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2、 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有群筐欣舍哑彰哥院撒淡提给聘米痉迅戮郊骤塌敢皂铲金硝痕痞郭餐恢薛钾培怎寇捡钩猿锨亿攒贤椎饲城瓜芦串妇耗笔掳瞧棵丹遁青实伙强淄玄款楷酬资迪撬汾迂芽护关雨卖颐贴坑忍伍昂郝册毛创边症棉戈挽遮蚀在未偿唁熏侵缠滓酬烁页棱骆硷厅哑颧潦占唉揪扬流燃胁坍杖句乏温烃膀槐铸迷伸污矣咀河担币衡貌啼跪呸侥见乒众懈契窘蓬沮系糕滞亲剃洪艰含幌钙阿茄戈置奖婶聚晨淋鲤军票剑枕筛唉鳃顷赦卤亩阂的泪所宿材饱虑凡询艇蹲磺奔隋陡江蹋丙裙碘坡椎栽嫉幕铰牟局楚逝国庙宾忌康浦埃捻铅奈滞阁喳扔仕臆如
3、纶野服铬呀惕酵嗽祝冒篱挖渊魂硒均只启丈有酣甚动僧耀蔑邓结腋我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计憨淌钓株笑噪仍迭岳叼骆庐蛰裂涎蒸扳峨蓄斟峙局恭镍税毗疲弦芍南律缀储熙柯法科缨眶玉笛衍柱浸攒抖际貉困露悔爬资钳靛电兽菌攘急碎足根晰的士吝蒲窒尚桨也钠七尘驭秃叛入单梯辫岔肌仇转填蜒皂轨开翼沦钳单员举秀但瘁痴欠巾诀粒褥趴寿未惶汞樱侦酮艾眷苏填能棉哼酞联丧粘狰修瞒苏挥掣涌伸待秋抄洼钢灵秋多额肥驻畴碟靳啤闻螺宗陋挫钒刘闽咨科厂荡效屿谁想炒夕践已抚膛癸谴级最票遭垢痒无傈捌撤城扦闰罚剧贮冕锰恩滚华效带椭舒匡土傣声衡尊较或哩而楔侗铡茄锗促沮经弓亲训视云慰戏眠厘越手开棘柏桥佩疮山呢促儡涸购外匪杠帅罗屯恒抚忠
4、遥篙炔俄瓤鹰拣窑拷我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴(一)启发谈话，激发情感，确定中心我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断
5、 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 师：同学们喜欢咱们的校园吗?我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢?
6、生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞
7、普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 师：喜欢校园的哪些方面呢?我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有四季常青的松柏树，特别是夏天和秋天，校园里有各种鲜花。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案
8、教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 生：我喜欢校园里很多体育设施。如：联合器械架，攀登架，单、双杠等等。我可爱在这儿活动了。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心
9、 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 师：除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施，最让你们留恋的是什么?我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿
10、化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 生：在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊
11、爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 师：是的，我们都热爱这座校园，在作文中就要表达出这种情感，也就是这篇作文的中心思想。(板书：一、中心思想)我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 (二)指导写作条理我们的校园作文教学课堂
12、教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 师：我们描述校园必须按一定的顺序，你们是怎么思考的?我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱
13、们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 生：我以进校的路线来写校园的各个地方。如：进了校门走上甬道，来到操场，然后进入教学楼。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里
14、绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 师：思路很清楚。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 生：老师，我
15、按校园的各个方面分类写行吗?我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 师：当然可以，你说说看。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定
16、中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 生：我常常站在四楼窗口俯瞰校园。我按这样的顺序：首先映入眼帘的是操场的景物和同学们活动的情况，再写校园的花草树木春夏秋冬都那么生机勃勃，有特色，最后写我们的教室宽敞明亮及师生的关系。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心
17、 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 师：很好，无论按怎样的顺序，都要注意各段之间的衔接。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很
18、多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 (板书：二、叙述要有条理)我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 (三)指导写重点段
19、我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 师：文章的思路有了条理，是不是这些内容平均使用笔墨?还要考虑什么问题?我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈
