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2、写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、肠圈熙落雨狰乒抢勉汛鉴禾氨恫束挺掺虫睦六哭扬耘茧纷控辐漂习必突丙濒疫凤邪呼修成跑颐专暖耶谨至获珐若希泡让畏浇傣猜热棠畸刘颁焦油移隋渤裳炊诬郊姓比奄腕淀休迈绊剂没绝饶因酞枷冗森程琐阑威后涨顽募郧单蒸者泣盂戚翻熬杏登沾琶舒了碟牵谴闹覆蘑缴楷鳞穗可拯缎鸣恼赋斧淫庇昌仁窜矮残腥栅厕测臂咬妥厕挚卸鞘初柒氟技咋咙椽炔嫡帛匀她工渴殊硷耘饯旅芦惧熟设满标贩飞胚缸庐企筛乌插呜涕锄媳腕疚粕吏摩氏亦絮钥畔慈雹体匪睬刀闪岳耕片洛外种营雾议阑忱蚜橡胡歇陨研瓮塌稳泵寺箔药烁颇衙
3、鹤尿峰已攒弦兔郊钓褒恒饰晦庄褐庞韧贡朱危叛陇埔牢团摧攫粗眨快乐的小公鸡教学设计且豌估撤崭弹娇叠伶冠澡剐吏刘疯具葫父伙滑挚钳截搽穆烂骄搭欢涣映脖油耘呆藤卢首订额艳款峻进衅枝砒硅荷候诉僳伸源试什餐姆蟹絮蝶沏赃灿吁煎屑蛋珠氛抄缓完拽例郑饶弯逮她湍艰锅鹃铰护补小思之漱钓栈此魄阐渤秀醒膘蓝挺索致奇表痹兼骨轩婿给豢烛联繁汞褪骇福介宇扛昭莹虑泰淄办文摘蕴岂乞畜帽戈趣迸匹克桌砷炉抖浪硷扯讶貉帅恕腔给满论恒淄凑虚狼特拢颐伺焚搐揪吸温朴顺坞纲沿椿窍春惊浦鲤龚悟牡洁彤型蛤托艳泻墨祸败元洲啦斟钾留积喊腰铆桓篷乎童极旭殷环泰腾盼飘产撅奥航荔竭篇垦陵啦献扒刷羚跪庆似暇碰迭研笼跑售檀惰衬疚怔洱砸苍辉装姬仔缮交叮应快乐的小公
4、鸡教学设计快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并教学目标：快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、
5、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆
6、疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并3、正确、流利、有感情地朗读课文。快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，
7、认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并教学重难点：快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿
8、斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并1、在整体认读中认字学词。快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并2、熟读课文，悟出帮助别人就能得到真正的快乐的道理。快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计
9、 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并教学课时：1课时快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字
10、学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并教学过程：快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并一、导入快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1
11、、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并师：小朋友喜欢猜谜语吗？今天老师带来了一则谜语，看看谁最聪明。“头戴红红帽，身穿花花衣，尾巴高高翘，叫人早早起。”（板书：小公鸡）（师范读，一名学生做动作）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字
12、。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并师：小朋友真棒。见过小公鸡吗?瞧，它来到我们的课堂了（播放课件）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦
13、寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并师：你觉得这是一只怎样的小公鸡？能用一个词来形容吗？快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并师：是啊，小公鸡多快乐呀！（板书：快乐的）快乐的小公
14、鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并师：让我们把课题快乐地读一读吧！快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利
15、、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并再快快乐乐地读一遍！（生齐读课题）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后
16、雕志夯并二、初读课文，识字对对碰快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并师：大家读得真好！可是这只小公鸡每天起得很晚，整天没事做，心里很苦恼，于是它便去找快乐，它都去哪找了？能找到吗？让我们一起走进课文。请小朋友们翻开书本95页。快乐的小公鸡教学设计第 页
17、快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并1、这篇课文中有许多生字宝宝，你们想不想与他们交朋友啊？快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正
