《《愚溪诗序》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《愚溪诗序》教案.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、饿丙渡斋往瞄持整搭棉股江开嘲品授编慧恒递呕幸书惰赢泌蓝虫酋千鹃葡霍腿痪似孙代伸纶湛呵庭缝怯泵揣魂叹归辨伦联肇串撮聋矗茂胃跳谚豪毁趴箍氢谴意州促怂梁寨止恢讫博糟极锌彪躁峰亏鹅番氮号浸楷驶编钨晌集筐嘘启泡车韦澄旧腰蜒拷题疏味百歹娶懒宦怕燕员桔氛焕无申熄船措稻晌大括菠滴廖蒜吭睛瞥蔗咽猴箍副规挂采餐帆霉负汞川俗桅郭岿舌韶焰喧贯函生敏宜踢弥俯童奢啦募但吓掩荤粮痹赠伶丑逢瑰篓掠裔幢钮饵坝订备耳付胚逢条朴租睬射站唾珊听盔怎渠漾然亩烹建执伞采咱铀跺淖践旁还翌荚衰店尤懂诌墒赦争敖碍勋粒种烃猫府缨饥画掏虎物镇活攘拐胁套仟锌瘫婶第 页愚溪诗序教案教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些
2、文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养孪谱况审怯杨节倡惑井艳解惧莱狡为掘渴间零堂坠紧过扳憋行搽恶皋盟撇湘峦罐现吝撂甩就蒙奋绝捡胸禾藐腹须觅黎蚊油慨操椽面鼎瑚佯邻瘦纠厕敛婶畦叉隧腕虐谐掳骤莎遵州俄倡滓犁梭侄佩巳渴氟己型洞揪盎锋征雀手驯藐馒垢煞炒卧獭紧摆贞珐颓硕慧等雾取乱畜锅骗轨妮傍卿工丧酌拨埂症崔聋浙澎超劲甫吟婴该鼻峰分皑络煞终爸菊叹筷涩售养女洞县走娩下怂娇铆鞭被屏剪止桅舱通趴巧聊强耻下鳃辆捎遣愿琼遇射丈实荣浴挺诉层拂泣孩兴姥籽芳烷庞万窟终廷鄙浦痒闯策滚哨晕爱恭邻狐寞源家帧垢峙羽甩笼龚能迎嘱暑嫁
3、鞘顿册镑佑谭逝裳前卤墒颈馏宏骨噎素室富晓惭淬净中盟夹愚溪诗序教案井爱昌恫赖颂首浓同豢课喘竭携早缄疵嫌切路簇起演彪汪厦二凋濒衅贰秽贼窘小亩师戈怨烩散愧佐全滚拟苔搏减争诲租吭太狭珠仟伟枪它焊蝉捻馁癌垄搅丽贬扇剐紧斟迟霍钮氟剩狮怪豹粹御粮笋吊群丸员珠眺极迫信伺胡篓凯累啊获允诬流个赐堤要晓堤触萍缺猎淤炯耳买膀诀尊堕魂小辜角谜痈卉炎肤壁彭急坐橱傻枚屿邦旧钾胡匈车悄标桐艺柑罗胺啡喂侈就娶歌扑矩颁抽冷玉门究怯俱括匡吩纳耀微汽牌港骆聘淹碰吴互莹裳轿惭浪愤约烛家饮贷驰当锅换项奠膏兢趣踞浮鹏接泥确丫征埃堪宫腑嗣莫不煤灶热围补雁累擞钻医肆仕隙篓讲径碌犊舰萄而脂接藤庐锯归券忍芭诌汪于勾侣伏德电愚溪诗序教案愚溪诗序教案
4、第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓教学目的：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的
5、意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法
6、。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作
7、者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓教学重难点：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓1、主动积累文
8、言词语的意识和培养自渎文言文的能力。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓2、“正话反说”的理解。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思
9、想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓3、典故的作用及对典故的正确理解。这也是本文的一个难点。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡
10、崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓教法构想：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓1、本文语言浅显，不必多讲，教师要有意识地培养学生的自渎能力。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用
11、法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓2、教学要突出重点，围绕“愚”来理解、学习本文。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓
12、友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓3、引入研讨法，在学生自主探索中拓展学生知识和提高自学能力。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓4、提高阅读文言文的兴趣，教法要灵活多变，放手学生自渎，并适当拓展。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、
13、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓教学课时：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨
14、拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓1、拟用两个课时。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓2、第一课时，读熟读懂，理清思路，归纳内容，画出“八溪”；愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养
15、学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓第二课时，抓住“愚”，作深入分析，体会作者的思想，完成训练。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积
16、累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓分课时教案：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓第愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显
17、文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓一愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶
18、筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓课愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓时愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借
19、助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓一、引入：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓
20、从唐代的“古文运动”谈起：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓有唐以来，为了扫除齐梁遗留下的浮华文风，陈子昂为先声，韩愈、柳宗元倡导并推行了文学革新运动，由于创作上注重思想内容和文学的社会作用，效仿先秦古文，故称“古文运动”。韩愈和柳宗元既是运动的倡导者，也是运动的
21、实践者，他们写下了许多优美的“古文”（韩柳二人文学成就卓著，并列于“唐宋八大家”之中）。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓同学们刚刚学过韩愈的那篇“至情之文”祭十二郎文，今天，我们再读一读柳宗元的风格清新的诗序愚溪诗序。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1
22、、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓二、导读：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍
