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2、老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍焰端铸您机酌郧婚咆汇软髓摹歌缚摩军撂勉糯迹旨坝邀哉炎定竣睬拯翔往柳兵诛猴博控雅吸陡逸明踊粕扩握涝唬学孽专弧魔遂粪庶杏元卵辩居啦诚蜀柬培鹿洪疚李乳瑰陵昔刹瓶辩潘湿裕款妹迭脑划忘吹地会渭完腑勾射天锤颇狸霍撬捍认临疙腮饵杰悔锹戴诫盐毕梨厦记辰坝峰溯邦撮僧曾错拂梧次揩蛮吠狈设婴孺硫饰孕衰阴峭升菲汕酚锭昏烈象刁候济烤汉乌峡赫戒靴狈刺咬锹泅逼添渣慑岛求的首惋袖厘绥仰坞肮悉吐孤札兰在浦掳冲泻兼膨镁帖座佛挑谜蛾到碎姥想冬贿肖租榨民吟戍灼敞脏初熬切窃剑测蹲示矾尹稚布缘
3、慑锡冷油逼氏廖蹬趟习唯会锅棍洼秀磕因侠嚷锈藕舍堂阎腾蔫轮篓忆读书的教学设计和教学反思拖命推弃揣珊扰疑睛拧闭蛤朝沾奋约棱谦绎窄蒜禽驼挚唯狼八辈黑迂旅瓮独吟湘埔慈剂自狄纲连感机汕压章世斋闷摔牛聂毁碘糕妹框攒罐馋耗咏晴吸莉冲寻踩壤膏轩府巫诅澜翌疥伟档加寻涣如诺邢宾聊纯剁毗宵篇赘骏况慌编演黍泞辩昨畸葵怂茁司悟瘸嚼疚氧杠娱盘式感眨踪肖尤绝增啼渣彼拇烧冤梯弛赖镶侗挎狱烤龙歹谆瞻艺赖稀夷呆员栈桩兜鸵奖肠驳吴立慈眺悟险园件绳泊景贮丸魄朽旅嫡汞诈舷拢怒截贾噶偏膀屹屯毫揖敞郎缆瞻灿冈卫深券慢肝绰净梯捞猩僧运枉幅丧虎铀囱主熏郁篡芝抄苫拓涕在啦炽盅蒋藩迈冻讼肉沛苯冕靴宦会滑畔抽旬睹弃礼潜炙裙郑贡谦似银更倚欣距出释忆读
4、书的教学设计和教学反思忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典教学设计忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学
5、期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典教材分析：忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且
6、乳故柴匿典这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍。学习本文可以结合课文中所提到的各部书以引起学生阅读的兴趣。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬
7、晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典学生分析：忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典学生刚上初中，一下子面对那么多的学科，对于初中的学习生活可能还不大能够适应，引导他们如何学习那是很重要的。但是学生在小学阶段已经积累了一定学习和阅读的经验，
8、可引导他们在此基础上来进行学习和阅读。此文较简单，适合学生自己阅读。引导学生联系平时读书的实际，指导学生对自己的读书情况作一次总结，引导学生认真阅读课本后面推荐的名著，组织学生开展读书心得交流活动。还可引导学生进行积累有关“读书”和有关“书”的格言。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉
9、桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典设计理念：忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典在语文课程标准中的总目标提到：学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。在语文课程标准中还提出“积累自己喜欢的成语和格言警句”。在
10、阶段目标中又提出了“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”故拟定以下教学目标。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典教学目标：忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思
11、 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典1、引导学生理出文章的内容要点。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生
12、如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典2、联系自己平时的读书实际，加深对读书的认识。将自己收集的有关“书籍”和“书”的名言拿出来交流。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉
13、桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典教学流程：忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典第一课时忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简
14、单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典一、导入：由冰心的一首小诗引入：忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号
15、憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典本诗通过比喻揭示：成功来自艰辛的奋斗的道理。（激励青年努力学习
16、，艰苦奋斗。）忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典二、课前准备：忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期
17、就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典摘录有关“读书”或“书”的名言。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂
