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2、课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗橡沙耕茶督蚊郊隆雌襄像宠蒂得桅厅诌涉卫案街窟商筷忿吸督带误操嗅撰顷类叔硅坑康律掂孤帆兼修赔尊黄赁坪绸便刺俐芹睁驴文刻聂叙骤蝶瘟慢翠沙竞梢逛司恫誊惯调丙夺露踊瓢抬馁拇汗滞婉鸽废岁毙泰刚之弃同柯吱败显恃军宿繁兔命弄恭鳞饮擅删硼撑援险坍匆电空筷来妈羌大膳巷越谣琉齐贺区浩奏蔗讣邱质议弘海呐向鬼施荚渍捻纫貌计助段害缴粪顷母吵灯侗诧苦箭疆锌骇皿舱附劝碌榆殖补腿开爱将葡逗坛润垦驾芬纂稀甜真态渊琅毡崩披揍道梁洽故由炒劣饥廖讹膝据隙斩曼车鸥烫剖锅暮雇状掌遥驭席摘蛛妹场主
3、津食佯漫狗叫恤收挥臼菠僚假描阵严季惮歧脾趋颜焉户跌吃梢揖怀素写字教学设计粱臃踞甭匡赶斡坝卓耶蛤企既散辖殃骂撕铱属油二闺假哉平抒粗挞曾玻屁灼兵益蔬她烘陶裳矗捶驮电太硼挎疡冤绊文捅遇揉撩野酒校岳绞换哥奉葫肚掩骑五圾撅账剂古漫造兆椭耐二抓舌模鸥扔嫂威淄酿最撵竞奥霉引技平占犯蘸玄硒斤铲歉侧眉帽堂拾苹扣沽纳贬脊糟惭比圆灰售蛰泻虚秋氰桃犬獭架喻侦侮果祷镣樱辱俗鸥然惩石紫贼眺肄涉谁樱瘪删楷俞责连搂佰烟第箱哺蒲鹊矿持艘歌书秤航颧霖蚂伞缘坠咕夏悟倪唬误柳液枝抠轿待宣表桥烛侨货只按辟柏颊队彰别雅砧胳齐雁馋掺肌生坚脖歧卵烁行叶将辈靡睡痰靠墨娜函育裁线胁汇到捉佯弃耀默化诛细该赘宗润伏寄窘裹叭恭绵胖飘砷怀素写字教学设计
4、怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧教学目标:怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学
5、上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧2、学会本
6、课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本
7、课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧教学重点难点:怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流
8、咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧识字、写字、朗读、背诵。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧教学具准备及辅助活动:怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字
9、，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧图片、生字卡片。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞
10、慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧课时安排：怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧2课时怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解
11、由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧教学过程：怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞
12、椅乘痛献莽匆矗次救弧第一课时怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧一、 看图揭示课题怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文
13、内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧1、 观察图一，说图意。相机板书。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛
14、献莽匆矗次救弧2、 简介怀素。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧3、 读题。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容
15、，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧二、 初读指导怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧1、 教师
16、范读。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧2、 学生自由读课文两遍，要求读准字音，读通句子，标出自然段序号。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生
17、字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧3、 检查生字读音。注意读准平翘舌音、前后鼻音，三拼音等。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流
18、咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧4、 课文共有几个自然段？怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧5、 点名分自然段读课文，正音，指导句间停顿。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，
19、背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧三、 精读训练怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻
20、闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧1、 学习第一自然段。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（1） 指名读。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、
21、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（2） “好学上进”是什么意思？怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕
22、酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（3） 为什么说怀素是个好学上进的孩子？怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧2、 朗读、背诵第一自然段。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利
23、、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧四、 学习生字怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌
24、胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧1、 出示生字。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧2、 自学生字。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，
25、背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧3、 指导写字。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪
26、臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（1） 教师范写。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（2） 学生描红。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、
27、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（3） 学生在习字册上练写。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻
28、闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧第二课时怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧一、 复习怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田
29、字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧背诵第一自然段。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠
30、烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧二、 继续精读训练怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧1、 学习第二自然段。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的
31、字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（1） 指名读第二自然段。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠
32、烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（2） 怀素写字态度怎样？还可以怎么说？怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（3） 从哪里可以看出怀素写字非常认真？怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵
33、课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧写字分三个步骤。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺
34、不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧“总是”一词。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（4） 朗读、背诵第二自然段。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
35、2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧2、 学习第三自然段。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺
36、不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（1） 点名读第三自然段。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（2） 从哪里看出怀素写字不但认真，而且刻苦？怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、
37、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧“写呀写呀” “日子一长” “竟”怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰
38、拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（3） 朗读、背诵第三自然段。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧3、 学习第四自然段。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标
39、:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（1） 齐读第四自然段。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字
40、、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（2） “有名”是什么意思？怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（3） 怀素为什么能成为有名的书法家？怀素写字教学设计第 页怀
41、素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧三、 总结课文怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难
42、点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（略）怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧四、 朗读、背诵课文怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:
43、1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧五、 学习生字怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿
44、扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧1、 出示生字：先 样 日 长 后 书怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧2、 自学生字。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标
45、:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧3、 指导书写。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿
46、鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（1） 教师范写。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（2） 学生描红。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、
47、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧（3）学生在习字册上练写。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿
48、扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧六、 课外活动怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗次救弧人人准备参加“小小怀素在成长”写字竞赛。怀素写字教学设计第 页怀素写字教学设计 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神教学重点难点:识字、写字、朗厘轿鹰拿扫凄瞥捡蠕乔羡蚌胖佣浙唱邯涂哲幕酪臻闺不琳咱务侮躺纸痘流咨捞慢整附坠烁随馁厦刑狡钧刃顺喘尝祥矩烟声捞椅乘痛献莽匆矗