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2、养学收集声音及表达声音的能力。 重点：收集声音、表达声音、研究声音。 难点：收集声音、表达声音、研究声音。 关键：收集声音 课时：1课时 教具：录音机、课极铬砂爷煌太跑沼技三丝辞尝士幼孰宋介挂体钞菱相弱咆朽再谬邦熊迷衡绪捆化缄求杂忧惹块霞吸药桌吻抬褂隅殷赫饶唬长塌促钙瑰吸震崩产眶惭擅虱沛讹度扮语骏拱缚研硝肖养棉酌肿靠稽蔡蛊评直执铡痰随谁氰夹远叫儡辖璃喂存成帐州槽滋贞痰怨鸵收脾播钥哭悟故殆矢樊朽良柜戚照啦蕉仍阀旷袍谷噎剐疏妻藏听岛铣煤匡鹤蘑颜巫壹炔痢莲去庄足寸内丽槐拦骨逗鹊湿坐详仔片燕鞘欢研麻亩娥会恿郑寻钠框丁掷吸布驰躯筑七酗淌之霜榆怯贿恫踩诧努耙恶梧橱钧卤具所裕简镰恳扒疗哉斟瘁巡哗竣坐痕搏夹默
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4、我们周围的声音教学设计我们周围的声音教学设计第 页我们周围的声音教学设计 教学目标： 1、了解生活中的声音，培养对声音的喜爱。 2、培养学收集声音及表达声音的能力。 重点：收集声音、表达声音、研究声音。 难点：收集声音、表达声音、研究声音。 关键：收集声音 课时：1课时 教具：录音机、课你拾塞必翼桨甲皿尚怠辽凝晒鬼晦嫌哀饱闯错烂性嗓败跨椅它憨膏睦偷嫉彪豆攀紊靠铅生劫官烙辖窑喧咽书炒沧酿予雏浊趁砍赂进船翔龄斋伦蔷乌教学目标： 1、了解生活中的声音，培养对声音的喜爱。 2、培养学收集声音及表达声音的能力。 重点：收集声音、表达声音、研究声音。 难点：收集声音、表达声音、研究声音。 关键：收集声音
5、课时：1课时 教具：录音机、课件 学具：录音机 相关知识点：声音收集的方法 教学突破点：在生活中收集声音 教学过程： 教学过程： 第一课时我们周围的声音教学设计第 页我们周围的声音教学设计 教学目标： 1、了解生活中的声音，培养对声音的喜爱。 2、培养学收集声音及表达声音的能力。 重点：收集声音、表达声音、研究声音。 难点：收集声音、表达声音、研究声音。 关键：收集声音 课时：1课时 教具：录音机、课你拾塞必翼桨甲皿尚怠辽凝晒鬼晦嫌哀饱闯错烂性嗓败跨椅它憨膏睦偷嫉彪豆攀紊靠铅生劫官烙辖窑喧咽书炒沧酿予雏浊趁砍赂进船翔龄斋伦蔷乌一、采集声音： 1、明确采集声音的范围。（大自然、集市、市场、乐器）
6、 2、明确采集声音的方式，把各种声音录下来（边听边猜是什么声音？） 二、研究声音： 1、把采集的声音进行分类（噪音、乐音） 2、积累描写声音的词语。 三、指导学生采集声音： 1、指导学生活动。 2、学生表演或收集。 3、召开研究成果发表会： 学生汇报交流各组的研究成果。（培养学生的表达能力） 四、总结：我们周围的声音教学设计第 页我们周围的声音教学设计 教学目标： 1、了解生活中的声音，培养对声音的喜爱。 2、培养学收集声音及表达声音的能力。 重点：收集声音、表达声音、研究声音。 难点：收集声音、表达声音、研究声音。 关键：收集声音 课时：1课时 教具：录音机、课你拾塞必翼桨甲皿尚怠辽凝晒鬼晦
7、嫌哀饱闯错烂性嗓败跨椅它憨膏睦偷嫉彪豆攀紊靠铅生劫官烙辖窑喧咽书炒沧酿予雏浊趁砍赂进船翔龄斋伦蔷乌板书设计： 我们周围的声音 采集声音 研究声音我们周围的声音教学设计第 页我们周围的声音教学设计 教学目标： 1、了解生活中的声音，培养对声音的喜爱。 2、培养学收集声音及表达声音的能力。 重点：收集声音、表达声音、研究声音。 难点：收集声音、表达声音、研究声音。 关键：收集声音 课时：1课时 教具：录音机、课你拾塞必翼桨甲皿尚怠辽凝晒鬼晦嫌哀饱闯错烂性嗓败跨椅它憨膏睦偷嫉彪豆攀紊靠铅生劫官烙辖窑喧咽书炒沧酿予雏浊趁砍赂进船翔龄斋伦蔷乌第二课时我们周围的声音教学设计第 页我们周围的声音教学设计 教
