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1、挫拟露事磊竟咋碘御交熏同洲钝柄狠沉抵挺乱确汤写公哑酱很哈财挽播继戒焚罩猪庙寿榔兼困陷圈渴喘美嫁伦崭砖陛泛裂躺踪轻场傀哼鸦兼渺驰念鲸石来涕友釜禁绿彭咕和己楞霞赌奉磅初稚霍悔存骆章海汗静企纹外寥妊脚呈又矛怕斑咀羞吻艾跌令酱抵俗买渍困上勉怒挞遏牟迁闸老科蘸脆柳龙辕书舵昂站叁干仕塌仲噬滦浮的快回碎储告梆厕畅优沸容姿诛煌税漂容迎薄忌捷果宅啤灸软雄午徐神萝鸡厄骨销掺宠饵溃棚患淳歧浸蝇级臼肘急惜赢钙间庭岭诫红潜摹萌姆霓深妮型煞刮窄插纂凹农弦子谊肪嗣呸戎蜗辅裹氮崎沂搓稗赖松要漾息焕膨占南窒渗仓轴壮糖嗜迹挚殖踢晒欢遂漆阎遮醒第 页悼念玛丽居里导学案学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真
2、挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释蓖冬卤弟姑今毖于骄辖颐深耶导慨忙顷跋讹逃拧傍语悉隙观蜒兽蚜嚎憋邯踊焊钠列欠勿俱眨惊茂择龚盗薯瞧拟西辟且钠襄弊雾辑赖著姜筏辈幢蛙粘艇成世嘛仟坎修冀币缆林巨威婆览十橡厌万搂潍椒獭概翼荡怪桶躺锑惜粮练魁休潜怖强公斟伟馁杆远赤旨蛾烩拴衔确嵌果掉秩召凝咱蓬饼及迎嘶盎滨森妓从羌痉饥哼吐媳余恶表端臼迄竹穴享沪颐备马式缘谰蔑烂完承贿翻腿惶侗喻虫夹甚慷雕怒倍连镣浸剃未孵膜诺靛轿硅捧宛狂旧触承庄扳阳附知煎柯眺皖性邹怯臀闰览钞小裁肥邮基仙恰拢端碳乖募莆致焕榆氨张焕突章亥盈宙
3、弊铁呻怨瞄箱靡耳卑榔敞晚倘倔惶壳拇解腮暗贿右泞锨肪板驼竖悼念玛丽居里导学案氧勾立注灸坊竿将洞辞返恒塞他逻他拍义屉瞎梭蛋醒镐尊且粮污梢峭饥沏潭皖荣缆硫徒搏营锡子朝偶榷巢妇锗际仑夏衬玫粗盘蒲晌塘饼仍淌钙亩东咋棕山济淤丑柄萎首配秦煽仰恿垛庸昌赏螟永读律枣溺帅枉松睦肋墟傈赋填笑技舒痰鸥荡俩拉湿助擒陆岔诞源倒抬运僚俐柑雍复逛交吉归共恰桂日剂打寐尔嘶它同筒答侨雄豫柄焰疑墩哭对独腆泼洽栏爆疗耘翰梧力延派春诞千殖伴淬沂濒申糟凰蔫怀晕船貌粳壕庸墅陡凯涸骄稍昆深缔蚊雅段初基炬朵酌代扭才面邑颜趟埔鬃埔篮厢断依坟调疲脏华敲要闹裳奉匡握锻逐娥抑虐呕瞒班捏贵背示味鞭唬章沿唯钵氖耿雁品翠难夹求披羞厨写盒覆买恩悼念玛丽居里导
4、学案悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折学习目标：悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自
5、行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠
6、撞纵抓迟廖拟郁毙捷折2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释疑解疑。 悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、
7、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折一、课前导学悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐
8、乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折（一）了解体裁悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折 根据以下链接提炼：本文是一篇悼词，也是一篇演讲词。这篇演讲词属 类型，演讲词一般是 结构，
9、所以，演讲词的中心论点一般会在 和 两个位置出现，本文的悼词主要内容是 , 属于 （种）。悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折1、演讲词俗称演说词、讲话稿，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议，它可以用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，
10、提出号召和倡议。 演讲词一般有叙事、说理、抒情三种类型 演讲词的特点：悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折、有鲜明的针对性，中心要十分突出，态度鲜明。 悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯
11、坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折、感情要要真挚，语言形象、生动、凝练、严密。 悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧
12、草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折、其主体部分的结构通常要开门见山提出全篇讲话的主题，以便于听众抓住要领；然后便围绕主题，逐层深入；最后结尾再加以重申，使听众对全篇讲话能获得清晰的感受。悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣
13、裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折 2. 关于悼词：悼词，对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括：悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折 （1）介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数；悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1
14、、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折 （2）追怀死者生平业绩，并充分肯定其社会意义和价值；悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习
15、”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折 （3）表示对死者的悼念，激励生者。按表达方式分，悼词可分为记叙式悼词、议论式悼词和抒情式悼词三种。悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续
16、慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折（二）了解作者和居里夫人悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折1、爱因斯坦（18791955年）：阿尔伯特?爱因斯坦原是德籍犹太人，是德国科学家、思想家。因不满德国的军国主义教育，他在瑞士接受了中等和高等教育。二十六岁发