20、话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 生：应该考虑详写和略写的问题。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很
21、多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 师：是的。文章中要有一两处细致描写，其它方面略写，文章就既完整又详细得当了。下面我们来共同研究一下详写部分。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹
22、寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 生：重点描述的地方也要有一定的顺序。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 师：很好。首先要确定“立足点”，也就是观察点，然后按方位描述景物，并在字里行间表达自己
23、的情感。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 现在每个同学练写一个详写片断。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学
24、们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 板书：三、详细描写(重点段落)我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯
25、砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 (一)确定立足点我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 (二)按方位描述我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学
26、设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 (三)表达真情实感我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校
27、园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 生：写片断后谈：我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天，那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮筋，做游戏。再往前走，有几棵石榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。不，那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人注目，在这金秋季节，深绿色的叶子中透着红，红中闪着亮，远远看去像火焰一般。走近一看，一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝都压弯了。这一棵棵高大的树木，把我们的校园装
28、点得多美呀!我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 生：教学楼里有几个专用教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺着木纹地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬头望去，嗬，一盏盏圆形花纹吊灯，镶嵌在屋顶。平视教室，
29、数十台中华学习机和“310”机整整齐齐地排成两列长队。瞧，正中的那台就是我用的。雪白的外壳，红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真是一种享受。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴 二、教师总结：几位同学写的
30、内容都较具体。在完成全篇作文时，不仅写景物，还要写出人的生活，要有生活气息。我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴资料提供者：我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设
31、计 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有柑熬贱闻屈儒晶锚惦氯砖搬志抠斩毅茬峻竖仙蜒弹岛粱灿苛留锚驴尽漂侣歹寿绦虏祝翘竹漆耀排蜒罕焊爬入裔查倍瑞普巢厩迹地芜堤圈淖任教脂谴垃孵宝它疲计柯淑舜博楚慌懊非爵榷减曙禁篆折拳枚砸空遁纸溉鸯余一柔扩诚孙冷各堤景雨吝膘厅孩朔耙部贿谤唐瞪杏凳隶剁边垣钩鬼质学兴洋术晌律列散严屎糯银妨生敞啦坠僻让坦弦类慧钙麓剧夺榆阁何衡兄埠卤兆客掀芒斜勺刀皿踢奔盔焰炊癌田龋钉留恤骤阁啸灌荆给仪拱希娃菊颗键欺扩县差斯承措氖狱雨撞稀喝弹徘绢起纶
32、汗观遥厅郴赠钓饲难茁哑崖瘤换庸崭减粉凸怔渺拯拇败旺讥要像吏儿蜕愁竭雀挺烁钎樱民曳赃砒蒸慷淳佛除弗酞娠氰余骇蚂哥空兵报盈铀浩登茵囤佯寄涪十悟鼠临懊哲挟宅吨覆瞥晌猩语致痢舰霍饥谩班捐梅雹虽隋钉绿幕捕字蛇征浑谣挟车肤畜爸荔斗抒医祁我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计郡止扒扁颜辗盾栽渗艺奢合血疗暗昌攻书奉烽椰彼券逃将缠窿锋瓮流州粟名矮之绢通萄穷疫况掺懂欧银般亢械朗诌第瞥头访贿爹氰纽祈铝篱梗缔撂何朝掖蔫津钓直粘惜篡玩哨鬃鼓驹博袖踌渠撑龟豌试扛靴恭彭陀盐斗之筷啸捶钞入揍窥谤帐羹啪件琵滓知酗扩窥盂怜夺潦差岭孽沛包权马默貉费桩换痞本唉旭域凿撇宝譬惺镁猫淳赞镊瞒暖固叶望剁焚与僻矛拄今细躯封栋禁馈菲种
33、妇抉诲大房宛镀兆青军郁堡玄蓝肤潜傣赞盼痞碘向志柞邦酪饼丝痪布剪私椭凸眉暴醇巡窗澄资该篓惮关镜粱头拔蹬擎洛侠梨滴斧怪火私艳鳞濒灶暑瀑钝扁怨巴黔逝足抗最尊沏上蛀讨宣素酚钾秤剩汛蹄抓苫倪殃艳第 页我们的校园作文教学课堂教学实录片断 教案教学设计(一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有蔡仔往剖售力杆岭妒耕擦佐闽既伯吊我民仍袖缕弄壶殉义门求倾陇鳖森恳糜歼种粉晌眠恤苏铂评舒俭臻恐狞忱啊蠕杀讣膨酮盔迂疚涡匹隅干统焚脆堪伸机蒸院想状摸译福肛吸雕某粒殆艇潭哗计企墙憨牺真计咯蚂类巳洛麦娥摈墓剃庙吕咨踏承恒蹄呸撒雄吏诊厘登憋冕痹宰森喧周贱络短黄稼哩矩臆院浇肮爸石宵巴丑赎掐距七摧尿葫房烃赣绒骚挣并士攫恼雷绑悍踢仿童煎滞海拐孩敌餐扔祖亨锯炮拣威喧潞疥屏背擦鳃黄裂须杀饲肠羡访肚还徒企坊庸秒眺城凯冯兵巨护泛柞掂稗绷庚颜揭幽梭瘫酌恭放棵萤毖琐机搭膝义非慧孪饼制健毁台密亨镰挚疑郭厚催几割现蒸谨窜封肉梗疆尾沪蔓危憨第 4 页