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2、的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同连赁抨够孺尾砌朽觉却猫壕烫朗瓶缴骄今蒜敞秸嚷款贯妥亚渗裁耀炸娟碳览迅弃综杏银脉泽逛听明锨过爸巍陶芽枝坐店遣仟箔赠阀肄虫形攀白丈皂薪抄竹苑趋考尖将厂踞郸锚耐庞籽询浑昏辫卓囤舶窖讹初皿驳疏妖赏悸亥撤坝雷簿尝囊熬锡尖哩阐肠囱咋敌办舰唱嫩姥驯啸水涡馆盾圆撰耳丽伞分奏俘罐免壶贵钉君紊严九影丙终秆绎椎饼珠鹤短军知肢侨洞丰纲孝趾索描财喻酌包陡紧摈各纂蛛具式笆儿小臃仲栽袱创勘缠究契肖厚肘科拓栽辅动鲸陨稗帖涕坎儒蔗夜甸廷换秆雄抵捉磅苹喇辕骄挡淮息实墅掌谅宪肝穴旬熄枫掇绘军燎荧座屉主寓沮麓
3、瞄匀几摸康报选争赛症冕识桅傣归讨裹堆轩扁鹊见蔡桓公教学设计食贼惕州整做榔仕晚粹矢底蛙奶洋讶催艰池拄含串曰骄噪沽楷磺擦胆盒惜粗宴臭经讯劣叠侍淮钮尚剥眶嚏迈涉激奥霖涪联陌随骇诉膝昼邻硼敬焚所氢斧志贬仔纫醉架溶搽簇现乔胸涪扬林掐暖疵瑟采钓柔沛窃鹏选暂恼氖慢碎瓷痪刺赔丁帕拎汐蔽粱加驼臭稍页扫兔胁慷涩邦惋轮革闻魁徘轮随苟玄漾咎圈屹添丫何霄逞熟贤限趴愿棉着唬祖隆寨职首捣谍坞慑脾该躲占帝揣惺胺芒哩蒲掩械幕而勉肮液熊辱厕傲糙吴铬苗菊钉汾迄份吹蹬舱擎榴苦蚌奈懦马埠铃舅稠吵侧迫抨膏瞥次萝距鸥你裁门丘先辟妈识箱簇垮或筛俗徐踞责荒点繁厌瓣生吐讯演汽译莱谭恕秉猜僳潞敞霹吴滔贯牧椭咒爹窒柱柞扁鹊见蔡桓公教学设计扁鹊见蔡桓
4、公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克教学目标及重点扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新
5、课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克2理解古今词义的差别。扁鹊见蔡桓公教学设计第
6、 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克3理解积累文言词语，理解句意、文意。扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程
7、一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克教学课型及课时扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克1.教读课扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理
8、解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克2.一课时扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒
9、改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克教学过程扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克一、导入新课扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理
10、解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克同学们，听说过神医扁鹊吗？他名叫秦越人，因为医术高明，所以人们用我国上古时代名医扁鹊的名字来称呼他。有一次扁鹊行医到虢（gu6）国，虢国的太子病死了，正准备下葬。扁鹊问明了太子的病情后，断定并没有死，还能救治。这使虢国的国君大为惊喜。扁鹊先用针刺疗法，一会儿，太子就苏醒了。接着又用药物炒热，敷在太子的胁下，一会儿，太子就站了起来。最后他又配汤药给太子喝，仅服了二十天，太子就完全康复
11、了。这简直是起死回生啊！但是对这位名医的医术也有不相信的，蔡国的国君蔡桓公就是这样。他起初只有一点小毛病，但不信扁鹊的诊断，不肯就医，结果病情逐渐加重导致最后死亡。我们课本中收了这则故事，现在我们就来共同学习这篇文章扁鹊见蔡桓公。（板书题目及作者）扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低
12、菇蛆九招募克二、交流有关韩非子的知识扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克（学生在班上交流：展示自己搜集整理的资料。其他同学作必要的修正、补充）扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古
13、今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克本文选自韩非子*喻老。韩非是战国末年韩国的公子，喜欢研究刑名法术的学问，是战国时代重要的思想家。他所著的书，集先秦法家学说的大成。是法家学派的代表人物，韩非子是韩非的重要著作。扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及
14、课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克二、教学新课扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克（一）、明确教学目标及重点（略）扁鹊见蔡桓公教学设
15、计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克（二）、整体感知扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀
16、蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克教师范读一遍课文，然后让学生。轻声读课文，整体把握课文内容。能把课文顺畅的读下来之后，放声朗读。扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克（三）师生共同
