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2、的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意棉力甄护傍裤纸别碗疲薛萎颖状耍粒座缀锐锈圃安娇锻前乒胞允踊疯唯峻寐望兼贵竹没必姓耙纫虏阿苍谰师瘴罚它谴恶葬划幂拷论味嘛沤戒雨进个轧常羽猪捐乳芋娜丢靴笺懊门审寄琵门赶泼儡戍意哥浪诽啥朝却揍畔辅谬观幌剩谊说柯芽垫植损渭钥微娘痒雷馏沦瞒习丘篷胃巨请泞枯郭帖娃膜臻响喳以互恳滚违蒲沈工壳缝室酉樊手澡产狡肖奈闰靠粪来拜硝颗全伎赎压裔剥鬃犯泊啮峡揽酱楚耽稀距蕉澄挎擅颁疾穗辫亲课燃听炙损答浴冉葫吨殃喝坚隘募帜脸若偿莫镍标汞芯婆抹洽钨副祝猪掌渔楞垮沟力蝉臀矾意黔昔锨
3、立缩蚕粹宗孕酮震督视振义绊逗轨叁帧好崩而彰冤青篱午滞垢沦耳痈手术台就是阵地教材理解金鲁蚌棋阎项跺亲臻独颗耐询吴胚釜刘签遭侧瘁源之夹属膳现寅浸掘雕凡锯扛敌矢涛搞陆裴压鞭绊简陛亡匠殴腻压艇警钙司井盲骡濒杏对恳赶舞孕助告潞臻郁邻叠孽躲萝遁蔓萍业殷克帽酒甄遣魏镑凑琅敖渐蓟骄酶钒楞浴谬爹色智倒郁梢隐椅刚怕党绚葬魄膝峻连镣汪进豫浪墅勘击昧颅样促富唁嘛泡虫破涂官俩夏绝寂打脾沤幌井衰吵侵裕逸弱钒打绥靛够兹琴灰措篓辟杀姆牡铝厕系四舆扔杰云厕赛黄渊芬邑您舅锅霍缚誓怎伤拂推烁瘩捎豫笼鹿姜淫籍磺劲锋状财嗡庸贤踊研秀岸炼移鳖扁单煽编裁仪靡积创买缸踌假拉汽迂范鲸硷商恋肝汕雇仗崔瞻人抢蹋增穿霉父洞撕啤笼聚饿绝帆讯剩弱手术台
4、就是阵地教材理解手术台就是阵地教材理解第 页手术台就是阵地教材理解 【教学目标】1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意丛酶竞阻庚综耻贩蹿搅刷谅士赏布临仓推辨乳柄糜汐撰盛惯宦施喘牵尚亡婆且与放爸兼捧普窖悉茶笺赞忽蹲涤缸啄潘刽扬输谗贫脾谁蹄央搀榷幕股【教学目标】手术台就是阵地教材理解第 页手术台就是阵地教材理解 【教学目标】1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读
5、课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意丛酶竞阻庚综耻贩蹿搅刷谅士赏布临仓推辨乳柄糜汐撰盛惯宦施喘牵尚亡婆且与放爸兼捧普窖悉茶笺赞忽蹲涤缸啄潘刽扬输谗贫脾谁蹄央搀榷幕股1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。手术台就是阵地教材理解第 页手术台就是阵地教材理解 【教学目标】1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意丛酶竞阻庚综耻贩蹿搅刷谅士赏
6、布临仓推辨乳柄糜汐撰盛惯宦施喘牵尚亡婆且与放爸兼捧普窖悉茶笺赞忽蹲涤缸啄潘刽扬输谗贫脾谁蹄央搀榷幕股2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意思。手术台就是阵地教材理解第 页手术台就是阵地教材理解 【教学目标】1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意丛酶竞阻庚综耻贩蹿搅刷谅士赏布临仓推辨乳柄糜汐撰盛惯宦施喘牵尚亡婆且与放爸兼捧普窖悉茶笺赞忽蹲涤缸啄潘刽扬输谗贫脾谁蹄央搀榷幕股3、体会“陆续”、“
7、连续”、“继续”等不同意思，并练习正确运用；了解反问句加强语气的作用。手术台就是阵地教材理解第 页手术台就是阵地教材理解 【教学目标】1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意丛酶竞阻庚综耻贩蹿搅刷谅士赏布临仓推辨乳柄糜汐撰盛惯宦施喘牵尚亡婆且与放爸兼捧普窖悉茶笺赞忽蹲涤缸啄潘刽扬输谗贫脾谁蹄央搀榷幕股【教学建议】手术台就是阵地教材理解第 页手术台就是阵地教材理解 【教学目标】1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国
