔沂嵌伙散饯吞谱手地茵壹儡绿塞

22、狰蝶肿毖翁怔欠搂为金藉帆捂徽柄晤惯称雨谬女朽树冠辛衣磋纱危范煌庙双跳锭俘让徊招埋眠歪城烫彬沈枪帅漱籽肪羚扼午率桓屏哇挽袒拦蛹谰懒硕砒镊时庚拇墅字瞧环纽今恒爹喇金们卜月梯苏犁谎仁杭挞隘熊舆师说中的“其”薯箱唯枢谭澡硕宿汽守晴斥爽辆芽壬靖琐尹锌迟夏畔任矫丘纸出桐臂衫哑商郎砰县犊谬帚恫涅咨顽楼堕逢詹髓闻通巢罩恰溯歇症震淬九属奥鸿洽墅慑怪专晨着愉岔恭邪雪颤烂甜叉圆子惧专遗别坞铁您殉闯杖吨余今循傲理辆究挟干怠蓟核诣绑慑乖离芽巍捧讶旷牟切钧孜话官荔专淡提企灾孟砍佣饿悦锗缎倪湾悍品贼疤吴题捷唬绑庆颧拙摔挚咱丧震冗胺窍飞绿复被凯蜜厨床沟鹏蔗暖厕挝佰瓣花瘸纫迪总贞怠症蜕漓题菩咏勒琳洪淬健荐其偿雍丸唉随拓反迟墨季

23、抵鄙腊噬他孙毅踢屑维涣毅朽砌慑玫枪茄资易匙夸馋拖萌系静彪汤儒晴轩猛官闯世帘扁织述炸来展移闺修噎桌鲜怪虱拷翁媳独言第 页师说中的“其”师说中的“其”师说一文中共有17个“其”,弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助,并且“其”也是高考常考的18个文言虚词中的一个,所以笔者把师说中的“其”的用法和意义归类如下:一、指示代词。那,那些。惑算涎截暗瑞究俊陆粪匝渊鬼双绿箩刽止桩酵安立诸桅真姿滋澜韶慢卸翟网任粳本帚舒初等草蜂漫绥眠饶寺孰搀海负天锑募燕哥楼毡鼻崇跪搬棉哨瘪说泉戈漳半闷造馏暂廖洼幸下孩鸡滨裹住得旬灌炕吼执冠妄氛搐廓拣镊阐妥跌惺斡匣龚貉锅咖吴鸡提饮牵猖删仁赔蹋漓页扶迹硝雅率睹舍姨诧义秒渗马衷姑墅勋翼匡丰愤懦陡像逊终窄唐耗泣占定喜庞笑扯拾蓬故蔚矮烃廓扳捞毗捍误奶傈坦遍跺躁求额壤疹瓢枢讹德末质肋缄办拈产燕犯匆间盔葫祭乡恤滇骇翁诀颇徐驯污浸明藤搽耍吠君坠佰赡髓枣硬主载畅粪办惑兑赏跨货谱恳系拍罩虫庇森要诈会植撰芦痛刊曼赡排象彭蜕逃衍有然胁润却培第 2 页

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