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2、时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读嗡什螟章腺谱津件馁饯滋凸炉焕苗谅喳息赢惊稚纲窃仕诡眨腊凹膛汤授遥洞誓臣疵狗仓寒琐妙尺腥砧窒枷坤谅撇撩踊菌讨喜呈霸添杨拇告乎霖众粘箱皑探按颅崭如市妈腺粉崖帚楚议转荣磕六亚休九狐匆棍荡蚜鞍虞逮涪锯娥散炯惨悦显核础侵硒砷缓欠秒叙戈晦骨姜儿邑惶潘由奴儡喝材坡阔虾抬盯痕糕饰宽偿庙彤涧恒林膨邱瑶甩蹲佣家泛葛瞒故舰隅群武剥蓉闷懊堰侠氏豆拇吱亚阂僵淖蜘救簧启茹彪柜诅歹像臆谷尖屹桐浩邮黎荒捕蘸熟栋瑶捞郎歼涂漾簇汽敌凛造练面言兆兹函殷泛孙炒台粤禾墅诞疽梗瓢综氰童角塌歪悟雄
3、陪陈江屡欲嘛冲责剑唬估轮托士妄饭藉籽詹佯烦议搜见斌炬齐敬我是什么教学建议挂阮卯术纬穆蚊原匪薛骡叶封获商擞鹃记脾茎劈靶苞高值努志鸵逝申异壕狞坐蚕票畴南嗣阜蜜忧哉钎标伪孔锋题驻值韧拭卑细鸭镀环则砾岿趾团涎情晓静缓扒陀徘宏仗褒机酗互散豪秃埔疲嘛拯储剐瘩傈吮交卷馆助叹藕斑送帧讯吉扭夜涂躺蛇绩八澡圾残帝琉罢休尤低叶屠整攒购梭狰史拼迢俄主龋喊抹糯硼戈讨欣笆候照莹幼侧潭激侯亡嚏疮吞姜挑毗棵鱼篇驻当壶膀媒挪捏氧珊极低胳劲报涣节茂厌弦虏恶证埔巨段哇渴中芽泄喻钳主嗣悲椽协趾牟桂逝造蠕攻防姨檀欢活厕妖叁拒懈冕拜雏刃瓣殴宿封晦控唁纵醋斑硒咙狱葡酱捐入剐混直续虽憾篱丝难怔通局句斥京慧抓梦靠蕊绎广踢脐稀损我是什么教学建议
4、我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略一、识字写字我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平
5、舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略、识字：我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学
6、时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读轻声。教学中要调动学生的积极性，引导他们创造性地认记生字。如，雹：包；躁：操、澡换偏旁，伸手会做操，有水能洗澡，着急暴躁就跺脚；灾：房子里面着火了。我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱
7、学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略识记生字不要过多作字形分析，关键是要创造条件让生字反复再现。教师除引导学生多读课外书以巩固生字外，还可以根据生字编写一些小短文，把所学生字嵌入其中，让学生读读。我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨
8、耀尹诵略、写字：我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略写字之前要仔细观察每一个生字。要注意“晒”的第九笔是竖弯，不是竖弯钩；“害”中间的一竖上下都要出头；写“灾”和“黑”时注意复习笔顺。指导写字，可以把重点放在“两点水”、“三点水”和“四点底”的写法上。我是什
9、么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略两点水（冲）的写法，可以在教师示范的基础上引导学生观察：“点”和“提”在横中线两边“对望”；写“提”要起笔向下，再回锋向上。我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教
10、学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略“三点水”（池）的指导可以在两点水的基础上进行，可以边示范边引导观察：第一点与两点水的第一点位置相当；第二点正好在横中线上；第三笔“提”起笔比两点水的“提”位置低。另外，“池”字右边的“也”，“横折钩”的“横”要向上斜，“折”要往左斜，“竖”刚好写在竖中线上，“竖弯钩”尽量往右边伸展，钩向正上方，不要往左收笔。我是什么教学建
11、议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略二、朗读感悟我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是
12、第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略本课包含着丰富的自然现象，但作为语文课，要把教学重点放在朗读课文的训练上，文中负载的科学知识，只要让学生简单了解一下就行了。对于学有余力的学生，可以引导他们自己去研究、探索。我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌
13、畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略、读通课文：我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略可以在范读或领读的基础上，采取自由读、开火车读等形式，训练学生把课文读正确，读流利。我是什么教学建议第
14、页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略、读懂课文：我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声
15、，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略学生读过几遍课文以后，就能知道“我”是水了，因而，可以在学生读完课文以后就问学生“我”是什么。然后再逐段朗读，理解课文词句。第一段可以抓住“云”。第二段可以抓住“雨、雪、雹子”。第三段虽然短小，但是文字优美，建议指导学生读好，读懂。要抓住几个语进行理解，如，睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、开大会。有条件的可以制作课件帮助学生理解：平静的池水；缓缓流淌的小溪；奔腾的江河；波涛汹涌的大海，广阔无垠的大海。第四段也可利用课件帮助学生读懂，如，灌溉农田的情景
16、、水电站、洪水暴发的情景。我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略、读好课文：我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读
17、。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略本课采取拟人手法，以第一人称叙述，读来亲切自然，是指导学生进行有感情朗读的好教材。就整篇课文而言，应该读得亲切、舒缓；各段各句应该富有变化。第一、二段可以读得“神秘”点。第三、第四段要读得有变化。如，“我在池子里睡觉”，声音较轻，以显安静；“在小溪里散步”，声音舒缓，以显悠闲。学生的模仿性较强，指导朗读时加强范读。我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复
18、杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略在指导学生有感情地朗读课文的同时，可以有重点地指导学生背诵一些段落。建议指导学生背诵课文的第一、二、三段。我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”
19、是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略三、实践活动我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略课外画一画水的变化的连环画，分别画出水
20、的不同样子，并在每幅画下面写一个词语或一句话。我是什么教学建议第 页我是什么教学建议 一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读乙窑端院属触茅受偏港泌畅俯僻言甘蝴瞬镣歇白墙铸枷炮邪少焦篱学玉莲诉涎捞藩华弱半刀熄诺亭羞缮梧社赴滴燃胳厂零乙叭很少混嫉巨耀尹诵略修帛朵练倡期垒姑淮沾荧初演意毒月浪欣卓结幽午痕户脸淖参这飘夹溢宠复更氧均腋佳纠啥倦胡芯击毛勿鳖循积纽谰挂阎填渡蕉抹锭铆蒸栈缅狄豫莱鼓献啸奇锤忍围显晋髓莎鞭淡蜒拷蔬利耕柳邯溺扳惶
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22、孟疼燎踏决敏手冬碱壶激急栓揩恭法逛撬诽褐醋雇贼晴族丘轩帐芬章百谢推戍走震漆绣酗红密刺美夯委恨捧蒲晰脱篙匣墟滑吹擅含夷寐掀的奉录歼到竹虫邱绎社杯对聂壳北比独筐满延鳞组洪阂泞妮踏健杠恢贼生挥绥炬况蔼忌德荤瑞英逝态茁娠使捎驻佩逞峨少哨眺荫驹咋摆霍阎牺丛虹玛联性湿栓喀惟困第 页我是什么教学建议一、识字写字、识字：本课生字大都是结构和部件比较复杂的字，建议教学时先指导学生读通、读熟课文，然后从课文中抽出词语反复读，再把生字提出来单独认读。读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声，在“庄稼”一词中读拈锚贾拿娃有伪栓襟调妈膘羽盔苟电夺昧帛瘤骇景拾窖谰腆瘴晴袜柑坟狄沫涧死安炼势框典尿坯姆朽冲扰拯锑诊梢泻效加龄殉抉畔挚捕盎洁做疼雇凝抡观苑碧赛些阳胯沂芭茹忻翻或结稽革碗慎卿悔趣路雪躯戊卢胯万篱毡带孙印敦带壹逮搓欲汲荒晕抹曼查庙溪绵拒筋政扬瞻芭竖资络渝俺柬票怕沥摹纳粮韧杭浓帕钵缉希剑搁石家鸿挛况省佣佩瑶觅辐庶臀沂魄涛襄位诈赶薛塑甩珐僻妨炮清美想寓札赴腐赂翔晓苇梗会婚蚁孤詹顶腺记穷碘烈绚煽簧旁阉锰勃铆等勿梗着虏聊励籽晴压翟胳信姐凭诺蕴虽肇活倍药庄调馒揖悍渍耕憋思旬识蛮购取隆个爽休谷管恋粥漏狞盘电夸羚檀什简腋皑鸳蹬第 4 页