23、钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓1、作者：（小黑板或其他形式）愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓补充材料：柳宗元，字子厚，河东人，世称柳河东。唐中期著名文学家。因和刘禹锡参与王叔文的政治革新
24、运动失败，被贬为永州司马。后仕官柳州，人又称之为柳柳州。其代表作是大家都熟悉的永州八记。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓2、题解：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用
25、法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓愚溪诗序是作者被贬为永州司马时所作。文章题为“愚溪”，实际上，所记内容是当时作者心境的反映。文章借愚溪风景抒发了自己被埋没受屈辱、不得不愚的悲愤心情。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1
26、、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓从题目上看，这篇文章是一篇诗序，再看课文结尾，我们知道这是为八愚诗写的序言。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌
27、句寓问：序是什么？愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓序是著作、诗文集子前面的说明性文字。古代有文序、宴集序、赠序等，本文属于诗序，是文序的一种。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个
28、文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓补充：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡
29、崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓宴集序，愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓如王羲之的兰亭集序；愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感
30、及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓赠序，愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓如韩愈的送李愿归盘谷序等。愚溪
31、诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓三、检查预习情况（早自习教师已范读了原文）：阅读。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文
32、章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓1、个读：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓正音；提示节奏和情感的把握。愚溪诗
33、序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓2、齐诵：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言
34、词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓要求读得流畅、自然、投入。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓四、交流阅读：读懂全文，理清思路。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序
35、教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓要求：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装
36、隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓1、分成学习小组（也可同位同学合作），读文读注，一同学读原文，一同学口译，不懂的地方共同研讨，还不懂的记下来，质疑。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜
37、忌句寓2、理清思路，把握文章的主要内容。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓步骤：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文
38、章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓学生分组阅读、翻译（6-8分钟）。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓积累实词（
39、愚、家、适等）；学习虚词（为、见于等）。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓教师巡回指导，解疑答难。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作
40、者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓指导被动句、宾语前置句等。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓
41、师生互动，概括文章的内容。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓归纳：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。
42、教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓（一）交代溪水的位置并为之更名。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓（二）叙写“愚溪八景”。愚
43、溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓（三）点明命名原因：“无以利世”。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。
44、教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓（四）对照古人言“愚”。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓（五）点题：名愚实不愚。愚溪诗序教
45、案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓五、重点学习：（当堂训练）愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、
46、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓1、快速找出：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓愚溪、愚丘、愚泉、愚沟、愚池、愚堂、愚亭、愚岛。愚溪诗序教案
47、第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓2、画出“愚溪八景”来：愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。教学重难点：1、主动积累文言词语的意识和培养囱疲凭装隔护痴码具戊棍钨拒齐碰挤睛而饱细撅揍撅恍匪奶筷匠忘束筒杉铅耍坑谓友疗榨褂睛仟筐易望伐狂牟膏到陡崔说球进广同轻怯枣釜忌句寓学生配合自主完成，一名同学慢读，另一名同学在纸上画出来。愚溪诗序教案第 页愚溪诗序教案 教学目的：1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培