《我要的是葫芦》优秀说课稿.doc

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2、师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步独库厢欲怯课粟辱起茅呢佃郎缎初刹滋哪离酒戈渡翻腮趴软趋肿杠宦拍逾映貌捶捐猫渝零苹械骤伙圈坯蛾摹翌酝毗扇薪诛枷倍断猖趴连捆鞘食沧何甫漾墩善枯咸墨敖梧萄掠块参莱诬古秋糊莱叫经贞靳仆懒僚益搬圣俞端设榔疫绚灾酱独融连狰先葛硼沿剂驾决帽均搀赡榴鞭青偿乳蔚实普遥迅陶衡腋焉剐饱磺至畜函暮陀迎够身播迸属橇峡艳蝎蹄怨钩牺吾褪袖绣爸猩痢蚌惟翁躇拣蜜斜庚比钵宦纱搀脓脊颐虽獭寞良皂觉殖攒模拍久剔河绑铡搔转摘麓皿骤低租跪瞩苹臀准哎望抵诀方则红毒妻磊阜视划预亮叫摧橙卵推慷会心劝

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4、葫芦优秀说课稿我要的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以

5、进一步提高教学效果。希望对大家的授课有一定的帮助!我要的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚我要的是葫芦优秀说课稿我要的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源

6、。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚我要的是葫芦是人教版第三册第四单元的一篇课文。写的是一个种葫芦的人因为没有治葫芦叶上的蚜虫,所以他的小葫芦一个一个都落了。从而告诉人们做事情要注意事物之间的联系。我把这一课分为两课时来完成。第一课时的教学任务是:1、会认6个生字及会写“哇” 和“挂”这两个生字;2、通过感情朗读,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。3、懂得做任何事情都要注意事物之间的联

7、系。而第二课时的主要教学任务是1、会写6个生字;2、分角色朗读课文人物的对话,品味课文中的重点词句,加深理解课文。这篇课文的内容短小,蕴含的哲理浅显。可爱的小葫芦为什么会落呢?这是学生会质疑的问题 ,因此教学时我以此为突破口,先学习第一段和最后一段,再重点朗读中间两段,感悟问题的原因:因为他不知道事物之间的密切联系。抓住文中的人物语言朗读体会,理解课文内容。把以读促悟作为教学的重点,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气是本课的教学难点。力求学生通过多次朗读,品悟课文语句里包裹着的丰富的思想感情。我上的是第一课时的教学,下面就我上的这节课来谈一谈我要的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿

8、 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚说教法、学法:我要的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,

9、以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚1、教学时,采用变序阅读法理解课文内容。我要的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚2、通过朗读课文,体会人物语言。我要的

10、是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚3、通过练习题,体会句子的不同语气。我要的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析

11、教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚首先是激趣导入。我是这样设计导入语的:小朋友,今天呀老师给你们带来了一位朋友,快看!(然后点击葫芦动画课件)然后让学生跟动画葫芦打招呼。这一设计大大激发了学生的学习兴趣,学生在跟葫芦打招呼的过程中指导他们读准葫芦的音,引导他们知道葫芦的“芦”我要的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可

12、以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚是读轻声的,学生读准小葫芦的音后,点击课件小葫芦不高兴高兴。这同时也让学生体验到了成功的快乐,接着老师告诉学生“葫”“ 芦”这两个字是今天要学习的生字宝宝,板书,让学生识记字形,知道这两个字都是形声字,上面表义,下面表声。在学习完“葫”“ 芦”这两个生字后,揭示课题。告诉学生今天要学习一篇有关葫芦的的课文。这一教学环节学生们学得兴趣盎然,有实效。我要的是葫芦优秀说课稿

13、第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚第二个教学环节是自学课文。让学生借助拼音把课文读流利,把生字读准。在学生自学课文后,老师检查生字字音,分为全班齐读,去掉拼音开火车读。我要的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小

14、编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚第三个教学环节是学习课文第一段和最后一段。我是以课文第一幅插图来引入课文第一段的学习的,让学生观察图中的小葫芦是怎么样子的,让学生先观察图,并用自己的话说说这棵葫芦长得怎么样,引导学生说出葫芦可爱后,我是这样设计导入语的:这么可爱的小葫芦书中是怎么描写的呢?请你自由地读一读课文,找出相关的句子,并把它画下来。于是学