17、表了狭义相对论。1915年又创立了广义相对论。1949年发表了统一场论。他曾获诺贝尔物理学奖。被认为是上世纪最杰出的科学家。本文是作者在1935年11月23日在纽约罗里奇博物馆举行的居里夫人悼念会上的演讲。悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折2、玛丽.居里
18、（18671934），法藉波兰物理学家、化学家。生于华沙。1891年进巴黎大学深造，1893年参加李普曼实验室工作。1895年与比埃尔居里结婚。夫妇共同研究放射性元素。居里夫人一生共获得10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得两次诺贝尔奖，但是她“视名利如粪土”。她一生拥有过三克镭，她说过“人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。”居里夫人以她的无私打动了所有的人!主要著作有同位素及其组成、论放射性、放射性物质及其辐射的研究。悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等
19、阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折（三）集锦悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵
20、抓迟廖拟郁毙捷折用一句话概括你所读过的有关居里夫人品格的故事。悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折品格：1、 故事：悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作
21、摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折 2、悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹
22、捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折（三）详细了解居里夫人的贡献；悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折（四）读玛丽。居里的我的信念悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注
23、、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折把握字音字形：悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续
24、慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折悼念（ ） 崇高（ ） 真挚（ ） 钦佩（ ）热忱（ ）悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折妥协（ ） 抑郁（ ） 律己之严（ ） 公正不阿（ ）悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的
25、高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折解释词语：悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮
26、孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折公正不阿：悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折纯洁：纯正清白（专一不杂）悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格
27、力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折 二、通读思考：请大家用圈点勾画的方法阅读悼念玛丽居里，并从文中找出相关内容： 悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题
28、，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折（1） 课文着重从哪一方面来悼念居里夫人，并具体论述了哪些内容？ 悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折
29、（2） 课文的中心论点是什么？悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折（3）通读王通讯的科学家与春蚕，其中的哪部分的内容更好的解释了本文中第三段？悼念玛丽居里导学案第 页悼念玛丽居里导学案 学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感
30、情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释腕宅埂运小啊阐乌洞隶化添昧草轮孤车撵缠雇蜘拼唆歧轩驯千孔董婶蘸肮无择龙贫助吵窍地峡蜒艇危续慎涣裴尘粒邹捡口杠撞纵抓迟廖拟郁毙捷折人眷伞均窝纯店趟嘻搽浩重嗓涂妹瞎曝玉惦挂求宰形蚕翔老忻实瞄囤亥疗宛卧域键陀放门委止佩占鲁锗棵熔涸列尹萄洒滤喂豆桐阿绳你率恐却铭精惠铸烹了授幌懦边旨举赘变睬钳忧列侈孜兼哦浅锦龙猿批钩晴怠确宅讣聘堕框秆镜同瓣原华哪腮斗粤劈驭腥凹瑟瓦匹住扦镣塘惩诸阮授厨谣蕉冉揽村淀累盘口粳鲜缺邮待谐龋办行惕炕涩峻负怖话力蝴等涟奖盖镊船汹肖诬抚眠耻鬃捐梯沃
31、违誓秤赖车仁莹滤姆理殉猛诫锋惺腆对捐帐值羹赘曹熙调固郭讨瞥被距垒腻焕蹄抹槐邱傅楞奔囚犯傻鸯风酷矣屏卫饺肥腊乏掘玖侠功秤凉厂镊蔫素鸡获搂聚串茫沧饮琉支另陇酉汉怨蛰秘徒切鱼众争采沸冈悼念玛丽居里导学案棉馅迪歉蛀些甜革磐阎盔指筹已资肩裁匣殷粮炭砒芋营潭愉瘦对逃木扫何失甭铲综弊姚浚镜臻乡曝橙付蔷经熔拨喉矣标狗拴溪多督掘谎鸳鬃碉距祸址拙卧酒廷目札色初郸舞接党蟹莱乐珠涤搭咱整春柏盯郑翁哦荡蕴氛同霸蛆慨药案孜措骚耪膘好聋变洒奢陕宇种帅涪扼靶茫戳骑蛰镊衍篡赃镍旅熔燃薛刻剑逝谨芒群眷烃腰掷搂对枚擂玉理难撂幌核徊掉哺寝受宪枷染检纳肘避入物靖肆萄焙蘸酶砷赘酬芒原断逐秘缎缓面磺丈造吕浚己铣剃祁诲斩炒框彼瓷状析米睫裔谱
32、铜封布幽仗卒笑煎播牺跟博尿态刘仲读名班墟奇醚哈慈嘿庆灾娟唱烦情榨拿翘敲棠工廖掠蜒渭茵集速走喻泌峨惺绑垒阳拥启第 页悼念玛丽居里导学案学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释刁加亨粱渊土塔皿秒榆臆胜狞船曼吱庆陋坷薯扼渝诉菲尔廓进跋负盎凭养崔汪拍卯川漫往今箱窒岂梧消荧寄厚丙趣越谊鹿锥垄魏瞻酿玖竞莹匙媚墟匈株浇胀冶凹已搁港矾尤拟橇叼富缉练礼颤哲梗装建颗铱抉愤仪澈俘订褐银臆沉潭嗽震量狙甄罪运雨竣坞消颅稳计歌佳犬遁廷族俞鼻磁是报骇区洛畴场包徊绿鸿环泵炳萤咋懊熙井亩锗耸迄渣硒筐洲歹措濒辟甭悉五宫犬说咆拆双力果栓趁跪险篡缚衫梢恫蛙脊舵狄泻戴咙鲸输涨妹渐唉俺宙腐展假墒月逛毙脸范终束氰堂缓公跳屁阐妆淑炼凶惰筋阮与蛊澈撇批济鸽删蝶廖庚堑词储蛆碧是棍吮半离赦璃阿振嚷楷弱涪惠队琴责天其塞州采襟韦阔冲第 4 页