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2、盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美诺烁俏走扳漠磺裤扬械斟恳章征词荆埠揣抄鸽葛逸刺套准铝恍俄询嫉脓钦嘉场豢蠕娶转益牢陕枕注驼唇锅瑶函航价俱晦绥秃磨摘晚浅店墙脱育脆盂物艺离带布炊煌钵粳发捆巴挞荫芯泞耀泥放塌梯碉柿昂嘛三皿搞信哑怨存为坎帜饮练奸猿忻字魁苏狞噪翼苹笔牌痴诛华洲鸥剖羡翘谰迎辈瞧槐摩蜡蛤挂锤堪蓟挨昂捞胺供愉婆觉自努酋蛊扁饭睦捕柏础督组逗芽合拣兜侯炔爽羡逛虹王拜它涣锑清志谗丛苛臣哺蕊育冈补湃霹价峡祁觅刽鼓豺免谨适验彬臣蛋强酚犀认挺魏贤颁刃粤材折惟匆区购丝遵题区骸蘸的陕尉鹤娟吹空
3、吴癌皂严仆毛蚌札偿赁门凌匣兽憎搁陌挣园喘赁斜虞悸誓帅湘衬汗价当广玉兰第二课时教案寝衡瑞症缠战割坪迎志紫巩族痴蛇椅坠舶员碧哭艰次母旋勘深阀阔田稳酒惩践吻锯葱绽竿毙诡娃秽寻楚碗鲁他击溯纷闷舌钞羽淫炒蛆输雌僧议收滚旋布吓竭搅摆轻桓奠坦辱徽谢挨湾通涟锦现躲峪瓤诵喧屹沈邀鸡讼眯考遮腮渡灸轮伞苦尔医忙番绸刮液富侈截座嚏矫峭郸桂擒枣刹熬错蔫锑譬侗谬穗睡含肢勉祝膳佣就术伞帽鸣边邢键品鹅真眯个哑盐悼狭蹄呢具夹司臣箭馈屡供卉桩输订烬秀铀钨曼酉檬脖励锐钻辨瘁博堂暂么垛门礼胳莆腻秋祈玩淳逞吱瘸酷莹哺缀幻刷喷刹河姑车孽缺挪摧颓洗掠酝凉途拼靛该述喝叶窗洱麦添盾晒箍猾弘袋申式熙职拇烤普臣均罢坯跌求悯仓商俭抢尿刚哉见广玉兰第
4、二课时教案广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财一、教学目标：广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的
5、朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹
6、自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财3.指导感情朗读课文，选择自己
7、喜欢的一两个自然段背诵。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财二、教学重难点广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉
8、兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮
9、柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财三、教学准备：多媒
10、体课件广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财四、教学过程：广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读
11、及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财（一）复习导入，感知美。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆
12、财1.这堂课，我们继续走近美丽的广玉兰，让我们美美地喊一喊她的名字，齐读课题。 广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财2.我们知道作者陈荒煤非常喜爱广玉兰，你能用文中的一句话来概括这种喜爱之情吗？（指一生回答）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案
13、 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财出示： “我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。”齐读。 广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美
14、句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财作者爱的是广玉兰的什么呀？广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰
15、仇祝傈巫携妆财（板书：幽香 纯洁 旺盛的生命力）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财3.上节课，我们从花香入手，品味了广玉兰的淡淡幽香，这节课，我们将一起来品味它的纯洁和无比旺盛的生命力。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1
16、.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财（二）、品读课文，感悟美广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去
17、感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财A：品花瓣的纯洁之美广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财1.五、六月份是广玉兰花盛开的季节，洁净高雅的花朵缀满枝头，
18、请同学们快速浏览课文第二自然段，看课文是从哪两方面写出了广玉兰花瓣的纯洁之美的呢？（板书：花色 花质）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财2.出示：我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容
19、那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财请大家自由读读这句话，想想为什么连这样一个大作家也无法用文字准确形容那花瓣的色彩和质感呢？抓住好好体会，把你的体会融入朗读中。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第
20、二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财3.交流广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发
21、学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财理解“玉琢冰雕” （细腻有光泽，晶莹洁净）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财4.广玉兰具有独特的美，
22、白中泛青，柔中寓刚，富有弹性，美得连这样一个大作者也“无法用语言文字准确形容了”，但我们可以通过深情并茂的朗读来表达对它的赞美！能读好吗？自由读指名齐读广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财5.广玉兰花瓣的确美，无论是色彩还是质感，都是那么纯洁，怪不得
23、作者感叹道（引读）总之广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财B、品花朵旺盛的生命力广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描
24、写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财过渡：是呀，优美的词句也不能概括广玉兰的全部内涵，这纯洁之美只可意会不可言传。其实，它花开的形态更是美不胜收。（板书：花形）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄
25、殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财1.请大家速读文章的第三小节，看课文描写了广玉兰花的哪几种形态？广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财交流：含羞待放 刚刚绽放
26、 完全盛开 已经凋谢广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财2.哪种形态的花更让你着迷呢？下面请大家选择你最喜欢的一种花形，再次细细地品读，可以根据花的特点写出喜欢的理由。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特
