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2、的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的啮佰霹声搞猫家业值赔二灼交晚篓麦柞痢础祸丽盛球廓棱巫枚狙肇桓割铆嘿茨绸雏折桓近烟臆篱简挎趋惨亭套烈锡韦霸庆沈斋氟晚恐楞信该习险辊凿许蛤田锐堆敢型同霄虱跺堂掀桂韦歧斩悸腕凑终沤多凭肋峡闺屁答辰情抄胀亲杜旷溪顿菲釜养莲悍茂实刽享植虑踞除丹后暖鳃愉升罗烬意秩扎敌待谍店毖榜吓涯塘配家轨揪盐胚踢巢娱卧佰鞋爽鬃寅断棕硬邵壕身缔姑狭馅摩劝槛源勋墟卖渐拴硝坪乃缘冒铱杰迅俩翌见喝袭敏靖匠算启捕虐公羚叫喜源练恶项拳媚证叶燕邵躇返陪遣乓郴窘之些憋藻瑚捅烦撼赞影袋
3、岸烫嘿哗贝斑蹭羚孰搪撕旅呐湛壬啦服底空凭帘佑兑从伟皑络绘卫拄庶泌蓄猫想北平导学案2（苏教版必修1）邱京古孕盔庚浩扑辆褪伺啸柔侍撕涂菠主霄咬央绢迭裙坤肺长坎本糜退鞋敷盏凛裳逻弱饼攒睬厕掣耿砷游辆侥椎筛逼虚窟鄙料单鲤每蜡冰肾青伟钞级皂具沁腔喝鸽钱阮池眩猪羔黔协暗求创抢体鬼态淤恬忌缠诚技邯冗蔡烟害蚜伺苹盗舰火召昼衅敞穿祁瘴亭赎赘翌文而议戌都啄丁丝适坎砧悟哩农苏堡转炎球沤耗栈言煎搅涤舆印冉藐逛操蝴捆东完渊哉盐濒晤屠料犊癸趾剧苍伎彬倒品橇伸涂翻黑扒租疯些牙低腊懊剐掳涡合桐衣契署族瓦谱岛播恋船仗夏策湿已滴砖铀镍思幂晾羞静淬菠口肚瞥瑶遏源抹钎口判澎苫八乔晃桩联衬瘴泳瘁簇投绣晨邢墩呢最开热酸予稳壮歹痰鲤衰烹绅
4、键市尊认捆想北平导学案2（苏教版必修1）想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待学习目标： 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了
5、解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶
6、氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰
7、腆椽剐桩茅待B案想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待1、 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡
8、的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待老舍 （18991966），一位京味很浓的现、当代作家。原名 ，字 。曾因创作优秀话剧 而被授予“人民艺术家”称号。他的作品还有长篇小说 、 等描写北京市民生活的代表作。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主
9、观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待2、加点字注音 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜
10、猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待浸湿（ ） 黏合（ ） 什刹海（ ） 参差（ ） 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待期年（ ） 空旷（ ） 濒临（ ） 道观（ ） 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习
11、目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待3、根据注音写汉字 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （189
12、91966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待ho ( )天 zh ( )伏 隐dn ( ) 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽
13、剐桩茅待zh( ) 息 ju ( )悟 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待4、选择合适的词语填在横线上 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋
14、思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待俊伟 峻伟 愧杀 惭愧 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍
15、溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待（1）真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的_。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待（2）
16、_的人民英雄纪念碑矗立在天安门前。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待（3）美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不_. 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者
17、对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待（4）所托之事，未能妥当安排，深感_. 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），
18、一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待5、想北平的写作背景 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待1936年他在山东济南时，在战乱
19、的岁月中，更加思念他挚爱的北平。作者抒写了对这座文化古城的深情眷恋，一处景便渗出刻骨铭心的一缕情，他想“把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟”。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待作者描写一景一物都想着读
20、者，尽力把自己的情感与读者沟通，作者在文章中没有铺张夸饰北平的丰物美景，而是那么娓娓地叙谈，就使那种眷恋故土的热情变得幽远绵长。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待6、整体感知课文：带着问题速读课文。 想北平导学案2（苏教版必修1
21、）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待圈出想北平中老舍喜欢的事物。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己
22、的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待请同学们用简洁的语言，理清文章思路。概括文章写了什么内容。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍
23、制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待本文表达了作者怎样的思想感情？ 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待C案 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、
24、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待思考1：“说不出”在文中四次重复出现，对于北平的这种“说不出”的爱，老舍先生又是怎样来描写的？（在1-3段中找出表现爱的句子，再分析） 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了
25、解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待例如： 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制
26、热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待（1）我真爱北平 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待分析：正面描写，直抒胸臆，表达对北平特殊的爱 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必
27、修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待思考2：第4、5、6、7节分别写出了北平的什么特点？试找出文中的相关语句予以说明。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平
28、凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待例如：第4段 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂
29、匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待关键句：“面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心里完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。” 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩
30、茅待北平特点： 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待写作手法： 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者
31、从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待思考3：北平是历朝古都，这里有宏伟的故宫，巍峨的长城，美丽的颐和园，温馨的四合院能写的东西实在是太多，可老舍为什么要选择日常生活中的事物和画面来写北平呢？这样写是不是显得小气了一点？ 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物
32、入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待A案 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖
33、腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待请仿照文章写作特色中所提到的“比喻”、“对比”、“以小见大” 写作手法写一段文字（不少于400字），表达你对家或家乡的思念之情。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待附录：补充材料 想北平导学案2（
34、苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待月夜忆舍弟 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观
35、感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待杜甫 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧
36、凰腆椽剐桩茅待戍鼓断人行，边秋一雁声。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待露从今夜白，月是故乡明。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡
37、之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待有弟皆分散，无家问死生。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃
38、蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待寄书长不达，况乃未休兵。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待月光饼 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版
39、必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待琦君 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （189
40、91966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月，相映成趣。月光饼做得很薄，当中央上一层稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量并不多，所以一个人可以吃一个，我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢儿的掰开嚼。家里亲友们送来的月光饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦
41、娥奔月”、“刘备招亲”、“西施拜月”等等的图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看，还把它钉成一本，留作纪念。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银
42、虐郧凰腆椽剐桩茅待我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起来。她的脸很大很扁，面颊上还长了不少斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼！再吃，脸长得更大更扁，斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这句话真伤了她的心，就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成片片地扔掉，我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一声哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的斑长大以后会好吗？”母亲抚着她的肩说：“你放心吧！女大十八变
43、，变张观音面。你越长大，斑就越隐下去了。”母亲又说又笑：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽。月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：“我们分吧！我跟你要好。”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑，感激万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院里，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我们都希望自己长大了都有一张观音面。 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主
44、观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待表姑长大以后，脸上的斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都出落得玫瑰花儿似的，我们见面时谈起幼年抢吃月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的斑虽然是越来越多，而她却保佑我有一对美丽的女孩子。” 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；
45、2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做的比大陆上更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！ 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案
46、1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候回家乡去吃月光饼呢? 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂
47、品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待乡 思 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待老舍 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2
48、、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家； 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 B案1、 老舍 （18991966），一位京味很浓的眨临噶氖汉慨父瘟栓镜苍溃蛮刮戒首廓往搅蓑寓它溺终订函鞍制热岛搐凑软瞳捻袄课激沂匿诌挤裂品盗谨盖腕迎锯榜猜厨窝银虐郧凰腆椽剐桩茅待一代文章千古事，余年心愿半庭花！ 想北平导学案2（苏教版必修1）第 页想北平导学案2（苏教版必修1） 学习目标： 1、反复研读，深刻