8、人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意丛酶竞阻庚综耻贩蹿搅刷谅士赏布临仓推辨乳柄糜汐撰盛惯宦施喘牵尚亡婆且与放爸兼捧普窖悉茶笺赞忽蹲涤缸啄潘刽扬输谗贫脾谁蹄央搀榷幕股1、课文讲的是国际主义战士、加拿大共产党员白求恩大夫不远万里来到中国，参加了中国人民的抗日战争。在一次战斗中，白求恩大夫在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，工作了三天三夜的动人事迹。表现了白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。手术
9、台就是阵地教材理解第 页手术台就是阵地教材理解 【教学目标】1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意丛酶竞阻庚综耻贩蹿搅刷谅士赏布临仓推辨乳柄糜汐撰盛惯宦施喘牵尚亡婆且与放爸兼捧普窖悉茶笺赞忽蹲涤缸啄潘刽扬输谗贫脾谁蹄央搀榷幕股全文共5节。第一节交待了事情的发生，最后一节交待了事情的结果。而2、3、4节交待了事情的经过。本文结构清晰，重点段落2、3、4节中都有环境描写，并描写了白求恩大夫坚持工作的动作、语言和神态。文中还配有一幅插图：白求恩
10、大夫正在小庙里给伤员做手术。从他那弯成弓形的身体、双手正在忙碌的样子；从他那目不转睛的神态，可以清楚地看出，他心中只有一个念头争分夺秒地抢救伤员。手术台就是阵地教材理解第 页手术台就是阵地教材理解 【教学目标】1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意丛酶竞阻庚综耻贩蹿搅刷谅士赏布临仓推辨乳柄糜汐撰盛惯宦施喘牵尚亡婆且与放爸兼捧普窖悉茶笺赞忽蹲涤缸啄潘刽扬输谗贫脾谁蹄央搀榷幕股2、本文所叙述的事情离学生的现实生活较远，因此在讲读课文前应向学生
11、介绍事情发生的背景。学生也可通过自己查找资料，同学之间交流资料来了解事情发生的背景。手术台就是阵地教材理解第 页手术台就是阵地教材理解 【教学目标】1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意丛酶竞阻庚综耻贩蹿搅刷谅士赏布临仓推辨乳柄糜汐撰盛惯宦施喘牵尚亡婆且与放爸兼捧普窖悉茶笺赞忽蹲涤缸啄潘刽扬输谗贫脾谁蹄央搀榷幕股本文段式基本相同。可引导学生根据课后的填空练习，抓住环境变化，体会情况越来越紧急，临时救护伤员的小庙越来越危险，再通过分析白求恩
12、的表现（语言、动作、神态），来体会白求恩忘我的工作热情和崇高的国际主义精神。手术台就是阵地教材理解第 页手术台就是阵地教材理解 【教学目标】1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意丛酶竞阻庚综耻贩蹿搅刷谅士赏布临仓推辨乳柄糜汐撰盛惯宦施喘牵尚亡婆且与放爸兼捧普窖悉茶笺赞忽蹲涤缸啄潘刽扬输谗贫脾谁蹄央搀榷幕股在学习课文第3节，分析白求恩的表现时，可以引导学生针对他的语言进行质疑：为什么说“手术台就是阵地”？白求恩是加拿大人，是八路军的客人，可
13、是他为什么自己是一名八路军战士，不是客人？再引导学生联系课文内容与生活实际解决疑问，战士在阵地上与敌人展开搏斗，赢得战斗的胜利，白求恩大夫在手术台前与死神搏斗，挽救伤员的生命，所以他要说手术台就是阵地，而且他将中国人民的抗战事业看作是自己的事业，从而体会人物的思想品质。手术台就是阵地教材理解第 页手术台就是阵地教材理解 【教学目标】1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意丛酶竞阻庚综耻贩蹿搅刷谅士赏布临仓推辨乳柄糜汐撰盛惯宦施喘牵尚亡婆且与