27、点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财出示：广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎
28、舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财有的含羞待放，这就是孕育着新生命的种子。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财3.交流：（随机）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标：
29、1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财我最喜欢的是广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷
30、玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财a“有的含羞待放，鲜嫩可爱。”广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财（喜欢它 “含羞待放”的样子，象个害羞的娃娃，喜欢它“碧绿”
31、的颜色，“鲜嫩可爱”的样子），老师可以根据回答说：你能读出她的可爱吗？你能读出她的羞涩吗？你能读出她的腼腆吗？听了你的朗读，老师感觉你介绍的好像不是广玉兰花了，而是一个害羞的娃娃。适时地指导朗读，读出可爱。（女生齐读）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携
32、妆财b“有的刚刚开放约有一寸长。”广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财（喜欢它迷人的幽香，把小蜜蜂都吸引住了，也把我们陶醉了），引导学生抓住“迫不及待”感受广玉兰花的幽香，指导用急切、喜悦的心情来读。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教
33、学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财（迫不及待什么意思？从这个词可以看出什么？哪个字写出了迫不及待呀？你能读一读吗？读的时候要稍微快一点，就像一只快乐的小蜜蜂。）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美
34、广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财（花香引来的蜜蜂越来越多，男生齐读）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃
35、渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财c“盛开着的玉兰花甜美、纯洁、惹人喜爱。”广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财（喜欢它如婴儿般 “洁白、柔嫩，惹人喜爱”的脸。如婴儿般娇嫩，忍不住想要去摸一摸），指名朗读。女生齐读
36、，男生齐读。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财d“先前热热闹闹，新生命的种子。”广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中
37、描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财（虽然没有盛开的广玉兰花那样的洁白、甜美，没有含羞待放的广玉兰花的羞涩但却有孕育新生命的种子）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐
38、扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财指导学生看图，教师讲述：这些像细珠似的紫红色的小颗粒就是孕育新生命的种子，现在花凋谢了，但有了这些种子，这种子是生命的象征，来年还会生根、发芽、长叶，多么顽强的生命力。我想请我们六（ ）班的男子汉来读！把广玉兰花旺盛的生命力读好？指名朗读，（多么可爱的小颗粒啊；）（这就是无比旺盛的生命力。）齐读。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图
39、片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财4.此时此刻，展现在我们眼前的广玉兰不仅仅是一株美丽的树，还是一株充满生机的树，远远看上去，广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜
40、鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财出示：广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句
41、子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财齐读这句话。理解“数世同堂”“生生不息”（联系广玉兰说）。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到
42、生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财（理解得真好，能为大家读好这两个词吗？）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财（把这两个词放入句子中，你的感受
43、会更深。）指读，齐读。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财师述：这个大家族之所以能数世同堂，生生不息，那就是因为它有着指着板书（无比旺盛的生命力）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉
44、兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财5.是呀，含羞待放的鲜嫩可爱，刚刚绽放的清香四溢，盛开着的洁白柔嫩，凋谢了的正孕育生命，让我们一起来赞一赞这株美丽的、充满生机的广玉兰。（配乐齐读）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描
45、写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财6.指导认识课文第三小节的结构广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀
46、霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财广玉兰美，文章写得更美。作者先写花开的各种形态，接着具体介绍了花开的四种形态，最后写一株广玉兰就像一个大家族，这就是 “总分总”的结构。广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财7.相信大家在很短的时间内就能把这充满生机的广
47、玉兰深深地印在脑海里！（学生练习背诵这段）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财出示第三小节相关词语帮助背诵。（师生合作背诵）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作
48、者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财C、品叶子旺盛的生命力 广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美蹄殷玄蔚呼四赃牌秦器蚌缨哟犁盐扎舜夺蔫垮柜别覆蒜绦歹自诫殃渍洽娟揍蒜鸟燥凤税遥意腻袄劲肢衣忆坞刀霉彝摹夫燃摊员噪曰仇祝傈巫携妆财1.过渡：广玉兰的花如此美丽，富有生命力，其实它的叶子也是那么富有生命力（板书：叶子）广玉兰第二课时教案第 页广玉兰第二课时教案 一、教学目标： 1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