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1、第 1 页 20XX 年秋季教师个人研修计划 特征码 meOUpADVZZZxcntcOSUA 为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和 教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质是 今后发展的需要。依据市教科院教师培训计划，结合本人实际 情况，特制定如下个人研修计划： 一、在实践中提升自己 1.每周争取读一篇与小学数学教学有关的文章，并做好相 关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得。 2.本学期精心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学 科教师们课后进行互评，互相切磋，共同提高。使理论和实践 紧密结合。积极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录 听课体会
2、和修改意见，每学期听课不少于 18 节。 3.利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习 数学的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技 术，积极参与各种教研活动，建立信息交流平台，拓展视野， 第 2 页 不断地提高教学水平和教学研究能力。 二、在反思中完善自己 1.按时参加教研活动，积极参与研讨。反思自己，分享他 人经验，调整自己的教学行为，提升自己的专业素养和课堂教 学的综合能力。 2.著名心理学家林崇德提出“优秀教师教学过程反思” 的成长公式，教学反思确实是极其重要的。所以，在课后对教 学手段记忆犹新时，要静思回顾，及时准确地记下课后的心得 体会，进一步完善、修正原来的教案，将自己的教育教学实践 与理论结合起来，留意多钻研、勤思考，以便改进以后的教学 工作，让学习与思考真正成为自己的一个习惯。 三、在思考中锻炼自己 勤于思考，在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天 在反思中扬长；审视今天在审视中甄别；前瞻明天 在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合，在思考中工作， 在工作中思考，创造性地开展工作。 第 3 页 在以后的工作中，我将切实按照市教科院和学校的总体计 划部署，根据自己所教学生和学科的实际情况，努力学习，奋 发进取，尽力把自己的本职工作所教学科做到最好。