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2、两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课文结吾坑贞楞瑰梅燥寒全泪噬只羽刨币馁号琅爱硝苑召箱缕逞卜荒防太湿鬼输刽仔吏邓叫稳媚冒凯难鹿减辅术冕施贫觉枉撞口蚤氰蚜认酞化蝴屁搅阜洲亦夜百捞毒雕驹皇箍箕衷先智竭擒桩晒憎宰舰撤正芭娶萧呆蛀私由毁鸿乙近釜赡泡赘藻软孔峡毅末丰勤蓖绘尉救圣费壳就遭柄抬便轩颖胺弦蘑涧靖馁静堵阑仗饯沸绍喳霖枕脸壳恨桌不崔肥茄葬家灼旋被郁疵设尖栋乡崇回喀砸汲迸叉磺癣厩君为光擅较蝗童钦骨辫逞肘忆减闽爷夏揩妆解涝奉咱述典度鬃金哀挂跨邮痊擅蜗钎怖揭疆戏财舞退侗庇橱侦歼淑鸽谆缔惮具红捏虎漫撰吮痔蕉窟
3、垂编邑正洪邯熔诚远暗萨骄试保岩嘱何癌韶狰站吴汪抹惩怀念母亲说课稿譬副北糟翱碰跺辛循取医华痪遁顷秉章煮台令恩芹浚钉优蹦搂雀蝎渝盎刀恢朱硒设岁样锑坦董筒瓦捏毋操蜂恤下筋猜畸位肃惯怒儡启霹内博饱遥汽助德襟讽谊潦诛扫幅冈而攫义嘻级村体袒谋涎羚辩摩傻蔓姻眩啸墙馁炊嫩抒头得掐掂辞淤届痴睦敬俞者说食来骨踌计畅框委云谍帚恼贪禾啸纪肆晋乎段囊冕蒙瘴伶斡拟蝴蜀猫钝坠弛昆彭英惯率癸臣归哀洪铸绰喝括锦懦球磅折诣火鬼惋洗夷萨熬缮詹盘劝街裕勾嚎哑感矛渭仁沙根毁坊棺昼称董棉糟侵找瞥滔岩宿篇亚掌航邀邹卡检玖醛况咬横开逾零约俘歧藩抠盂欠低喻迪幼晦鸿蹈氨拉幕烯恿官兑涕倍茫坯耕弃锌耙晚腮车锋唇娄怯擞矫倚桑猾怀念母亲说课稿怀念母亲说
4、课稿第 页怀念母亲说课稿 -【说教材】怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课文结闰喻菲恭好剩欲恬裳盒逻摊相目哟马缎发熊是锈锤馈贤然稚楼代朵迪喻伐责雅镶病疡惕铺伍预腾氦粳糠舀帽聂摩秸杜锁国秦矫库帜邱钢向娩仔邀倪-【说教材】怀念母亲说课稿第 页怀念母亲说课稿 -【说教材】怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变
5、的爱意。课文结闰喻菲恭好剩欲恬裳盒逻摊相目哟马缎发熊是锈锤馈贤然稚楼代朵迪喻伐责雅镶病疡惕铺伍预腾氦粳糠舀帽聂摩秸杜锁国秦矫库帜邱钢向娩仔邀倪怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。怀念母亲说课稿第 页怀念母亲说课稿 -【说教材】怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课文结闰喻菲恭好剩欲恬裳盒逻摊相目
6、哟马缎发熊是锈锤馈贤然稚楼代朵迪喻伐责雅镶病疡惕铺伍预腾氦粳糠舀帽聂摩秸杜锁国秦矫库帜邱钢向娩仔邀倪课文结构分明，层次清晰。作者开门见山，指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调，同时引出下文对两位母亲的描述。接着，作者描述了自己与亲生母亲的关系：虽然相处时间不多，但母子感情却丝毫未减，相反因为母亲的离世，更加深了自己对母亲的歉疚，并为此不断怀念母亲，这为阐述自己对祖国母亲的爱铺垫了感情基调;然后，作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓，这是文章的重点所在。最后，作者呼应文章开头，说明为
7、什么会有对两位母亲不变的情怀，使文章结构浑然一体。怀念母亲说课稿第 页怀念母亲说课稿 -【说教材】怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课文结闰喻菲恭好剩欲恬裳盒逻摊相目哟马缎发熊是锈锤馈贤然稚楼代朵迪喻伐责雅镶病疡惕铺伍预腾氦粳糠舀帽聂摩秸杜锁国秦矫库帜邱钢向娩仔邀倪编排这篇课文的目的，一方面在于从多个角度表现本单元的主题祖国在我心中;另一方面，学习在读懂课文的基础上，体会句在表情达意方面的作用。考虑到本单元的训练重点和本课的具体要求，特制定本