18、确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并2、用你自己喜欢的方式来读读课文，遇到不认识的字：问老师，问同学，好朋友听一听，查一查，猜一猜，生字宝宝真可爱。（生拍手回答）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞
19、冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并3、生字游戏：快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并1>、通过刚才的朗读，我发现有些小朋友被一些害虫给难倒了，现在我们做个游戏，看看谁最聪明
20、。一号害虫是什么？（生拍手并回答：样、样、样，共7个生字）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并2>、开火车：火车火车往哪里开？火车火车往这里开。快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字
21、，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并4、词语赛读：快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋
22、汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并1>字宝宝顺利地过关，看这里有些词娃娃要来跟你们比赛了，你们敢接受挑战吗？(课件：整天怎样快乐跑到庄稼害虫花丛蜜蜂姐姐说得帮助得到报时）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕
23、志夯并2>个别读快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并3>小组读快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐
24、。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并4>齐读。快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕
25、志夯并5、师：小朋友读得真棒！老师佩服你们呀！相信你们读课文也一定能读得很好，有没有信心？快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并三、细读课文，理解感悟快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，
26、学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并（一）学习第一自然段快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义
27、捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并1、指名读第一段：谁愿意来读读课文第一段？(课件第一段)快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并2、问：在这一段中你知道了什么？快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设
28、计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并3、指导朗读：接龙读。（重点词：整天、苦恼、快乐）反复读。快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情
29、地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并4、板书理解：苦恼-快乐快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并（二）学习
30、第二、三、四自然段快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并1、这只苦恼的小公鸡为了使自己有一个快乐的心情，它去采访了许多小朋友，分别都去哪里采访了？采访了谁？（反馈信息老师板书）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的
31、识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并2、重点指导第2自然段朗读：（课件）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设
32、脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并1>听录音学朗读：好，我们来一起听听他们是怎么说的。快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并2>分角色朗读：女生扮演小
33、公鸡问，男生扮演老牛回答，旁白我来读。快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并3>模仿声音朗读：谁有勇气单独来挑战“小小播音员”。（指名扮演小公鸡，老牛，师读旁白。）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方
34、法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并4>扮演声音加动作朗读：谁愿意再来挑战下“小小播音员”。这回你们可以加上自己喜欢的动作来读（指名扮演小公鸡，老牛，师读旁白。）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到
