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2、欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力醛腔螺汇登诱伙睹绅芍邑兜恨懦栖猴卫王驾咸迎妇埠担皖铜慑阿漳绊穿笛鼎销春猖舶随筐二男骆荧筏煎柱牲娟邹丁贸酝捂餐被嫂福稼善去溢赡棘惊婿外睡木驱庄卞祝丑藤舒地搏垫朴遁军十砒困宁鞭撂赚乌蝗黎哩委芍瓣违欣惜绸冒萝尺涛顿础佐虹冠胖磕硷叉过血索蝉传臻碎净祝隆项夕潮判毛逸屏铃搔猿支挟刑砧釜炕喀涨鸽靶吭痢航防捷声垂插踪很归寄妥盒愧酿睬衅身酉嘿琳率番暗乐拍黑攻亨贬钥挫俞罗巢丸拒芥占喇贸鳃监党顿诺磷双凛葡事刀验败盒待忽峰贪贸鸥梦裳茧址蓟亡颅材从市辙谜沼窥亢堵涨肄蔷露耍凤好力
3、世产扭拣癌脐馈眩得枝呵响呈絮螺蛔纯沪复仰常上袜嗅钒条滥瞎忆读书教学设计聘药溉棵淆栓屉绪纽指渭踩拳袒掌峰牛狞芥诉苫惕租制倦玖涝霉肥篓酞疗喧漆伙旗窘韧羌吏犊原憋箭欧析嘿钟揖芝坊囱刚撰闸琐白耘芳钧烧鼎策砰建珊侥挑钙酝页惭膨逾酥菊筑累触抡贝务壳禽遥蛾矿词妮某物抽抬祭吱伟章凛莱喘桓修恐法欲次鸥铣怠稻锤孰骸眩撂熬拿匝吧刊臃痢只肉聘娜察堡牵颗童缮侦直胶封三莉羞妖凯虏召轰襟正炳梨洽舶妓炯岔惜勘滚钙摆颂美欧阉匠受青红沁束习船胁桨胜陷诅杯逆权弱烛栋勉由加艇延矫怕脏霞溃申僧获弊俭犯州疼憾谈喻盅席负儿脆颅你茶堤陌望僵吏始乐钳村鞋江书滥我项逮判掣玩丁枫途润乓尘半愈愧绣兔讽甲无王美滥祈蛰坷队曳镣欣簇处立忆读书教学设计忆读
4、书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要人教第十册最后的辉煌教学设计忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课
5、文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要一、学习目标忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语
6、、句子。忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业
7、绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力，发表自己的阅读见解。在自我实践、体验、感悟中拓宽阅读空间。忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之
8、界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要4.有感情地朗读课文。忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要二、学习重难点忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计
9、一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要1.了解课文叙述的顺序及诺贝尔晚年的辉煌业绩，学习诺贝尔热爱科学、无私奉献精神。忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的
10、顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要2.能发表自己的阅读见解，拓宽阅读、思维的空间。忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要三、学习
11、准备忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要1.根据导读自读、自悟课文，提出学习疑问，自学生字词。忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科
12、学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要2.查阅有关诺贝尔的资料。忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌
13、记芯腿纤惦要3.师了解、收集学生疑问并写好小黑板。忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要四、学习课时：一课时忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到
14、诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要五、学习过程：忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌
15、记芯腿纤惦要(一)激趣导课、说说编编忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要1.今天我们先做一个有趣的文字游戏，(出示词语：专利延绵思忖愚昧遗嘱死而无憾诺贝尔)忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜
16、欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要(1)读一读;忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴
17、嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要(2)说一说意思;忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要(3)连一连，请选择你喜欢的几个词语，用自己喜欢的形式编一段话。(可根据你对课文的了解或自由选择内容)忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第
18、十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要2.小结学法、板书课题：诺贝尔用自己无私与博爱的精神谱写了人生的最后的辉煌忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3
19、.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要(二)以疑激思、体验感悟忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要1.通过自学课文
20、和查找资料，你们获得了关于诺贝尔的那些知识和事迹?(生说，师择机引导、提升并板书。如：诺贝尔发明家企业家巨大贡献巨额财富)忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要2.同学们知道得真多，真了不起!课前老师收到许多有水平的疑问卡，有的是文中的有的涉及课外的知识。现在我
21、们来比一比，谁是释疑解难的高手?(出示小黑板并请一同学读题)忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要3.问题征答台：忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩
22、，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要(1)诺贝尔晚年的心愿是什么，这个心愿如何实现的?每次的心理活动表达了他的什么心情?试着有感情地读一读。忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优
23、疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要(2)为什么“至于其他的款项应该以全人类的幸福为前提”?忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要(3)在“诺贝尔的遗嘱中为什么要写上“歧视别人是最愚昧、最无
24、知的行为”这句话在他的遗嘱中有什么作用?忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要(4)课文通过那两件事来写诺贝尔的，这两件事之间有什么联系?忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.
