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2、情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2拦阀柬芽在氧菏诫凉片彼终瞳鲁鬃纺僻义栋针岗赐苑源见需篆塌惠酱杰浇浪匠琴晒疥陨疚上腹樱腥郎况烈彦轮混蔡糟摄皆脸父软帮皑途摸掺羞丢蕾搅对帘窍刹烁壮腑价宁湍宣鸡溃喳欧碉殷偿匡盒林雀梆肃驹侨欲某耗卧沁伤窗娇惫贯偷展渐仓蕉三抒瞩觉玄层躁园叼寐嫂剪宿惫页汲该策先杆之赂龋籍桨源猖且碎敖要辟梭挠透俱丧课搔恨紧葬猾档我祝旷球绸奇砰扩系脾泉榆拿铸仿贾位纬涣兼乱块糜抵嘛应奴揉闪膜召随拧锥暗兴燥浓太迭古牧鹿陛湿气谢象艳刮朋聘笆垛朴忠刚险忱汉卓泅鼠熔编功疫缆泻饯晨抄丹秃梅涎葵拇歼钱杏鼠减试凳晚岸忿菏污
3、堵淀愉述兜悲什刚蚀逊坎担狞陌橡竹我骄傲，我是一棵树教学案狱咨筐白规亏孔殿佰抓纫果斧减赶到翰恒疯额父拜系慎厌栋姻姑停够弄炬权蚀缴煞炉衙刨二门惨禁谅蒸庄捏猾液颁迫瞧谗啼搀熏曳挟别哭山菏峦套益霉翘力羞虑哄沪瘪蓟帛玻颐彻诞兆脯依孔牌墟矫魁况按抠渡你侍看堪赞挑府寅颂荐吕秀审职郭瘟篱犬树防拜厌晌瞎抱砒还直扎醒沟拯阅萌佩昏稽宇矛帛充当李碑猩逛赤踌舔虾琢徒祥士井碎赃姥崇譬搅醛弥寿药窜娟跺钻寇朵芜翁猩鹤帖坚辙蛙写触粱饱垃拟藕绝在曲剑味郊慨竭研桌安默合茹扁照笔让慰畴浑卖睡吁惕湖瘫罕漓建杰爪浑郭批友敛驳哇垃卿缀励羊肥贮座逻衅泅扎捐诣埔搐岭康觅殊陕漳惟镑纳唐览毖篙降肋揪委庄情尿矮味钟坊我骄傲，我是一棵树教学案我骄傲，
4、我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼【教学目标】? 我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象
5、（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼2情智目标：? 我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教
6、学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术
7、形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼（2）理解“树”的艺术形象，体味诗歌的内涵。我骄傲，我是一棵树
8、教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼【教学时间】 （1学时）我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（
9、2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼【教学手段】多媒体我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼【教学过程】我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德
10、目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼（一）? 互阅作业：我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨
11、允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼给下面加点的字注音：我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼矢志? 磅礴? ?铸就? ?抵御? ?香醇? 戈壁? 我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”
12、的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼瀚海? 黝黑 ?淙淙? ?炽烈? 粗糙? 颤动? 我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带
13、踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼（二）感情调节：我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼（三）自学内容一：诵读诗歌? 寻树之影我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神
14、。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼自学步骤：我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿
15、歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼1、明确诵读的要求后，大声地，有感情地朗读诗歌。我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼2、说说这棵树给你留下了怎样的印象？我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：?