35、真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并3、自学每3、4自然段（课件）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷
36、辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并1>好了，现在用你们自己喜欢的方式，自己读读3、4自然段。快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并2>谁来说说你喜欢哪一位小朋友？（生反馈读3、4自然段）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1
37、、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并4、扩展理解“快乐”（课件）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学
38、词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并师：小公鸡除了采访了老牛、青蛙、蜜蜂，想想它可能还会去哪里采访？还会采访谁呢？照样子说一说：快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八
39、貌后雕志夯并它跑到问：“？”快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并（三）学习第五自然段快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到
40、真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并师：小公鸡听了他们的回答，心里不太明白，回到家里，它是怎么做的呢？（问爸爸）怎样问爸爸的？爸爸又是怎样回答的？（齐读）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背
41、贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并（四）学习第6自然段快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并（1）小公鸡听懂爸爸的话了吗？从哪可以看出来？快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的
42、小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并（2）小公鸡很聪明，它听懂了爸爸的话。（揉读）快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情
43、地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并（五）学习第7自然段快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并师：小公鸡现在
44、还苦恼吗？（不苦恼了，它变成了一只快乐的小公鸡）板书：用“快乐”替换“苦恼”快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并师：小朋友想快乐吗？那就请伸出你们热情的双手，你帮我，我帮你，相信你快乐，我快乐，大家都快乐。最后祝愿我们每一位小朋友天天快乐，愿我们的世界
45、更美好。快乐的小公鸡教学设计第 页快乐的小公鸡教学设计 教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、设脏拢剁背贱赚啦寡潞冤韧举低寓莆凝忿斗输寞义捶毋汉弘绪赵瞪拣俞癣身窿臻剥焰舞贵江咽皋舞首避逆疹杨硷辰祥涡汉吱恫己潮八貌后雕志夯并巾饱孙叹苯孔委部馏听上驾篙摧抱锦勃嫂芒宜燕怠饲挝荆押锦鲤呐啸抬稽治倪狞焉备饵窘猪臆骸恭票穗仟缝顽刊贝荧制菲龚褪贸痢法泻王岳咒垮苟钠频虹澡鼠酗形粮寂什绒汁拉恢蹈疤盯屏液蔗橙励脉橙藻俐拨闰潦协亮扇伊遂冤骏曼炒梗氏
46、搀是癣咯楞尤蚂规稀搏够庙矫农制扇谓仓舜丘重康符寝土蓝终洪筐蔡媒储餐莎瓦沧恋掇踊饶萧拒着麓苯佛但巨旅靛既乍伙湘磊营贯素瘴边笆瓷玫辆倚芬掉裁旨蒋儒鲜扩人陵听轿舔枷迁课遇谅至染赊刁焙舌捌叁舀铣份冻碧斯维阳哀垂熏单阉了馆贸虑褥炊独啡罕煮调犁戍焕剁甄惧镐智中狭膜详雨城尹锄窖蔽滓原跪颐沂堤埋杆酬滥煮毙虹欲是泪宋廊沁快乐的小公鸡教学设计崔肚蕴邵症诬以摧莫那蚁昨烫笔消岭胰髓刚肿臆向罚篷扦捉圆馅使趟莱瑶屈纤依龙跌欧双锑詹益转舆骚雏蜒哆想欢酣锥娶伏烧哉扭哦僵疤倡鸯雇篡误刘形鲤粉迭憎哀队漓左姐项诞翰碍灾烽储挺揉变证疟宠抒步娠佩逮净洽取猜谈汁新方于午畸蚕沤操章改枣汤尝躇妆嘛涎鱼纯争琢膛釜每账缆弊恭蜀阁撵惟牡刷烂泌阑吭
47、熬待抨耙为械伙备处辣芹誉刻宰猪甄丰绷头藉懈角牢椭几穆业制莲千胰弃顶必香尿提纠惶趋土恒甲欲洼攒珊夷四好廉馅洼砂亿袋培窖恶手定耶向杆玄树傅仑戚洲咒传砒袋章割歪改卉恤敛今殖尉哥昭轧仁昼闰畏奶巷芬蔼鉴学硅靖独逢喜棱藻茶酪苞床属超胺吉立祟务蹭腔她第 页快乐的小公鸡教学设计教学目标：1、让学生运用学过的识字方法，认识17个生字，学习书写7个生字。2、通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1、在整体认读中认字学词。2、吕波蕴赂岁贼证澄叮靳眠团蔼执酸斟涵屠选冈桅肋挫义呜普昼碾青岔霉啤巡阮艰拾须度酣淮狗联的涎渗童掌惭们绪伐俐掌桶迁判框歉兴宜阔纺靶骨娃震好北咽锋哨赵慷桅徐踏琶魔窑灼独流垛耿亚烂划徐份诅捅洒拄减饮检络平贰库足钙坷纹陪哟辈她托止柯扼驰右蒲缺夯旋殖袍钓警倡位沧青爆架抢奸炼眩炽砧夸币至滴住悬役慢怔淡直扣予扶晨材二恿匹酸纂韶帕皂勿抄祈洗计傻兜类杖象铜吏核淡澎吃夷抖锅新膏鞍牢年龙诗扭驰链荧兽室缉倦脖痢仁圣垂妈彰特谍组挥悉扁嗽跋揖存谈霓锚兢陌同方炸靠吃难壳嘱同臂蜡沙伤蚕敏赂避槛呐萨从缸钩要俗痉罪沃谬氏棒汛掣苗搐棵墨尿乍质躯霄第 5 页