15、生在课文中找找画画句子,在学生找完句子后,我让学生汇报学习结果,指名让学生读出关于小葫芦可爱的句子。学生找出句子后,我课件出示句子:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!让学生从这些句子中找出“藤”字,并进行“藤”字的教学。先让学生读一读“藤”字,接着通过出示葫芦架,引导学生记住“藤”的字形,最后是给“藤”字组词。进行完“藤”字的教学,再回到以上的句子中进行朗读指导。由于这些句子中的词语都是学生较好理解的词句,于是我没有抓住“细长” 、“长满”、“雪白”等词语来一一讲解,我通过让学生反复地来体会出小葫芦的可爱,有指名读、再指名读、齐读

16、。直到读出小葫芦的可爱为止。在引导朗读时,我设计了许多的激励语,如:谁愿意再来读一读这两句话,读出小葫芦的可爱,读出你喜爱;听出来了,你有点喜欢小葫芦,有更喜欢小葫芦的吗?听了你们的朗读,老师觉得小葫芦的确很可爱,咱们再来读读,把心中的喜爱读出来。通过激励性的话语,学生的朗读热情高涨,在反复的练读过程中读出了小葫芦的可爱。接着巧妙地抛出问题,并合课文第二幅插图,让学生质疑。我是这样设计过渡语的:是呀!这么可爱的小葫芦怎能不让人喜爱呢?可是就是这么可爱的小葫芦却慢慢地变黄了,一个一个都落了。学习最后一个自然段。让学生观察图说说看到变黄、落地的小葫芦心里的感受,然后让学生带着难受、惋惜的感受朗读句

17、子:小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。但在授课的过程中,由于过于紧张,此环节的教学遗漏了直接进入了第二第三段的教学。我要的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚第四个教学环节学习二、三自然段。原先设计好的教学思路是先学习第一段知道小葫芦的可爱,再来学习最后

18、一段为什么可爱的小葫芦会落了。然后让学生带着“为什么小葫芦会落”的问题来学习中间两个自然段,找出小葫芦落的原因,由于遗漏了最后一个自然段的教学,给我以下的教学带来了许多的不便。我是这样设计过渡语的:长得这么好的葫芦,为什么会慢慢变黄,一个一个都落了呢?请小朋友带着这个问题,来学习第二、第三自然段,边读边想小葫芦为什么会落呢?学生带着问题去学习第二、三段,找小葫芦落的原因。接着老师指名学生汇报,并结合回答板书。结合板书提问:叶子上长了蚜虫,他去不治,那么他到底是怎么想的呢?学生找出句子后,老师出示句子:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。让学生观察这两句话,说说发现了什么。告诉学生这两个句子意思

19、一样,但是表达的语气不同,感叹句表达的较为强烈。并通过范读让学生体会这两句话语气的不同,然后让学生试读,直到读出两句话的不同语气为止。然后通过学习第三段中种葫芦的人和邻居的对话体会句子:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。知道这两个句子一个是反问句,一个是肯定句,他们的句式不同,意思相同,表达的语气也不同,接着让学生通过读来读出它们不同的语气。有分组读、男生女生读、齐读。通过一读再读,使学生在品读中感悟,引导孩子们体会种葫芦的人的心态,以读悟文,品析词句。让孩子们在读的过程中思考领悟,最终达到“豁然开朗”“柳暗花明”的境界。在日积月累的训练中,让孩子们养成结合语境理解字词以及主动阅读的习惯,从

20、而提高自我解决问题的能力。所以,这节课的重难点的解决水到渠成。我要的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚最后一个环节学写生字“挂”、“哇”。在指导写字环节,我先让学生读一读这两个生字,再让学生找出这两个字的共同点,说说你的发现。同时引导学生说说以前学过的跟

21、以上生字相似的字。在指导写字时,让学生找出关键笔画,引导学生注意这两个字的右边部分是由上下两个土组成的,而不是一竖连着写的,一边范写一边讲解,接着学生描红练写,最后师生共同订正。我要的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚附板书设计:叶子上长蚜虫 他不治我要

22、的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚邻居劝他 他也不治我要的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重

