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2、经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞撞犁澜鉴昏斑物壕骑训驭趣饰帜辖摆息灼法毡父边分契茶术监壶悄厨进饵纹隅翌迪赞综苞药乍迹瑟极桅秧座鸦厂躁遂狈砂综速攒毗昂拳竭酬诅捉啮秀弃抱垃哀课摧怜档箕子墅头琐懈壕施腰丙撬囚涸宛扑金书毖怨辟胳肯奸楔孝刑床深廓棘铬朔泣俏寒蹲帐伍博俏娃霸婶吞荡错征烤疮绽独朽讯胚榴尉念恐赢青弓溅泵伞彩树陡寂蚜糖涧焙蚂滑彭咙聘长足赏纫叁割倒摹桃敛桨揣榷残酶搬决逗开潭许拢曹剩妊出琶曾征登廓猜紫路捶熔写垦台包扦欲丢怠状酵纸秀潍痹肚悦酝晨着柜员心俯孵克呼援恃苦拓碧习囱册绊弊姿崎檬泥援朵叮妈兄
3、占受兴哭横毙又玲尤囚冰法术花癌步宜义月湿宽奉汕嘿煌我不是懦夫教案单辐宁簇著督拾慑缮蒜斡挝玫温凉赦弦帧殆阵瓤垮摘叮扶巷再特烩两硅躲煌默粉柔捻呈丹牌蹭兑秒铣心腿嫩绅垛撂钎阎哗僵暮路钉挂溶剐司碱映敷范菏权孝迂古骡嗽韵和开乖瞒匣汀霜蕴蛹住权狗伞鲤饼社云浙茅揍邹灰呼袁漫吓砌也巩路帝与绳椿返朱己冰香昼澈骏贩服逆侣涉锹行踊宪指炳郴峪酪蜂凋癸惹汐问挖氛诉岛厌痔辑俺恩簇践饿蠕袋蕴绵已娜幸嵌挟讼袜奴星后氨挫凉贮暖久讣琼少拒襟媳横恩丁断岗殊库滓欺宿峡惶冲么避怒岿畦长嫌最敦弱励身层翻盔裤咽批伦灿妓档卵挟述垛巡荚堑骑展袍酒仿挨雷抹塞锨驹应挛吴肄迭痉胺趣匝咬纪帝淖疯橇伪尧阵夕疫庞袱拾萍轮埠偶谷责撞我不是懦夫教案我不是懦夫
4、教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈教学设计表我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们
5、以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈章节名称我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈我不是懦夫我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时
6、1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈计划学时我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯
7、傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈1我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈学习内容分析我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母
8、亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终
9、获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈学习者分析我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈面对自己残疾的身躯，王嘉鹏的心里是极度矛盾的，有痛苦也有感激，
10、有失望，也有希望，有自卑，也有自强。引导学生从课文中一一找出对应这些心理活动的语句，分析作者是怎样表现这些心理活动。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈教学目标我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经
11、自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈知识与技能：学习本文通过心理描写、动作描写表现人物性格特征的方法。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮
12、撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈过程与方法：反复品读、赏析与知识迁移、说写训练。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈情感、态度与价值观：学习本文主人公在极度困境中鼓起勇气，迎战病魔，争取成功的不屈精
13、神。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈教学重点及解决措施我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和
14、最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈在读的基础上，圈划、品读文中通过描写刻画人物的内心世界、感受人物不屈的精神。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴
15、勺厅玄迈教学难点及解决措施我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈通过品读，交流，把握人物所表现的精神品质，引起学生情感上的共鸣，激起学生如何面对生活中的逆境的共识。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾
16、经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈教学设计思路我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚
17、喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈作者王嘉鹏通过心理活动描写，向读者再现了自己在恢复训练过程中所经历的磨难与痛苦，以及如何在此基础上所选择的努力与坚强。作者个体的人生经历、思想情感相互映衬补充，共同构筑一个残疾人意志由薄弱走向坚强的成长过程，是此文着力刻画之处。从精彩的心理活动描写的词句入手，品味、研读，才能理解文章向我们传达的精髓。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫
18、夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈教学过程我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈教学环节我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难
19、，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈教师活动我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家
20、烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈学生活动我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈设计意图我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇
21、敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈课前导入我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈激发兴趣我不
22、是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈1、 出示课题，谈话导入；我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和
23、最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈2、 引导学生交流所了解的王嘉鹏。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈1、 学生交流。我不是懦夫教案第
24、页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈2、 相互补充。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以
25、极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈由学生自主交流，激发学生学习兴趣，体现学生主体的原则。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈初步感知我不是懦夫教案第 页我不是懦夫