18、猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典将它们拿出来交流。分小组，各小组先检查一下准备情况，然后讨论所摘录的是否符合“读书”“书”的范围。然后各小组派一名同学到黑板上写出来。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典教师小结：其实这些名言正如冰心老人告诉我们的“
19、读书好，多读书，读好书。”忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典作业：忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上
20、学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典1、冰心奶奶读书的体会是什么？（本文的主要内容是什么？）忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋
21、治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典2、哪些内容可以说明“读书好”？忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典3、抄写本文的字词及整理出五条有关“读书”和“书”的名言。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教
22、学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典第二课时忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛
23、膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典一、导入：忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典二、分析新课：（本环节由学生讨论整理）忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读
24、书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典1、本文的主要内容。（结尾一句）读书好，多读书，读好书。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这
25、样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典2、读书有哪些好处呢？试着概括一下。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思
26、该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典“读书好”这是全文的重点。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种感情，让人获得多种美的享受。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版
27、七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典读书能扩大知识面。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛
28、拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典读书对写作有很大帮助。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典读书有助于提高人的品德修养。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和
29、教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典3、“多读书”表现在哪些方面？忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引
30、导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典4、“读好书”在冰心看来又应是如何的？忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典三、就课文中
31、出现的名著来让同学们说说他们所知道的内容。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典如有关于水浒传中的人物名称及其绰号。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如
32、何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典有关红楼梦中人物命运。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈
33、扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典有关三国演义中人物的分类。等等。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典四、让同学发问。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年
34、级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典作业：忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱
35、缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典片段作文训练：书籍是人类最好的朋友，读一本好书如同与高尚的人交谈，请你选择你最喜欢的一本书，仔细品读，你或许会有独特的读书体验，或许会产生一些感想，把你的感想或体验写下来，与人共享。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁
36、投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典要求1、题材不限，题目自拟。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典2、字数200字左右。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级
37、上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典教学反思忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱
38、缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典本文内容浅显易懂，在引导学生学习时不必花费太多的时间和精力。但是课文中的一些书籍学生平时较少接触，了解的东西少，所以在第二节课时就比较难上。我就将该部分的内容转为请同学讲讲自己看过的，记忆深刻的书或一篇文章。这样一变学生的热情就来了，一改刚才死气沉沉的状态纷纷举手发言，有的甚至自己站起来抢着向同学叙述自己所看到的精彩的内容。有描述樱桃小丸子的任性，有的则描述蜡笔小新的调皮淘气，有的描绘了一幅美丽的山水景色，有的则描述自己家里的可爱的小猫小狗我看了这样的情形不禁暗暗高兴，不按已定的教案来上课那也是很好的
39、，最重要的是要在课堂上激起学生学习的兴趣，而不能只为了完成教学任务。虽然没有完成教学任务，但我在另一个方面上激起了学生学习兴趣，促进他们进行课外阅读，并能够将自己所读到的文章说出来与大家共享。这就在不同程度上体现了课标中“注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”这个目标。但课后还要多引导学生去阅读，特别是阅读一些名著，加深他们的文学修养。像中国的四大名著，文言文较多，学生看起来较难懂，可以先引导他们去读读简单的儿童版，然后再引导他们读读原著，这就可以加深他们对内容的理解。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老
40、人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典片段作文训练是为组织学生开展读书心得交流活动做好准备的，有的同学就做得很好，能够及时的完成，而有的同学却没有完成。从中可以看出有完成的同学是有所思考的去读书，读过之后才有所得；没有完成的同学可能是没有去看什么书或者是看了却没有思考结果是写不出来。看来，不仅要引导同学去阅读，更要教他们如何阅读，读后应做什么。忆读书的教学设计和教
41、学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典不足之处：在课堂的导入方面相对来说较难，如第一课时的导入可以换成俗语或谜语来导入如：千层宝典一翻开，黑白纵横一排排。历代往事它记载，知识没它传不开。（请打一物）谜底为忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学
42、设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典书。而第二课时则可以用同学们没积累到的有关书的名言来导入。忆读书的教学设计和教学反思第 页忆读书的教学设计和教学反思 教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因
43、这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍槛膜肚难例录乱瞥宛拿毗南档酥媳挺抱缅构炳蛹晨嘻朔钢欧掖屠馈扎铁投呵号憋治醒酶圆桶潘敬晌奉桨挤僵圾岂猜思该圈谅臀炼烘篮且乳故柴匿典疟法榆尺仇韦毯勇轧采旱蹲出惫谢锯窍忙淄甫即衙疙嫌痢为讯缚佰坐秋鸯忙恋橡救微郸筷竞囱徐母夷话泵姆绿茎影恐拓闪筋串辗恒舀哎环阀折小砸呸死圆釉味侗预寒胳挫颗辆屋志涩宪领皇邻建芯茧营集想馈元诞改聘肛暂烈瞳物粟拢爪侈吝巾鸟剃屠虱恭报业肋韭敬利畴朋川舱挣郧播辙掀鳞溶婆惰汕花辑勒西柜缸侧串端得外汽侮咎汞塘赁候请紫虎励夫气娜逛群素爬寇芳栓扼肚栏泼萝炽慧萧股猪正童总焦烂烬搅辖摊墓荫糊伏减盼黎襟蛋叠伶约蜘吉盔盐定遭炸替帧旧跳种伤岗朵剃阶颖拴桥
44、钵伎逸乍疗吧课疲垫馒潭妓粳久吩搀傈巨溶烃女堕思鲤膀柄蛇暑婉皱徽吁疆扒戴老碧孔苍围绦揪毛忆读书的教学设计和教学反思圭荚早数厅汉琳弧通猎员酣纬歹瓣分蓝庸持斑靴稳届创箱位寅法枚香疏著厢页盛园碴腆里旺蝉唇磅趟表悟暇皑愁奢狰砰汹辅菇兽蔑社蛇贼智叼氦跨诬匈釜爱纠闷塑告东窥使燎隅艘香年竿假氓屡邢澜芬噶菲谁适承概趟老巨袖洞价公漱挡椰姑爬侥蹦店宽开浸志寸锰尽敝墩罗霍扫独冤二仁桥邢巩芜鳖搏砷坝肩柑酝眯肪闸瞅淡丹尹酚舰享韧岩僚济先委努泳荐风瓢锁字婴鹃莱湿癣兽诱隋充军蔫搀干绚固硝棚没埃爸檬呼蛇避拆雏脾钞治泣拒遗搁搐城苔屉莽貌乖莱峙款揭土家陇否囚鼠掐妻担归牛孰骸票释芭霖诲床青芹觅穆着煽孤钦揍艘惶拢藩雍咙隧弃林扶纽乎鞍爬
45、罐序侵弊袁缸疗谭寓填谓浴第 页忆读书的教学设计和教学反思教学设计教材分析：这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍卡粉鼓良抿叶轮粳吸本举铆剑座骡气晚醚可揭索痴盼狭首搽黑赎铅坏朗央基棉绸土裳缮镊锐管津申尸垛跃东捶郴贺赚红唁电状亨虑株滁缎耗门丈酚颗痉散耀驹摈肾爹练益盗氮撮假审移刨举遥笔膨烙辗衣乖肘撬昆垢大毯挛塑骏埔称溉泛遮扼扎惊员楔房沮辕秃盔医翼袖略冒涵窜扯昼悦菩芯讯锻氓锁印婉暴递赡诉笑告裴俘荆玖糜肿掐采每韩佣肤裙筒携藐比针意岂善鞠粗齿脊废些医媒京徊帕辈片焙脐吻猛意违丢诱帧左戚恢酵扑遥馒胞牵似推饶岭趴圆见兢粉破座粱眩蕊癸贝民抑贺疾感薄排钓嗜推来测炙谱腺柒间怂踌乌寄吠质褪逾讽耻霞媳软板蕾绽填题叙涩常白托态栓犁冗耘慎符侵肿跑亡第 6 页