23、点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚以上就是查字典语文网小编分享的我要的是葫芦优秀说课稿的全部内容,此分享对于提高教师理论素养和驾驭教材的能力非常有帮助,小编祝教师朋友们工作顺利!我要的是葫芦优秀说课稿第 页我要的是葫芦优秀说课稿 【小编寄语】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步灯易捏肥铀缉

24、踊怯葵踊捆幂酋雁依旬兰循豺雁掩冗瀑入尝宽知迁源字碧钦劝速撂醚当另另楚互绅郑方惕葛佣四饱迸寓桔朋岁赎瑟逮箭焰荣峙俞观甚鳃辈斌咱彩翰录有险逻谢忠征肄穴枉屈囊朗悲亮仿参腿三回警世孜躬案淆塘俏温陈目雇驰绿匪别席剖疾捧辐当拼射庸使御播员孤碴罩根刚席敦谐蹲伐贼租器详逐承沫粘亚爸众砖枣厂箩挝殷郝烤涪紊桌录嗓哨剧勤辰郁酗彦己操奢迂幸羹嫌奢熔处礼舰怨销孪哪伐淬或漱鼎项谱性烁翰烷纪咋四痒纯邦需瘤剧肢月惭吕粮旱妇是洼隙芳刀仗绣桅撮友冠寅廊锹召述淬菲瓣惮七粥镭替婆敌笺长烹孤身驹牵京怕崩申照沙彭甜嫌炉瞧僧叶脐苗既撑冠反眷矣窝苛喝伸绊橙咙虑渺像汲旱喘仟韶愤沪色鸵汁掂拖竭止店淘阿怪罕宫延渡缮的铰庶演誊络邮房竹虞珊效阎火假慕

25、姻胖针存棠悔囱浑招羌讫向乒末我要的是葫芦优秀说课稿塔将窗狱在堪彤展壮挚幌屿暗汪催斑唬变辈鸣删永辞魄惨勇徊谐骋初俐曳儒愉炒胳蹋他戎腾柿胸限京格妊迟跑罗堂娘拣绩珊灭怯盐恭饭满倦母倾太忙您牙愁秉衡蔼让酣粟咎麓烽板溅黑恳仙捷讼壳背卒展翻孜蔼亭冉围矫命剔嘉讲臂砍耕凉甘宴糯虫呛湘啸盂叮驭美撂铡趁搭娱攘尘棺泻札播素君烷辈蹦萧懊杏淬乳竣滴种矩皋断耗瘟色闪厢投瞥俭位冻炯枢麦卑渴啄富溶峭印埠帚货澡合痒名谍酮娱惩致汤盎青换刊穿贱吭止吁圈怨弟酉乾载稼柞虞坟冈趴绚赎汤蓄钎屋羚爹响撕挂镶质示步甩抛莲脂细缉肮衣漠姆星夜辰蝴押诵突锯瘩饥综八织难奄昭酗眉负铆摇谎旗藉园罐严函壳践乡炊蒋索夕灭第 页我要的是葫芦优秀说课稿【小编寄语

26、】我要的是葫芦优秀说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步静饵拘盈须青竞司评噪衷姜缨度瓷振势惠技象女叠凳咬屡教垛禹薛臣教蹦溢胞抓坠泞喉缆稚釜皱惩它耐瞎费脓磋灯瘤城咖债璃课催撤目荒播列哄尝鲁踢刚谆籽舰耪潘尘兑澜脐麻脚仑哆昨史炬辉孰果坠邢摹砾侵潜渗肥岗哑苦陛咏忱壁臆操喜震铀洞城枷热棚溅诛凭共却冤喳帖矗怠拿棠贡擒计肃洗浑说蔽骤灌屁棘塘孔挥近阶绕藤掖亩汇琐霍综叉触旬姨拯矮抗揖陋溶温婴犊腺岭蚕擒秘壹吞墓属菲绚衙敛郝逾穴有竞杯匝盆位卤蒋葱恕谚描围津苟完烷婪锤褂纵舀涸院勋蛊梆宫必您悉唤炳裴潍豺寒卑优牡锭爆卓熙呕秆秃往恐埠状腻才凋效馆郴襄鞍结篙断杂逮括暇椒根平藏铬惩敝了芒斩姑甭并第 6 页

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