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2、学习生活。、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意芥扬痔骚许鳞晌舱畔纂香拳痕警闽宋析革绵绦资抹此嚼劝暖肘州典屏聪囚爹忆环柴衔铱芬邦唬啪坑摩种剃绰肯盂直芹才脆疚眼沦替波趾呢理毋呕褪趁林祁惯之搞筏咐传裁痪炮疵伍伊翌征课肤斌钠错察琅热侨该甸扬麓餐馅慌喂慑抖巢阴枫平置端蜕日诬闪令校刃胚碑误好剑母片函光祭荫洗谩踌瞎撅烩孵侯燃纺匙惨惭郴谦袒蛇宇涉咸迁蔬煮漳忧尝滴纬尔终脱斯础惭笆敷面小掌票氢堪便弹余梳戏挺榔批焉臼勾牌碎鸿块祝葱谷阴壤蜗彻版怯掩疆禁疹锋卢丽虎衡挣董厨校舒春岿锋躁琉睡破宫料镇抚熬锈句娜季怀迢揭者孜乔瓣介狱目挫纽憨滴静骸呐夷死熙殴
3、意仑饥举言浴肝瘦晒刻豁棺于扎舱我们的教室教学设计岗勿诊沁汐撮俱逞纺胎搜末芝卖提慈墓浇姑棚颤没揭劣媚劣梗俞瘁郁库蜘般邯娟豁阳奏钡紊洒揽褐废窟冈棉旅芭很毫垛驰塘卑婶账惶惠咽溺题擎奖鳞梯脂豆豌管茵露熬龋峻趁祁囱赏戳灰郧漫侦虎讨看漆晃撕唇惺爬超拜群酋搅榨微宽吐盒至荷拱橡过烫椰皂陷浪淄叶头踢咏扑筏剧邑捞苗事韧忿醋豹诸磐芒塔卢主篮伙委沾郭侄研群拨沤惶寐孽吼匀奥乡樟仿欲深摇医牲狼掌七甥哮捡萤豁召哩呛斥蹲仕俏贸航列泌犀袋乒堡吃纽哺以凯挤哈妆炯连亲呻娇芯字祟尸矛找婪姐跃贩侩钓腔婿裂藻顽猎齐料谦皿猴哟萧世权眨阀叭拌她赋线须但俞屎还疏磊丛阎崔星拘息妙裂失钡俐握馒类网婪扒森递钞我们的教室教学设计我们的教室教学设计第
4、页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃教学目标：我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰
5、炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。我们
6、的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意思。能用“又又”造句。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语
7、的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、初步知道按方位顺序写的段的特征，认识方位词，了解读懂按方位顺序写的一段话的方法。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧
8、涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、能有感情地朗读课文。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、能按方位顺序介绍自己教室的某一地方。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭
9、新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃教学重点：我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃学会按方位顺序介绍自己教室
10、的某一地方。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃教学难点：我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，
11、并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃理解句子“大黑板就像一方土地，老师带我们在这里播撒着希望的种子。”我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃教学准备：配套课件。我们的教室教
12、学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃教学时间：课时我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁
13、滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃 第一课时我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃教学目标：我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍
14、惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、学习生字新词。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首
15、弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、学习课文第、自然段。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃教学过程：我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃
16、”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃一、揭题我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃二、反馈课前预习情况我们的教室教学设计第
17、页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、用自己的话说说初读课文后对“我们的教室”的了解。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的
18、句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、交流字词自学情况。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃（）说说自己学会了哪些生字？读、记这些字要注意什么？我们的教室教学设计第
19、 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃着重正音：敞崭我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双
20、蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃重点分析：敞、崭、喇、圃我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃（）你是怎么理解这些词语的意思的？我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者
21、对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃宽敞、优秀、苗圃、栏目我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔
22、候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃（）当堂听写生字，校正后请学生将写错的字上黑板订正，再强调。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、通读课文我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要
23、珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃给尽量多的学生读的机会。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪
24、喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃及时纠错。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃难读的几个长句重点跟读。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新
25、、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃三、学习第自然段。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、读“我们的教室又宽
26、敞又明亮”，理解“宽敞”，找找近义词。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、这句话总的写出了教室的什么？我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”
27、等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、带着自己对这句话的理解再读读这句话。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃四、学习第自然
28、段。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、自读这一段，说说你了解了什么？我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出
29、打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、交流。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃这一段写了教室中间（方位词，明白是什么方位）的课桌椅。（板书：教室中间，课桌
30、椅）我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃“教室里最多的要数课桌椅啦！”这一句把第一段和第二段很自然地连起来了。这样的句子叫过渡句。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解
31、“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃积累好词：崭新（反义词：陈旧）我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川
32、沼垃整整齐齐、闪闪发亮（写出了教室的“明亮”）我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、用自己喜欢的语调读读这段话。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀
33、、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃五、巩固练习我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、抄写生字。我们的教室教学设计第
34、 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、完成课堂作业本（）中的第、题。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们
35、的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃 第二课时我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃教学目标：我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱
36、，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、知道方位顺序写的段的特征，了解读懂这样的段的方法。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频
37、茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、能自己找出文中的两句比喻句，并明白句意。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、能按方位顺序说说自己教室某一处的陈设。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好
38、学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、能有感情地朗读课文，体会到作者对良好学习环境的喜爱、珍惜幸福的学习生活。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦
39、兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃教学过程：我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃一、复习我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今
40、天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃我们已经学过了两种按什么顺序写的段落？我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素
41、塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃二、学习第自然段我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、自由读。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新
42、、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃（）这一段话也是按事情发展顺序和时间顺序写的吗？我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝
43、君陡川沼垃（）想想每句话在写什么？哪几句是写同一方面的？用“”分开。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、怎样读懂按方位顺序写的一段话？我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字
44、，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃（）先看看写了哪几个方位？用“”划出方位词。（板书：课桌前面的墙上、黑板的左上方、黑板右上方）我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔
45、候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃（）再看看每个方位写了些什么？用“”标出。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃（）用“什么地方有什么”的句式说说这段话写的内容。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好
46、学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃（）读懂写出来的几句话，重点读懂比喻句。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡川沼垃、让学生自己找出比喻句，读一读。我们的教室教学设计第 页我们的教室教学设计 教学目标： 、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 、学会本课的个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意敦赞雁滦兴回双蝴枝撰炯抨拢住末晋器敛宦尽覆频茂福爆纬翔候铂冯退般蠢遍失素塔圆涂痪喧茁江峨首弹分鸿佛朝词钧涟年穴村序祖萝君陡