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1、认识图形复习,第一关：夯实基础我最棒,（长方体）,（正方体）,（圆柱）,（球）,1.火眼金睛,正方体,长方体,圆 柱,球,请小朋友来帮帮我，分一分类,我要把答错的小朋友吃掉。,不错嘛，那这个你们能做对吗？,4,4,2,2,第一关：夯实基础我最棒,2.我能分得清,（1）指指图中哪些是正方体，哪些是 长方体？,（2）在圆柱下面画“”，球下面画“”。,（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）,还吃不了你们，那在来一题更难的。,可恶，我一定会回来的！,3,1,6,2.找朋友（连一连）,第二关：知识运用我能行,找朋友：,第二关：知识运用我能行,3.填一填,3,1,2,1,（二）数一数,4
2、,1,2,4,三、巩固练习，强化特点,4.分一分,正方体： 长方体： 球 体： 圆柱体：,第二关：知识运用我能行,（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个,（ ）个 （ ）个,第三关：慧眼识真我最棒,数一数，填一填,4,1,4,2,6,8,1、从左数起， 排在第（ ）个。 2、 在 的（ ）面。 3、 在 的（ ）面。,4,右,左,1、从左面数， 排第（ ）位。 2、从右面数， 排第（ ）位。 3、 左面有（ ）个朋友。 4、 右面有（ ）个朋友。 5、 和 之间相隔（ ）个朋友。,5,6,2,3,4,4,2,5,1,3,1、3号云的前面有( )朵云。2号云后面有( )朵云。 2、5号云排在第(
3、 )，2号云排在第( ) 3、1号云的前面是( )号云，后面是( )号云 4、2号云在( )号云的前面，在( )号云的后面。,4,3,3,2,5,3,5,4,1、一共有（ ）只动物。从左往右数，小鹿在第 （ ）个，从右往左数，小熊在第（ ）个。 2、鸭子的左边是（ ）, 右边是（ ） 猴子在（ ）的左边，乌龟在（ ）的右边。 3、在兔子的左边有( )只动物，( )的右边有 2只动物。,6,4,4,猴子,小熊,鸭子,小鹿,5,小鹿,长方体、正方体、圆柱、球,长方体,：是长长方方的，有6个平平的面；,正方体,：是四四方方的，有6个平平的面，6个面大小一样；,圆柱,：是直直的，上下一样粗细，上下两个
4、底面圆圆的、平平的；,球,：是圆圆的。,点此播放动画视频,有 几 个 立 体 图 形,4,1,2,4,yu j l t t xn,yu ,yu ,yu ,yu ,不错嘛，那这个你们能做对吗？,4,4,2,2,还吃不了你们，那在来一题更难的。,可恶，我一定会回来的！,3,1,6,判断：在正方体下面画,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,涂一涂：请你给长方体涂上红色,练习,4、数一数,有( ）个,有( ）个,有( ）个,有( ）个,2,1,1,2,正方体有( )个 长方体有( )个 圆柱有( )个 球有( )个,5,2,6,3,( )个,( )个,( )个,( )个,8,6,3,1,( ) 个,( )
5、 个,4,4,数一数,4,5,过渡：让我们再用这些形状的物体搭一搭吧！,二、动手操作，探究新知,（二）数一数。,4,15,比比看，谁能数出来！,一层一层的数，比较好！,20,5,15,（二）数一数。,二、动手操作，探究新知,数一数，有多少个正方体。,( )个,( )个,( )个,返回,摆一摆，数一数,哪个站错队了？,1、,2、,三、巩固练习，强化特点,（一）连一连,圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。,（三）猜一猜,正正方方六张脸，平平滑滑一个样。,上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。,长长方方六张脸，相对两面一个样。,三、巩固练习，强化特点,用哪个物体可以画出左边的图形?请圈出来。,3个,2个,4个,2个,比,（ ） （ ）,比,（ ） （ ）,多,4,2,少,3,2,（ ）,（ ）,