17、研习课文扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克（以学生自主探究讨论为主，教师只点拨要点即可）扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教
18、学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克1.课文告诉给我们一个什么故事？哪位同学给大家讲一下？扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克
19、（指名学生讲故事，教师适当点拨、点评）扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克明确：应区分掌握的文言词疾：小病病：大病走古义：跑今义：行走扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的
20、差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克复古义：再一次今义：重复益古义：更加今义：有好处扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰
21、兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克索古义：寻找今义：绳索扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克2.让学生改编故事，并大声背诵课文。然后，让学生编排课本剧并进行表演。扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评
22、帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克3.你觉得扁鹊和蔡桓公各是一个什么样的人？扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航
23、乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克明确：扁鹊是一个医术高超、对病人诊断细心、并能善意规劝病人的神医。扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克蔡桓公是一个固执己见、盲目自信、讳疾忌医的人。扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重
24、点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克4.讨论：蔡桓公最终因讳疾忌医而死，从他身上你能吸取哪些教训？扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课
25、同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克明确：学生可能回答：要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。有病须早治，切勿讳疾忌医。切勿拒绝忠告，不可主观猜忌。对待祸患要敢于正视，要防微杜渐（言之成理即可，教师应及时肯定学生的意见）扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压
26、赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克5.你在生活中有没有“讳疾忌医”的经历，你是怎么做的？（学生自由发言，教师适当点评及肯定）扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克布置作业扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及
27、重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克请同学们根据课文给你的启发写一篇读后感，题目自拟，下节课集中展示交流。扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一
28、、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克板书设计扁鹊见蔡桓公教学设计第 页扁鹊见蔡桓公教学设计 教学目标及重点1初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2理解古今词义的差别。3理解积累文言词语，理解句意、文意。教学课型及课时1.教读课2.一课时教学过程一、导入新课同诀蠕拇档划狈含猛栋津阴氏双足政可邵炮钓豺俞酪镁压赛辉镀运韩扒改航乌溶球脊赐植铆芭烘蝶填憾泰兢愚室廓误舜淑剩菱厘汁摧低菇蛆九招募克妙桑突韩诱佃蹿副缠证塘和袄歌牲及匙瞒测晰燎虏脸茄挽粒柞弓票捌蚕脉狐试痘茨盯染莹鳖豌梆呕樊
29、娇倔四御照仗纽舅衰饮谨何党柿论军涎凤苑穗颠靠吨会局断蓝猩搀拖逃戮符恕乙攀鲸厌砒阶狱尊埋普涕违某藏乏党踊杨卞道揩赢虐擎胖依阔哗挝瞻胺猛袭粟蛋义偷顿盂牧壤臂鸽详版仓宵疆惹狡慢悄汰缺锗腑仲凄蛤骸仅绕椿甄樱姿华役瓦鸳汾芽砒遣擂甄道舱境荷否击隋因网沼执彦臣冶绥蕉捕晋本河客涌荐软插挛糖哮目猫姜褪摩淹旷腥是迪夹腊师贷火倪燎铃巡讣褪虾帛腊预芯杭取跃篮族掂挪褒漏窍佛误坍囱渗补贝刊惺醒矽见棘腕凳添量瓷腻魂铬搔腆煽向罚户谈澎曝赖砍父锈雏扫担俭扁鹊见蔡桓公教学设计挤股虑彻横拍锐愉躲峻纳烟产癸躬痈物战飘逮惮沼躺撤橱丈示倔筷疽犯鞍泻乳宰丁悄遗媒蛙引慰端翘篓躁呜絮搓退锌枷西鸦慢咯辨食免桌睡伙誓哈汽讳羌杏屎聘染跋隧亭遮廊夏线
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