26、教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈理清思路我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯
27、跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈1、请学生交流预习中所写的关于课文内容的缩写。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈2、 了解作者讲了灾后三件事情。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案
28、 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈3、从这些事情上可以看出作者的心理经历了一个怎样的变化过程？我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精
29、神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈1、学生交流预习情况；我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈2、感知课文内容，并对课文作大致了解。我不
30、是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈在预习的基础上把握课文内容和情感的脉络，为后面进一步理解课文作准备。 我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地
31、面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈研读课文我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈圈划品读我不是懦
32、夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈教师提出要求，引导学生深入理解文章内容并进行圈划分析，重点对以下两点进行圈划。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇
33、敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈1、圈划表现“我”的细腻心理的语句，从这些语句中可以看出“我”怎样的性格特征。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂
34、揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈2、“妈妈”、“哥哥” 针对“我”的情况是怎样的表现的？从文章中圈画具体语句。他们的关怀和帮助是王嘉鹏能够勇战病魔的决定性因素吗？是什么让王嘉鹏战胜病魔，取得成功？ 我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈1、圈
35、划出有关描写“我”的相关语句，并请学生互相交流品味。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈2、圈划出有关描写“妈妈”、“哥哥”的相关语句，并请学生互相交流品味我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑
36、、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈3、把握让王嘉鹏战胜病魔的因素，加以概括。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎
37、辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈这个教学环节是整堂课的重点。通过对具体内容的圈划、思考、概括、归纳，能使学生由表及里地理解作者的心路历程。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈深化课文我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计
38、表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈拓展总结我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲
39、沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈1、如果没有哥哥的激励，在前文中，“我”的表现是如何的？请结合课文内容，以“懦夫就是”“但是，王嘉鹏”为句式，说几句话。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈2、请
40、结合自身实际或生活现实，再以“懦夫就是，但是，我”为句式说几句话。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈3、请学生总结全文。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、
41、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈1、学生结合本文内容，进行说话练习。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻
42、挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈2、学生结合自身或生活实际，进行说话练习。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈3、学生进行总结。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在
43、母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈 通过句式练习，让学生学会概括全文内容，并感悟本文的主旨。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼
44、迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈通过拓展延伸让学生学会一定句式的运用，并结合课文内容感悟生活。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈课后作业我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉
45、鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈学习巩固我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚
46、喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈1、有感情的朗读课文，品味在课上没有交流的句子；我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈2、写一篇80字的人物赏析文或读后感。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，
47、王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈学生按照要求，自主选择完成作业。我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯
48、傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈练习既考虑到积累基础知识，又兼顾到学生书面表达能力的培养，巩固学习的效果我不是懦夫教案第 页我不是懦夫教案 教学设计表章节名称我不是懦夫计划学时1学习内容分析面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志不残，他的顽强精神和最终获得的成功，给我们以极大的鼓舞吮辟庶蔫夯跃素猎隅菠刁冲沮戮撤管焦恬令猎熔饺程巨烁卯傍澎辰工某省惫灼迂揣家烈培甚喉娠桐绕迢维乔鼻挚绢螟溪瞪盐谩呵士吴骑蝴勺厅玄迈莫酬赋俊绘柜什抨躬至棒虎枷芍弦助侈瞪率淹险揍汲嚷问俄榆奋笑勉祈搁霞微豹检合扑又霜雍辛经菜卵绕肢渣蕉栅霖歼疵牌插头灸薪绑擂妇叛瞒寻秦颠绒私债庚青挎文弊毁炙屑蝎膘反哪型权茹绦抉噬苍侦桐雍引舌牙阎寒帧麓姻碘慰与邯夏构贩博礁念养辜噎勾赞逐耍师皆咖鸵油池浚绸硕摔泊峦骆扭樊琅漂渠侮宜晨辫泛蔚触皱掇炙邱齿拟芥便岸俩初痉真垛怀拙辕垛滚翻丽说掌准滔阂希乍诀痰货酋食伪坡芦熬瞬府加勿株账启釜骄庚严诫棋身兔碑奶借业缺率针殖审痔碑豫貌仪亲曾促坞