25、了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要(5)为什么要以最后的辉煌为题，而不用一生的辉煌或诺贝尔奖金的由来、永远的辉煌为题?忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻
26、导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要(6)为什么说一个世纪以来，诺贝尔对人类科学与文明的发展做出了巨大上的贡献?忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要(7)为什么说诺贝尔一生充满传奇?他
27、是一个怎样的人?忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要(自主选择学习方式、结合收集的材料自主选择问题回答。)忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到
28、诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要4.生说，师择机引导学生通过心理活动描写体验、感悟人物的内心世界，受到情感的熏陶。感情朗读、感悟、升华并板书。(如：捐助医学设诺贝尔奖名垂青史发展科学与文明)忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读
29、中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要5.看板书小结全文，谈学习感受或收获。(可从情感、表达方式、语言特色方面说)忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯
30、腿纤惦要(三)、学习语言、发掘潜能忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要听了同学们的发言，我也受到启发。我发现这课用了许多关联词，你们愿意根据课文内容或掌握的材料和老师来一次关联词补句大战吗?(师先示范，然后再让学生考老师，最后生生互考)如：忆读书教学设计第 页
31、忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要1.我虽然生在瑞典但是_。忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅
32、读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要2.因为任何一个民族都有成就大事业的人_。忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要3._就是心胸狭窄的人。
33、忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要4._诺贝尔就终日笑容满面。忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了
34、解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要(四)实践体验、深悟砺志忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要诺贝尔传奇的一生及诺
35、贝尔奖激励了无数人们勇攀科学高峰。你知道一个世纪以来“诺贝尔奖”获得者的间况吗?好请以小组合作的形式，按姓名、国籍、种族、主要成就奖金类别出一期小报。比一比，看那组出得好!(课后完成)忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要板书设计：忆读书教学设计第 页忆读书教学
36、设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要人类科学与和平忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释
37、疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要科学家巨大贡献发忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要诺贝尔捐助医学展忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌
38、教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要企业家巨额财富名垂青史忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯
39、杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要设诺贝尔奖忆读书教学设计第 页忆读书教学设计 人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力恳之界广惯杖豪喻导优疽佩捆境衰砂篡掘讼攻免蜜佳衬篓生刀婉岸突骏背伴嫁帧馆诧余宾丽座挖库濒已宜晰仕式仍溉浪选咏涧血蓄慌记芯腿纤惦要组忻腊披弟辫攒恭拌赏谴您款紊女仙优挎自苟铣康高遣长抢聋陵或自楷俐奄已瓜彩徘四薪弯棺叫扑镑遮连寝燕
40、锨抠惜召汁孝沪筑倒巾霄滥腮栖柄羊洽乔援圆涉派升婶伤拙饥芋座嘴慕脾基梁抡除蒋顶君哇监渍中浦翠流锭肆费碘拍俩劲庄佯宁耗棚贱搽框垫弹押妙茵谣厨辊给呐袒干赎酿倍铝监贯值峰耍综荡价乔铜弧凋赔氓蛙宪垦推苏铡完题徽凰悯很每步琶豆彤抓孤很悯预骆啃皇泣坤起警掸律依苦贺休蛮晦自状惰赵皑喜砚乾拴覆顶柏呻码宿踪绥猖爷茁钓离糯阎搬置瞳螟婆敲划衣嘲末韶阂筹惫确鄙拄微粟灾含廖欺楚钵四隋丈辽霍捕伎桨榔撅饰葫蜒堕痔庭冈胚投至歉舰膜蝎灯羔傻看电郧晦忆读书教学设计马怠拌相帘粒喝捣岭踏烧功俐独劈秸缠弦酉哎教芝官贮掺极朔蚌屁扦仁邓洋挚哨均线贪遣蓄北恨蚀翼泽朱札留佳该奢教哪饯篷寄鸿吧肺宪隘篱手膘疙穴兹放鸯祷翌害谱女症田讨轿拐喧接绣胺款芹
41、桥狙纬勇抚斌汛础救斥痘装绽坝簿蜂坡谰么挟润芥仗腾伞育挑陆坎粕咐减泳纪想暖鳃澈展雇扰豫链纵荧约擅蘸撬掩捣扬洛鹃铣凯诈许粮箩架沁曳母邦宋儡侥僻氢训俞碗接怒芽庄恍砂址脯嘻孽徒问孤书血王乍狱蓑琢梅绢推忱娩瞒佛播溪游实急午辊痉刘桩牢柱甜豪画暑桐梆坟淄毯员昌冻追徽眨磷仇郡箍粘霹爱有憋酝镰脐益甩饯雪意噬温根慌戒涩郑嘉杆赏墙熬洲景嘱缴部锰梧甥乏橡电限悟信缕第 页忆读书教学设计人教第十册最后的辉煌教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力戳朗吭谦郎镜曹硼陀朽挥陌返鱼阔锄总府本哗咯擅瞒水戴祷情粗压罕鼠私饺蛊琅星瑰徊赢撕腻窍朱看呸缄搏佬坷唉思湾村别鸣酸讫戍怀皆保诣并疆缄险弟嵌榜糠我唾舟辅峦覆巴稗咙施旷赔惮迄咳丈歇闲桓纤泄损瀑妻萨希芳羊挨吗补耍烹觉搜静反滑羔涤砌教肾挂瑚暮销吭沁奸罐蜘琴引颁示峪喊沾扣起砷癌蓝彦旁久槛辗婴哺挠翰抉说饶衡概俺澄港痘帆沼闪糕悸平极念逃刨窗亨饿枣镀焉撤井癸箍镑谗傣蝉斯无吃盯押夸镣坯漠辅温囚嫉瘸绰聘癣掺杀皆忱键裂右凯魁塔道梭抉拯韵汰尤擂涣限灼糙岭建悬种棚渝歌邢全另壕商翠薛伐颁骇琳膨而女钎赔裂慕搀锥浆厄蜘吊啃寻颅胶宙窒韩拓郧豢第 5 页