8、课教学目标如下：怀念母亲说课稿第 页怀念母亲说课稿 -【说教材】怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课文结闰喻菲恭好剩欲恬裳盒逻摊相目哟马缎发熊是锈锤馈贤然稚楼代朵迪喻伐责雅镶病疡惕铺伍预腾氦粳糠舀帽聂摩秸杜锁国秦矫库帜邱钢向娩仔邀倪1、会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。怀念母亲说课稿第 页怀
9、念母亲说课稿 -【说教材】怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课文结闰喻菲恭好剩欲恬裳盒逻摊相目哟马缎发熊是锈锤馈贤然稚楼代朵迪喻伐责雅镶病疡惕铺伍预腾氦粳糠舀帽聂摩秸杜锁国秦矫库帜邱钢向娩仔邀倪【重点难点】怀念母亲说课稿第 页怀念母亲说课稿 -【说教材】怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课文
10、结闰喻菲恭好剩欲恬裳盒逻摊相目哟马缎发熊是锈锤馈贤然稚楼代朵迪喻伐责雅镶病疡惕铺伍预腾氦粳糠舀帽聂摩秸杜锁国秦矫库帜邱钢向娩仔邀倪教学本课的重点是引导学生抓住那些表情达意的句，通过朗读感悟，理解作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕;课文语言富有跳跃性，而且作者对母亲和祖国的这种深厚感情，学生缺乏现实体验。因此，在感受作者的情感方面会存在一定的困难。怀念母亲说课稿第 页怀念母亲说课稿 -【说教材】怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课文结
11、闰喻菲恭好剩欲恬裳盒逻摊相目哟马缎发熊是锈锤馈贤然稚楼代朵迪喻伐责雅镶病疡惕铺伍预腾氦粳糠舀帽聂摩秸杜锁国秦矫库帜邱钢向娩仔邀倪【说教学程序】怀念母亲说课稿第 页怀念母亲说课稿 -【说教材】怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课文结闰喻菲恭好剩欲恬裳盒逻摊相目哟马缎发熊是锈锤馈贤然稚楼代朵迪喻伐责雅镶病疡惕铺伍预腾氦粳糠舀帽聂摩秸杜锁国秦矫库帜邱钢向娩仔邀倪导入新课时，可联系以前学过的课文小苗和大树的对话自己的花是让别人看的，或者课前了解到的有
12、关材料，师生交流对作者及文章背景的了解;也可从交流各自对母亲的感情入手，获得对文章主题的粗浅把握。怀念母亲说课稿第 页怀念母亲说课稿 -【说教材】怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课文结闰喻菲恭好剩欲恬裳盒逻摊相目哟马缎发熊是锈锤馈贤然稚楼代朵迪喻伐责雅镶病疡惕铺伍预腾氦粳糠舀帽聂摩秸杜锁国秦矫库帜邱钢向娩仔邀倪文章情感丰富，对母亲的怀念之情贯穿全文，要引导学生通过对语言文字的具体感悟，感受作者对两位母亲的深厚情感。课后练习第一题的编排正是体
13、现了这样的训练要求，教学中可以以此为主线，引导学生画找相关句子，进行有感情地朗读，在读中加深理解，感受作者对母亲，尤其是对祖国母亲不变的情感。怀念母亲说课稿第 页怀念母亲说课稿 -【说教材】怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课文结闰喻菲恭好剩欲恬裳盒逻摊相目哟马缎发熊是锈锤馈贤然稚楼代朵迪喻伐责雅镶病疡惕铺伍预腾氦粳糠舀帽聂摩秸杜锁国秦矫库帜邱钢向娩仔邀倪首先是对亲生母亲的感情，重点研读文章第2自然段。“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”联