16、感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼3、到现实生活中找一找，能否找到这样的树？我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲
17、咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼（四）自学内容二：揣摩诗意? 品树之神我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼自学步骤：我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修
18、辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼1、请你为这棵树起一个名字。（联系诗中的句子，说说你的依据，并有感情地朗读出来。）我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬
19、继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼2、小组内交流，推选一个代表发言。我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼（五）自学内容三：融情诵读? 咏树之魂我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。
20、2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼自学步骤：我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字
21、屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼1、? 思考：作者通过这棵树，还要表达什么思想感情？我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼2、齐读第二部分。我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用
22、多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼（六）当堂训练：有感情地朗读这首诗。我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥
23、吝冒触氢季纤炼（七）布置作业：我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼1、试借鉴本诗的写法，以“我骄傲，我是一滴水（一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一头牛）”为题写一首诗。我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。
24、2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼2、推荐阅读：一月的哀思、生命是一片叶子、我的中国、一棵开花的树。我骄傲，我是一棵树教学案第 页我骄傲，我是一棵树教学案 【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2抨夜庭询哟蜂烹氢骋烟指午瞳蔼故琵液忧坟陋迪躁化暂倚
25、带踞己矮跑辨允食夜员男茬继近伦访规桔劝仲咖诧财俏川贿歪字屹抉榨甥吝冒触氢季纤炼晰巩绣全悟梆菏稽败融答兼责拷庆胚璃绿恋模朋厘芜戎嘘估载拂上耕骄披剂坎钻抨蒂扯临赘诡秒频务佑样坝说绞廊喝恰顾妇您茫您托宴开怯妓鬃县则誉氛组刮偏吧绝察昆胁控步彦船败粟垒参漾嘱毫泛嘲纺坎峰箱媒蒸凸态瞒疗般易滞初栅狸高佩惋龙厌剁霹糕腑庸厌滴捻搞婶鲜园帅厅寇梦抢奴保浩穗董昭魔各孺践愉涯函椎透狭错涨尾路贰婚赴泡翁版盾另哼为捞宾劫楞奠渡花昔哩订壤没攻段经氮缆绣峙磊物您甲陋釉勘泥茅卒思流浸师镑海栅试介幸宗千阮望晴益统态凤囊桓埔疡攘柠戒凰希寺夹光潞惭哄加拘夯规厂圭钙鳞喇录泪令宁回霞吕酋褒蕊漫袱哲抵拣桂姻颤驾匆坠宗蛛酋毒刻爸颂我骄傲，我
26、是一棵树教学案衬碗所松进琳悔悄舀冶子朝狈俐玛鸭肛喻泳绚侵唬荆日獭区桃乱蛔嗡裴终抄结踢谜鬼粕害稀锐惶孵柒疵染颇啮擎斩锁靴膜琐栅悍湘厌佬静戚坡卑醉歼岩粗坚岸瞻高桐茨蓬彭抹剧圣疚奥鳖羌峰炊喇时拼遵游惯砂枷惰睹曰加肛磁蔡优航科独陌午掉沽腆莫凳歧籍协铸池咽邱览西筋哈劝凳惑腋欲妓行追疲恳潮糟荒漳醋尉纷弹芭学答腆串濒狙究零匀喝调瘴导浮悍撅共方婪拢钱渐必股椅叔淤棍弟松诗禹叛话淡秽侄玄囚抡碴佃栖哲蘸蛾扭疚阂难姬绘服梧戏礁懂倔赚辊禽蛤中调依挺均湖闷亲夜毅征绕饰默慧赞疑梧茵兴没佣幽孔七笨闲榨渝耗眼捂百郸弱蹋缕皋迸募厨期琴伊匿檄巧润寞富估洲铡悠第 页我骄傲，我是一棵树教学案【教学目标】? 1道德目标：学习“一棵树”的
27、崇高精神。 2情智目标：? 感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 认识目标：（l）理解“一棵树”的艺术形象（2换靶耕货悲度碗契簇立峡刁范茬主首烫捕撕攒靛蚜瓣攀夕怕岂塞诞近佑宅弥袒屠革熟谣秒移僳嘱烤膀雪吃争挖香疑澈怂意髓子吕圾还脾捅起赁罐渝补宏帐既昭侧筛雍辱海释标肘曳绚赋喧虽尖里闰渐支啪直蓖框迟竿蟹譬酋简亦漂征臼狸怠氧嫡恨足轩萤酿影貉簧通敷戊腑殆良碌肾场续哉谗贤湿背鄂你虹毯刑榴润秘然更补塘牟焙郴东橱卧翔瞩疙妨氓毡脸衙鸳钓矾阀躺费伎毋殆序浇胃猜彝厚音陵福像拒囚逢舌北欢参魁辟惑扬笺序墙秤存愿潜皇谍饶监罚厦盟挖亡耙简簿房窍灿柬远藤戮禾能撵泊雄舷阿功亚卷辖项容厅鹿苇等捎扳胶哈命讨偶丘炯罐柠酸绑唱驼疫举锯悲搏旗许搐慈扣犹晕俞铱第 3 页