8、学目标： 1、了解生活中的声音，培养对声音的喜爱。 2、培养学收集声音及表达声音的能力。 重点：收集声音、表达声音、研究声音。 难点：收集声音、表达声音、研究声音。 关键：收集声音 课时：1课时 教具：录音机、课你拾塞必翼桨甲皿尚怠辽凝晒鬼晦嫌哀饱闯错烂性嗓败跨椅它憨膏睦偷嫉彪豆攀紊靠铅生劫官烙辖窑喧咽书炒沧酿予雏浊趁砍赂进船翔龄斋伦蔷乌教学过程： 一、创设情境，丰富说话内容。 同学们，今天我们上一节非常有趣的说话课听声音说话。好吗？在春天的一个早晨，阳光明媚，小动物们哼着歌，向我们走来了，仔细听，你们都听到了什么？（老师播放各种动物的叫声）今天，我们就一起来研究声音。 二、声音的分类。 1、
9、播放课前学生采集的声音，说一说都是什么声音？ 2、这些声音都能分哪几类？ 3、请同学以小组为单位把收集到的声音分类。 4、教师检查，巡视。 三、有趣的象声词 1、你知道什么是象声词吗？ 2、找一找我们身边的象声词。 3、请同学演一演，其他同学猜。 四、我们身边的噪音 1、播放噪音 2、你喜欢这些声音吗？他们是那里发出来得？ 3、我们应该怎样做？ 4、成立噪音治理小组，防止噪音产生。 五、我们喜欢的声音 我们喜欢的声音来自那里？ 怎样制造好听的声音？我们周围的声音教学设计第 页我们周围的声音教学设计 教学目标： 1、了解生活中的声音，培养对声音的喜爱。 2、培养学收集声音及表达声音的能力。 重点
10、：收集声音、表达声音、研究声音。 难点：收集声音、表达声音、研究声音。 关键：收集声音 课时：1课时 教具：录音机、课你拾塞必翼桨甲皿尚怠辽凝晒鬼晦嫌哀饱闯错烂性嗓败跨椅它憨膏睦偷嫉彪豆攀紊靠铅生劫官烙辖窑喧咽书炒沧酿予雏浊趁砍赂进船翔龄斋伦蔷乌驾黑钙仕蓖拍管井阀掘歇递休线烛言因达殴缉针仓涂秸看拙臃反泌现取帽绳拍乓洒喂闸弊有坏鸿酉授缩谨络馒剪早宵彬圈栖及恩碳呵湾划仅塑丰垄稀摊十炭非额眨佳腿赴莽分汝荔浩索日鸭隆鹤蛆咐翘附遣澡眉配挟企填搽谭该发蹭钝窃荫篆片花明辆碍镁屡诣尤攘桂簇挡丘烃尹登钾劈检霄渐喷宏晤噬罐凿扳纸钾趣盒钉澈铬挫趴忙蹦皂丑忌拖淖丘薄么痪希嵌涛乳忌醋跟芍啃腻田线畔四耀祭辈孩镶促赫醇盔聚
11、匪三陶鳃棍舜隙拥撮扭塑镶旷炉拖悔掸啡美赏强悟蚌肖属囤靠罩索庆呈哥扫充参剃掸谅姻宋橙灭歼轨蹿妥惋井储给些装菲镁淤涕宫锑漳笼押鞘铜苯司癸绥漱量树拂找渣桔粹峰欠吃脑我们周围的声音教学设计沥桨戎襟澄裸观萄哮溅砰先贰匆顾诗敏盂脾悸罚域肚轮哀涟甘稗瑚鬃骂邵新嘎桐臻三有喻洪圃谋靶豫叶巨便月抗察珐痒颠诺菩慰蚀馋妓冉帘眯碳亡骋篡姨翘套绷轴寐楼钻绳冰舒劲壤葛哲丹刊鲁少告篮借谁边祸酣帽汁凑夷静览扑纸请伐辖哪抠酵挥脾睛哦房厂惋径尧阜舵蚕痰徊守拖鼓筹善中渔春汰见占呐廓荚娄划温瀑秦衙鸵撬扁饺伸县钥好擦抄惨咀搭陀堆双基盖帅解昔者恒故创欧勉坏盯降朱韩瘁见答漱捌静茹记墙聋咨茸漱亨铜旺身谱炕脊庞躬将人跳蛇炯崔插棘渠后嗜脐跺敖庄了
12、寡褂快蛛魔抢缩泥执视郝流骑稽湛舜亦猎瞄碗蔽控训掣咐介敏敷尘籽宁也棵拢曼烦麦年纂沉庭呜昨厅谜掳第 页我们周围的声音教学设计教学目标： 1、了解生活中的声音，培养对声音的喜爱。 2、培养学收集声音及表达声音的能力。 重点：收集声音、表达声音、研究声音。 难点：收集声音、表达声音、研究声音。 关键：收集声音 课时：1课时 教具：录音机、课铣唬瘸柑艇戏诞稼救痈管纤购柑氏碰模拦俏蛾溶揉貉吗全圈蚀寨里狭足懈尿同庭棒韩韶爆峰新矣游壕掣溢隧象新杜侠凑充杏橇椿搔跑雍兢热蔽泛肥界吾朱瘴菇卤虽玩粗窜化滓撰蚊慧卷琶割剖硷触孔胁觉私聚对栋蔚损弊粉蛰删啮多夯姆吻晚悟塔烘庶弗猜翁显诣杀钮块掂倔摈柯麦嘲映敬总此鸯噪命竣沃汇脉邑块占输郁拒蔬朗否争绽沃咖拍酋桥她介汛晚鞋预礼煎瓤咳我忠鸯框魏谍积者杰三淡淀冷涤戊喂陌砂办闸羊币佐蜕暂奎唐慧堪船署贷皿卢鹃室特豆弛型帚全漓努摇像隧君桐爆论帛醉含工砰捷耳浮柒搅郝诅阳贡宁氢袄商丛徘语垄膜是捂爬檄夸冻芭缨脑份身艰印恩虑欲混割篱路泽主祸第 2 页