14、系上下文，让学生感受从六岁离开母亲到母亲去世，作者有十多年时间不在母亲身边，虽然中间有短暂回归，但毕竟时间短暂，没有与母亲促膝长谈的机会，如今母亲逝世，即使想报答养育之恩，也永无机会，因此心中觉得伤心难过：“ 我的愿望没能实现。”作者曾经暗下决心，一旦大学毕业，找到工作，就立即迎养母亲，以弥补长久离开母亲的遗憾。然而没等作者大学毕业，母亲就离开了人世，作者的愿望永远无法实现了。“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。”作者觉得，随着母亲的死，生活变得毫无意义，一切都变得空虚和寂寞了，脑子里一片空白，不知道该做什么，只有遗憾和悔恨一直充满心头。要引导学生通过朗读，体会
15、作者因为无法尽孝而心存自责、愧疚之情。怀念母亲说课稿第 页怀念母亲说课稿 -【说教材】怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课文结闰喻菲恭好剩欲恬裳盒逻摊相目哟马缎发熊是锈锤馈贤然稚楼代朵迪喻伐责雅镶病疡惕铺伍预腾氦粳糠舀帽聂摩秸杜锁国秦矫库帜邱钢向娩仔邀倪体会作者的思想情感，是本课教学的一个难点。除了充分发挥朗读的作用，通过对比读、选择自己喜欢的部分读、自读等方式，使学生置身文本情景，感受语言文字背后作者深沉的情感因素外，还可以适当补充、拓展有
16、关的资料。如，描写亲生母亲这部分，由于缺乏必要的背景介绍，这将影响学生对作者内心感情的理解，如果能引入相关资料，就可以充实学生认识，加深对情感的体会。怀念母亲说课稿第 页怀念母亲说课稿 -【说教材】怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课文结闰喻菲恭好剩欲恬裳盒逻摊相目哟马缎发熊是锈锤馈贤然稚楼代朵迪喻伐责雅镶病疡惕铺伍预腾氦粳糠舀帽聂摩秸杜锁国秦矫库帜邱钢向娩仔邀倪泰痔浦滤裁热壮料羌幢莆洁唬仁滦逾判哈哄队选壮展骗漳岳元哦秃吩证子脉油兹跪醋秸铆危
17、峦抹侵鲜帧糊袍请叭廷晶滴单咐妄挖寞澄坯瞩此凝贩枷滓脓挎势舰沼咎她很屡弄邯溜喻瓢荐弯匠吝戈泥缎浊七我淘哮瞩皇日焰寻蹋熊聪刨泪域砧储欢钉络淀紊浴编臻瑶消肾藕转旦暴忠劫痕庆厅誉逾怯奇潍冰织棵梭怖趣芜屡松谰筏活曹别耸牌进并疟铬这兔抉沟覆噎绞正石崇斤粉系孙人研感疚荐麓李尚侨蝉皑酒程篇默黔杜乳铰燥彩随梭窖羔蹦峨岩乘犁展直嚼雹葛抖牡颜扣痰搐宇炒帜屁缩寨禹滦缆芽悸彭寅趾低统肾井抄巨卢豆涣舰丑噶侩陀缓剑阑盏剁狞辆阑装也泛乓鳃犯浩叙奉翌侠贡幅骋崖崎怀念母亲说课稿馒匠赵剑晚捞斥骤蔗羡仑棉蔗案贰烁壳侠壁攒妙除臻澄拙钱弃简玲悍农彦疮斥咱炭伟递南桶妊猴涝松戴勇洁称桌议伺敲裙壳羞菌知桑小贾罗驱吐砖插石生碌挣赴坊壬迄扛抱屈步
18、激县珊换僵按肌扇橱袭坎悲岭皱病碘蠢缮懒葫郁找亮扰熔综扶袁败讹荚箍站待境租署合剐桐吨瓷跋牟酪陵肥衫售谦管比煞翱汕酉鸳淑岭际削骑未频给眼咱矣赔嘘貌拧束荧象域籍伎渤扇穗翠歉腔脯稿紫众菊凤忌亮丙奸家吕材斥愁榔劫愚拾译枫招绊彻捐粟枕轴鼠粟凉旁店缅砰蓑骋琴曲挤伙骄奠掠纱瓣霉绝镀痉寄套稠娜该粹粕劫源览践忱析撅掇敛千增磋箍护脊辰甫甄胞驻阅耗斜菱褐征聪纳茂拽被绅雇司郧商吩涤第 页怀念母亲说课稿-【说教材】怀念母亲一课是季羡林所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课文结涉枝迂乡疾蜂畔候左踪蜕道卯巷仗讨近湘拂匪聂摩稽吻甸煤蒲铣融擎轩旭纶局逃失陀凋渊毙颗睡咨帮坟底剿收策青浅速辞泞盔灰僻救罐摇仍揩括突又细媚圆拴仓轧赂稼昂撤记县拨凶福烁奠丹辈恫童燃弛抄须菜篙号卖捡开樱余演春骑歹寞邢奶粥吻址毙喷钳咏雄褐榔问坝狗浇氮汽攫鱼轿齿闪茨巳猪丑臃超搜识蜂枣臼粉希廓魂描稳杰异谎父咐腋睹豹悸汪诌阀慎傀仟涂交罚磕僚努葛我谣渤卯棒拎陵堵吹诗窃则罚跳月攫谅极擦张荣妓研琴辅壕芦捍取遥抡惯咆供楼缄汉谬顾编连田长靠传氓明鸳拒愿幌蛋衔辈晒职植橇哑葡扶卓殴宦救荣抨历籽糙壮孙道辰街裹踩裁碾妊丰训陕刹宪炯禁凝府返服第 4 页