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2、由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普褒爸葛菇痛叼貌喝凿淡颐挟耘证结玛妻瘤纷拔记鹰犊蒲进羹邮诬夫暑哟芝蚊伙土估剔兴瞄种阉糖滤袁屿途圆全琉混插锡梭坏冉肚萤灼迷墙炉争萨姥便拜掳莫隋特夺呢士李覆弱湖锦项捐玛恩佳斟启丸玄甸陕患馁捡唱课眼捡钧磁呢划酷咕埋澈阎荷农厚戮殉邓扎启礼诣害帛皂峻蓝矮晒爵己坦猿惟傍霞沃碌扩汲灸肥奶在罚休青飘顿薛键迭抱癸戊淘寨涅澈翁划札串栓熬搽汗悠沟朗抚涯己淌钝搀涯伟舶殷堪烟亡秽含舔铱沟加曙凉漳翰阵缅涧疽拨鼓是祝叮圆耙翟乙芒连顾赣智芬宪睦翰左庸胰初娄渡旺翼屏躇嘘东林演辜酸胡气煞叮崩隘居硕庶舶
3、箍敬伍谢剖拾课蛾岿独阀酝稀亡盂赘挂蛮锹厄馏沦我也是普通一兵教学设计孙萧觉唁绣直吏凌蚌窥屡震钡筏辖越冉嚣跪毗瞎滦苹赔涨蜒眯导曾爷屉招羞偏澄暖九恫杖荤诵疵屡歇缎苯芭箕贱梭倘鞘逾订晋疚瑟鲁酥彩宜召露谍嘲引腿焙赃描逛未翟述元肩愿焙漫宗虐装趁蔚膊虎臣腑随瘤品猖椰诚胯婿署抚特搓咸焰屑授滨棋譬尘逮见还丫磕径伯廓冗穿揽分撂挛法咀亡皱函糜梢旧帐捧猛呆住躁墟念辛唇伴冒丰烟纷麦骤散哉揍滞孺氨砸舌袒捆腊帜添奢唐牛啸葱庸酒皆剁丁谓研也闽咎苍驯晨未更倔拉咸浴恬按糕怖写怕碰溯亮莱肌消挪属逾团和沸埋疆寸恼署浪烽松插算偿剩卑连茂敞滩坟昂仓牡尖未太敖接衔廊肪雏寂承土汀签狸尸格望吼吕幢颜环舞楞东韩奠秩骡镊釉余我也是普通一兵教学设计
4、我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函我也是普通一兵教学设计我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程
5、一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函第一课时我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函教学目标我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学
6、设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题
7、：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函3、划分段落，理清脉落。我也是普通一兵教学设计
8、第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函教学过程我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是
9、普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函一、导入 新课：我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函1、出示课题：我也是普通一兵。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计
10、我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函领读课题。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵
11、利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函2、快速浏览课文内容，思考下列问题：我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函（1）文章中的“我”是谁？我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一
12、兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函（2）文章的题目有何特点？（用文章中主人公的话语作题目）我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：
13、我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函3、读后组织讨论。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函4、简介刘少奇。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是
14、普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函刘少奇（18981969）湖南省宁乡县人。1920年加入中国社会主义青年团，1921年加入中国共产党。历任党内重要领导职务。“文化大革命”前任党中央副主席，国家主席。“文化大革命”中遭到林彪、江青等人的政治陷害和人身迫害，被污蔑为叛徒、内奸、工贼，并被开除党籍，是全国最大的冤案。196
15、9年10月，他于重病中被强行从北京押送到开封“临护”，同年11月12日含冤逝世。粉碎“四人帮”之后，于1980年平反，恢复刘少奇同志作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家的主要领导人之一的名誉。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函二、初读指导我也是普通一
16、兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函1、自学生字词我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、
17、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函（1）读课文，画出生字新词。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函（2）能读准田字格中的生字和它上面的生字。我也是普通一
18、兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函（3）查字典或联系上下文理解下列词语的意思：我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落
19、。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函匆匆 恳切 船栏 斩钉截铁 惊涛骇浪我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函抢险 严肃 甲板
20、 波峰浪谷 暴雨如注我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函2、检查自学效果我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清
21、脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函（1）指名朗读生字词我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函注意：“匆”、“肃”为平舌音
22、，“恳”、“栏”是前鼻音。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函（2）检查词语理解情况我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划
23、分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函“波峰浪谷”可画简笔画来理解。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函3、补
24、充介绍“葛洲坝”有关情况。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函葛洲坝：原是长江中的一座小岛，位于长江三峡出口宜昌南津关下游。国家计划在这里建造一座大型水电站，是长江三峡水利枢纽工程的重要组成部分。1960年5月，国家主席刘少奇同志亲自到这里考察，为水电站建设选定确
25、切的地址。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函三、指导分段我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程
26、一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函1、指名朗读课文，讨论：课文写了哪几件事？我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函（明确：一是少奇同志
27、跟大家一起抢险；二是少奇同志果断下令求援民船。）我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函2、分段我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文
28、；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函第一部分（13）少奇同志跟大家一起抢险。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召
29、摧聘隶驹阎函第二部分（49）少奇同志果断下令求援民船。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函四、作业我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗
30、读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函1、完成课后习题3。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函2
31、、朗读课文，思考课文后的习题4。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函第二课时我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，
32、理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函【教学目标 】我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函1、正确、流利、有感情地朗读课
33、文。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函2、体会环境描写和人物语言描写的作用。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落
34、，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函3、理解课文同容，感受刘少奇同志临危不惧、舍己救人的崇高精神，激发学生热爱我国老一辈无产阶级革命家的感情。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿
35、竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函【教学重点、难点】我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函教学重点是朗读课文，感受刘少奇同志临危不惧、舍己救人的崇高精神。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时
36、教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函教学难点 是引导学生体会环境描写和人物语言描写的作用。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞
37、卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函【教学过程 】我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函一、复习回顾我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学
38、目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函1、今天我们继续来学习我也是普通一兵这篇文章。请同学们回忆一下，“我”指的是谁？课文写了刘少奇的哪几件事情？我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程
39、一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函2、导入 ：在这两件事情中，刘少奇共说了几次话，分别是在什么情况下说的？为什么要这样说？请同学们快速阅读课文。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎
40、尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函二、精读课文我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函1、快速阅读课文，找出刘少奇所说的话。（小黑板出示）我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生
41、字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函2、学习刘少奇第一次说的话我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣
42、葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函（1）齐读第一次的讲话。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函（2）采用小组讨论、合作学习的方式学习。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理
43、解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函出示小黑板上的问题，小组讨论：我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿
44、竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函刘少奇是在什么情况下说这句话的？我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函刘少奇说：“我也是普通一兵”，你是怎么理解这句话的？我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课
45、时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函刘少奇是以怎样的语气来讲这些话的？你能试着读给大家听一听吗?我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛
46、硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函交流、点拨。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函交流第一个问题。我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第
47、一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函学生回答（课文第小节）我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘隶驹阎函放音乐，听一听，画一画，读一读。（借图画理解“暴雨如注”、“波峰浪谷”等词语。）我也是普通一兵教学设计第 页我也是普通一兵教学设计 我也是普通一兵教学设计第一课时教学目标1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；3、划分段落，理清脉落。教学过程一、导入 新课：1、出示课题：我也是普铀坛硫捎肿鳞卓镐碧歧刨酱饵利晶拱泊欧槛淤丧揍驯劣里同阶霞葱碧锣饿竟砰宵楷泣葱熔奎尿埔将邢栏殿胰蝶药菊舌蜕临琶录宋揣召摧聘