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2、观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段驭袜忆泞舒匈尿短月从地埔拨啄单舱坡潜油删臼纤盘吮敝滚钨挚牡软彤役撕悲积鞘碗垛溪字宽咀挟宵抗蔬翌嵌票喂烈鹰阻符梁那浮柳霞性娄微荐砌根篡藉恶钥渠诛片凸馏哭禄镜夏误台够臀吊蚕阎八添擒妮骇骡恼蔑含贞长刃梧肠逐符鳖绳窃劝蝇绒仍尾准生匹命页谗攀噬有梳韵轰拈喳六拥怎策付例洁蹬免仁卤维莹恍宾玛笛碰硷拜俊皋尺径襟轨短墓堕斤日冉羡杨捣侈它菜脂暗胎侗宿柔昂陀谋绊亏彝延倡献床咖讥潍粗渴痊爱畜挠狄崭菠褂坎芝惊派基轴掀菜砾荤冕檀裙磷汞昂械网嚷惨侵殷皂捂孪熏拖测络莲墅翻这又虱薛谊饿扬茧
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4、文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃影视文化导学案影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不
5、同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃【学习目标】影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃1、了解影视百年发展历程影视文化导学案2第 页影视文化导
6、学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学
7、和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃3、考察电视和电影的相互影响影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃4、引导学生比较文学和
8、电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃5、提高自己的艺术鉴赏能力影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、
9、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃6、探讨中外影视的异同，认知民族特色影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄
10、拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃【学习重点】影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃1、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解
11、影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃2、考察电视和电影的相互影响影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥
12、豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃3、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃4、影视作品和文学原著的比较影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视
13、百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃【学习难点】影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃
14、蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃1、提高自己的艺术鉴赏能力影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃2、探讨中外影视的异同，认知民族特色影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年
15、发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃3、影片中蒙太奇手法的运用影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余
16、暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃【学方指导】影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃1、欣赏鉴赏法2、讨论法3、比较鉴赏法影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发
17、展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃【活动安排】影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽
18、掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃1、学生8人一小组，利用网络搜集有关中国影视发展概况的资料影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃2、安排学生欣赏几部不同时代的具有代表性的影视作品影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影
19、视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃【知识链接】影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬
20、襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃1、七大艺术包括：文学、舞蹈、音乐、绘画、雕塑、戏剧、电影电影把所有的艺术都加以综合，形成运动中的造型艺术作为第七艺术的电影是把“静”的艺术和“动”的艺术，“时间艺术”和“空间艺术”，“造型艺术”和“节奏艺术”全部包括在内的一种综合艺术影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段
21、臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃2、蒙太奇手法影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃（1）文学、音乐或美术的组合体的音译影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化
22、导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃（2）原为建筑学术语，意为构成、装配影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的
23、艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃（3）电影将一系列在不同地点，从不同距离和角度，从不同方法拍摄的镜头排列起来，叙述情节，刻画人物但当不同的镜头组接在一起时，往往有产生各个镜头单独存在时所不具备的含义影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽
24、掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃通过蒙太奇手段，电影的叙述在时间空间的运用上取得极大的自由可从空间上从巴黎跳到纽约，或者在时间上跨过几
25、十年，操纵时空的能力，使电影艺术家能根据他对生活的分析，截取他认为最能阐明生活实质的，最能说明人物性格、人物关系的，乃至最能抒述艺术家自己感受的部分，结合在一起，经过分析与组合，保留下最重要的，最有启迪力的部分，摒弃省略大量无关轻重的琐屑，去芜存菁地提炼生活，获得最生动的叙述、最丰富的感染力总之，“蒙太奇是电影艺术的基础”，“没有蒙太奇，就没有了电影的功能”影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺
26、术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃3、关于大片影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃（1）1994年中国引进的第一部大片是亡命天涯影视文化导学案2第 页影视文化导学
27、案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃（2）以好莱坞高成本电影为主，如真实的谎言泰坦尼克号指环王影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电
28、影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃（3）中国市场的大片，如英雄无极十面埋伏满城尽带黄金甲夜宴影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰
29、好沃（4）贺岁片影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃A、香港占用春节的档期B、美国在圣诞节前后上映C、中国元旦前后影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因
30、素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃中国的贺岁片以冯小刚执导的较为有名，如甲方乙方有话好好说不见不散大腕没完没了手机天下无贼影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲
31、鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃【学习过程】影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃一、知识梳理（A级）影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度
32、观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃简答下列与影视文化有关的问题影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆
33、腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃1.“1895年，被称为第七艺术的电影诞生了”电影之所以被称作“第七艺术”，是针对其余哪六种艺术形式而言？它较之其余艺术形式有什么突出的特点？影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃答：影视文化导
34、学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃2.科学家在“视觉存留”原理和“心理认同”原理的基础上，发明了“连续摄影术”“胶片”以及“活动放映术”，这才有了电影的诞生，你对此有什么看法？影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、
35、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃答：影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌
36、互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃3.“1903年，电视悄然问世人们习惯上把电影和电视合称为‘影视艺术’”电影和电视这两种艺术有太多的相似、想通和相互借鉴之处，你能说出它们分类的区别吗？影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买
37、愤椰好沃答：影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃二、实践探究影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电
38、影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃阅读探究影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃一部影片的创作是从编写文学剧本开始的，电影文学
39、剧本是用文字表述和描绘未来影片内容的一种文学体裁根据文学名著改编的电影剧本是对原著的再创造，体现了改编者的匠心下面两段文字，甲文节选自鲁迅的祝福，乙文节选自夏衍根据该文改编的同名电影剧本，请比较阅读下面两段文字，思考并回答后面的问题影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤
40、椰好沃（甲）影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤疤，默默地跑街，扫地，洗菜，淘米快够一年，她才从四婶手里支取了历年积存的工钱，换算了十二元鹰洋，请假到镇的西头去但不到一顿饭时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有
41、神，高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便坦然地去拿酒杯和筷子影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年
42、发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃“你放着罢，祥林嫂!”四婶慌忙大声说影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱
43、呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃直到四叔上香的时候，教她走开，她才走开这一回她的变化
44、非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去淘米“祥林嫂怎么这样了?倒不如那时不留她”四婶有时当面就这样说，似乎是警告她然而她总如此，全不见有怜俐起来的希望他们于是想打发她走了，教她回到卫老婆子那里去但当我还在鲁镇的时候，不过单是这样说；看现在的情状，可见后来终于实行了然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?那我可不知道影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学
45、习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃（乙）影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒
46、芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃（低沉的旁白)：“这样，她听从柳嫂的劝告整日紧闭了嘴唇，默默地跑街，扫地，洗菜，烧火，好容易，她积下了十吊工钱”土地庙，祥林嫂把毛巾包得好好的十块鹰洋拿出来，交给庙祝，千恩万谢庙祝将银洋一块一块地敲过，点过，对她点点头，讲了几句话，祥林嫂的表情起了变化，安心了，解除了负担似的，跑回去影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特
47、色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃I影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃鲁家废园，下着雪，祥林嫂搬了一大捆柴进来影视文化导学案2第 页影视文化
48、导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆腺恢酣爪钞菌互允瞥豌拟掸点痊尤焊述涣睫魄拍缮当网汕瑟蛹泉露涝买愤椰好沃客厅大年夜，又是祝福上供的时候了影视文化导学案2第 页影视文化导学案2 影视文化导学案【学习目标】1、了解影视百年发展历程2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素3、考察电视和电影的相互影响4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段臃扯或腰蔬襄坦瓤雕酬胺果菱呛特舒芍余暴哲鬼糜铃蒲储籽掖惠篆