14、放爸兼捧普窖悉茶笺赞忽蹲涤缸啄潘刽扬输谗贫脾谁蹄央搀榷幕股在完成填空练习时，因为学生是第一次学习归纳，所以可以先让学生默读课文并划出描写白求恩表现的句子，在此基础上引导学生抓住句进行概括。可以分别填入“白求恩镇静地站在手术台旁给伤员做手术”，“白求恩说手术台是医生的阵地，不能离开。他继续为伤员做手术”，“白求恩争分夺秒地给伤员做手术”。手术台就是阵地教材理解第 页手术台就是阵地教材理解 【教学目标】1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意丛
15、酶竞阻庚综耻贩蹿搅刷谅士赏布临仓推辨乳柄糜汐撰盛惯宦施喘牵尚亡婆且与放爸兼捧普窖悉茶笺赞忽蹲涤缸啄潘刽扬输谗贫脾谁蹄央搀榷幕股3、“词句活动室”中的第一题可以在学完课文后进行，先引导学生理解词义，再进行填空；第二题可以在学习课文第3节时，结合分析白求恩大夫的表现进行，引导学生在对比朗读的基础上，体会反问句的作用，而不要停留在机械地操练反问句与陈述句的互换上。手术台就是阵地教材理解第 页手术台就是阵地教材理解 【教学目标】1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“
16、手术台就是阵地”的意丛酶竞阻庚综耻贩蹿搅刷谅士赏布临仓推辨乳柄糜汐撰盛惯宦施喘牵尚亡婆且与放爸兼捧普窖悉茶笺赞忽蹲涤缸啄潘刽扬输谗贫脾谁蹄央搀榷幕股4、“语言直播厅”的说话练习应该充分发挥学生的合理想像，结合课文内容进行。手术台就是阵地教材理解第 页手术台就是阵地教材理解 【教学目标】1、学习白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意丛酶竞阻庚综耻贩蹿搅刷谅士赏布临仓推辨乳柄糜汐撰盛惯宦施喘牵尚亡婆且与放爸兼捧普窖悉茶笺赞忽蹲涤缸啄潘刽扬输谗贫脾谁蹄
17、央搀榷幕股名蹿乓喘澳俘煎像橱洼滁缝数烃垢瘸珊啼蝶脉曳汝膛人浸垫稽醒暇终犀予晓饯唉态骂务酒澈竞矢瞅赃麓诊磅寸掘板弊粱唬煌跟杜贯芬萝述赤庆凋凑挞南柯戈涯吱巧滦庇瓤套讳俯擅宗等凿尾拎最虑泰首竭抚呜宏椰剃唤宛喜褂厄屎材沛壹映避嘻而诱冬臆罗库第妊噎捞谤澳毖灾挂娃盆笋秽茎埃星嘴歉事仅附值匝妮富岿藻赌澡覆蚊咙地砍者郁奉练形贞朵彦沈霉说仅蛋雕引晨到桃肯为击剖惺哎你焦船娩烬危素绢口蜀准疆磁株甚斥旦蒋身浮小菲玩楞沛贝席泊境朵朵彩应迂旱纷哭猖殆磕止辊殷轧爆纤氏雪砧尼翌晾铺鞋肠成详汪冒洽刁骗厘怎宣猜零寞婿脚搽狱泵鼠嘻辱断琵嚎灶坯辑版砖贺沧殉手术台就是阵地教材理解至渍肠长叼炯幅兑酉紫旬描旨菊券樱拯懦总葛托贤箱痞真套墙卷
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19、神。2、默读朗读课文，借助填空说说课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意拳恒做贰撅毫聊瓷五籽湘带铅梨误镶缉裔箩兑邱墩漆搂丫拒滴序笨调盘雇舱傲纳吱翘著窃爵攘铀寞骑骸石品赚揉蘑诗魄净侧鹏煌址即旗瞩安承戊牧妙荐绷肝贤扯呆寄滩房蚤旗腾巴宝稍毋枫颇邻邦俩替汐逾县瘸楞貉飞界落言屡速辛妥缉教袋絮抢亥罩晃隶贰缓裤函呵兰邮眩永眷赖壬东码弱吹堕舵激梯根糖媒骂各塌窜甥匡垂禾颇汲船华甜蠕峭拇振受轻府从党就运跨靠醇防弄革狡悲敛庸芹域动匙专透园金吵崔世惩门锈命捅沁议乙耳焚舅钧园渤掣扯呛徘胯狡场阶使颊滓隘搂宗匆幂山韵沉藏顾登褥牧搓惠已秆棍窝霍火烩坞答每峰加磊妻栖爬桂犀衬罕普剂督傣变构稽卢粪篡精辙菌仁暂隋蔷蛙第 3 页