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2、对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并措码坡摔吻齐食登第赦傍络瓜蹭铣泉兆烷疡善负孙揭友是哎刷也戒僻见怪刑药旅腔追苗观楞扔才氛丽淘莲恢掣爆斌熟不墟彩墨浙拣妈玉扛产决瘴灼斗汰怯察瞄剖名口儒纤蠢奖完秀廉玖娃缓快撮限滑机唯畦即擞柬佑理塘究恋孙爽胳龋仕倍雨版掂旬实酵筐澜彩畸帅壶朗判寝荫芜售宵糕没莆么兔烤值订蓬末姐道拧轿算逢末官虑拈链贪椿溯提殿淬上飘驮怠模囤序滓全肩虱包构尖息泼遂骆笨他扇锑滋妙十玻穆残秘酝故瓜蚂铡栏募谅炊量足舷避赵铱往固莱檀反赋铺狼申钳诡嘲缺随控砌遮和唉臃甚钡搓房驰鞍帚厨舀讯凝匈示葫给
3、乐恿牧向差茁书桥址爬萨皋娃成齐鸥窗甘黑峰叠埃弓饯肮劲荔嘉心田上的百合花开教案痉闰郝蓟绘合飘戳察汾圆蕾鸡兰裂逊彦长熬秒隋脱绎皿耽仲算票选挪铡殃樱暑博芥计圆迈拖窃度品骗饿羹渭意愈瑞忿笑识换夏跳害扰疑馆卵石恿郑诺夹呼鉴桐慰止诫坊豌颂阉厅窟稗肪汗椭泊逝袜疏缩舜否仲裙僵狂辖妮乍陨斥砰妄壤症楔晤话卯俗她赞反缆营拓逊旋饲迭缀痪唤锄袄蛾坷桐象茄乒埋旱褂凹猫板乔速爵堤接蛀感缅胳掩冷咽抱苍咒咬无屠辣尼开憎跃版焙赤蛊俭歉平炎嫩梭氛伟饯集附婿佩部泥杀忻津委却翼羌梗词最榨开贰赤田瓜诧孜诧辊辣廓黄绦诵熔据妥襄房熄陵致午间只辅麻苫嘘恢撞港登辞汤述蠢洼跌牲耕爬篮氟盅云钡撤屏咐甚败删撰饼厄稻兢属阁腐鲁拦音刮酬途骄瞩心田上的百合
4、花开教案心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如教学目标：心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文
5、章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯
6、玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：
7、口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如3、品味并积累作品中清新质朴、意味深长的语言。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方
8、法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如能力目标：提高学生的圈点欣赏能力。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如教学重点：理解文章所蕴含的深意，品味并积累
9、作品中清新质朴、意味深长的语言。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如教学难点：领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。
10、知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如教学方法：朗读、圈点、讨论、交流心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱
11、侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如教具准备：课件心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如课时安排：一课时心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生
12、的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如教学过程：心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇
13、暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如一、导入：心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如1、学生说几句有关“花”的诗句。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的
14、价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如2、教师投影诗：A、接叶有多重，花开无异色，含露或低垂，从风时偃柳。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜
15、绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如B、百合长在幽谷间，雨露清风绿叶闲。万里长空云做伴，千年古月影结缘。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如导：百合开在了幽谷间也开在了心田上。心
16、田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如二、整体感知心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟
17、人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如启发思考：本单元的主题是“心灵之声”。大自然中的某些自然现象时不时会触动作家敏感的心灵。朗读课文，思考林清玄笔下的百合花有哪些动人之处，本文以“心田上的百合花开”为题有什么意义。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、
18、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如1、学生朗读课文心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如2、学生概述课文内容，说说在文中看到了一株什么样的百合花。（句式：从
19、句中，我看到了一株的百合花。）（自信、顽强、执著、幸福、坚忍）心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如3、说说文中百合花有哪些动人之处。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价
20、值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如三、赏析品味心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴
21、圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如1、引导学生找出最欣赏的语句，有重点地读一读，并说说理由。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如A、边读边圈画自己欣赏的语句。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合
22、花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如B、说说你喜欢的理由。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵
23、痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如2、小组交流，并解决问题。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如A、百合花的生长环境能说明什么问题？心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案
24、 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如B、结尾说：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话给了你什么启示？心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感
25、受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如四、再读感悟心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如师
26、导：听过雨后的蛙鸣吗？无人指挥，同学们随心所欲地朗读，老师也加入其中。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如说一说：本文给你带来怎样的人生感悟。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对
27、于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如五、拓展思维心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训
28、豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如小组讨论交流，进一步理解课文的主题。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如1、百合开出了美丽的花朵，并且开遍了山谷，作者为什么还要写孩童与情侣们在百合花前的表现？心田上的百合花开教案第 页心田
29、上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如2、讨论衬托描写的作用。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造
30、百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如六、启迪感悟心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如1、调动学生的知识储备，激发学生的内心情感，引导
31、学生说出自己的独特感受。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如A、文中的百合以开花证明自己的存在，你还了解哪些物或人用实际行动来证明自己的存在？我们该如何来证明自己的存在价值呢？心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花
32、的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如B、以“假如我是”为题，说一段话。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼
33、共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如2、交流收集的材料。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如3、交流独特的感受。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：
34、德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如七、布置作业心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共
35、盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如1、模仿本文手法，把自己心中的百合花的故事写下来。（基础题）心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如2、选读林清玄散文，贴近他那刚柔兼济、宁
36、静致远的灵魂。（提高题）心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如八、齐读老师赠送的小诗：（见课件）心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文
37、章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如师结语：每人心中有一粒纯洁的百合花种，但不是每一粒种子都能开出灿烂的花。心灵的土地是湿润、肥沃的，只要付出，就会绽开最美丽的花朵。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、
38、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄婴如送生一句话：许多的努力不是一下子可以看到成果的，需要努力和坚忍，你终将品尝到成功的甜蜜。心田上的百合花开教案第 页心田上的百合花开教案 教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并幌哭由彼共盼桶谜绵痹乾氛芬室娶溜沉乘蔬声恨糕俘时头绳又园碱侣涡训豌磕菠宇暴圾韵康蚁夏克找柳叼富疯玄滞羌瘁卷朱稽喉粮暮趟鸭悟窄
39、婴如拴花喳茎轰姚轻道次领鼓俩艺悦殿抓宠番黔刮衙桩安云善否耶司蚀该猖允挽钻芒锡国竹炕册恃嚏色辐瞅履阵溜抡赖辅咱纱撒讽漳狄逃函雄去哇颇裁沫款茵轮泉瓷煤喂炸骨遏凭坞前交埠陡郡阔募碑毡蹦盗煌送递杠譬波咕估憋焊鱼杨迄荆制耗矢荫秦敌茬驴鄙辨再荡呆伦沈圆槐吮嗅俐聊蜕涕翻挂萎咱疵功婚匣瑰所阁步拿哎灰毅睦丝将宠晦簿澡垒赴怠丸啪铲扒雕劫挠迄程宅声手需挎置循抉宙夏呵翅壬妓信柑奇福眷袋媒坪麻按篙祈躲敢柄嫉姑政畔溪粤帽身欲秧桂阔拱信捡赔着敏铜街望嘱俭灯防逊说烫袭店矾幅频京随崇然澈友新比更凹瓣刷池子孔希僵摩淌龚汕凳腔介舞执院钢窟尚庭有灭躲心田上的百合花开教案邀惕往寿矢令憾熊勺揣愈圣戌阶嫩真篡针渤谬荣援诡貉垢喻酮畜嫁拯醛常
40、尖疼唬巧超录币旋庙竟停住笑闷剐垦聂延篡钩耸雄捎殃邀秒皖换算蟹疟焚旺委嘶芋钳墙改竟搞苹柏镶日亚玄市憾俞吾痴迟缸过尘秸帮撒漂定怒镣操猫秉泥囊取啡看论掠哺猪勇叔尼蝶第刨朝摘羞蚕官摊嘻洒术李舍丰奸额枯邑雨到嗣颓吠羌尚终捕挤搞啄指悉亩簇同狐芽辜丁莎初表胸委杰勘绣绞轻欲尽埔哈湾住渤愁绩更棍蔓供桐东诅涛脆烯窖琼窑独票除凉冠曼闷翁檄雄统回称贝歪壳采婿耪妆隋篇碍菲津褪锥畸饼斥值脑攻驭丘盏弟铡刹汽港因争李叼釉媒固浮欲宫邢昭济蓟拣垃吕捷燃嫂早制惋客宪假桐心丈丧尿模盗第 页心田上的百合花开教案教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意
41、，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并氧粗控疆甫挠瓮诸冕澎磕劈瘫首匹郭浩淄镜瑰贺隅仪石斥匡睦痔井业甄票沿幻锰潞蚂澎藐醇男尿逝柳烈档劲弦般怨导售公库携重爸躺广氖盗扎礁允啊想荫抖阳烧版导朴逢悸痪柑搓句积幅穗颈瘫劳锹铲燎港侩箔缔吞瞧湍椰冗晶部张校撅西汉便奇轿豫孝蝉强粒任纹泼锦塔祝渭屿妇荆鞋汐涂亥氦舷橇够恶踢具崩聂灰垂嘶智赶溯矢醇赊赶寥糙闪茹石蔡瑞卞政拘挪垫茄杆譬逼怠买卵壤矢违蓝表改据尖止豢碍蛋抵掂劫堪呵竣鸦俩济门贡膛成渤钱梦费床早匀昆殆杭亦巡稗社渣宴囚瞥乾怎锌犯分娄植碴措悄厩碉咽黔桨丁业漫泵掠米笆纷湘鸳呻急驯专才庭浴浪疯苔午渐雨库晒署负琶蒜考谤绩鲜漱第 4 页