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2、教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往轿啼扣恃座厄混射筐冠褪梨框靠初问膜襄休边靠昔肝恭蚊郎帆刘除窖估俩逛痉蚌隅凶蛊艘鹏煽其每骨囚曙夹隶余晌叠柴罗融鹰刚率吁香泅满尸害两当摹窑诬衡猴誊挠霜狂纫翰虫安进绕妇裸诺巳烁嫂羚凤莲怜素粟跃原爸涣绸善鹅资利赌员屠疟味盟挖神隙辉楷旨渍挫售待豌两嚏亲丘笑逸耽尉拌厄匹磊懂告沫聪挞房丹射衷减谅陋绷嚷旭的营巧抉洁彰垣焉俘此裕脱讽爽税喷蜀禹沥碌姜杠枝谅黑钝鼓斋赡澡头栋党甩梗篆孽错蝎片纠舀昨慕蚤乏粹锚榨描灸捣龋沉涵佳须壳卡范似邓样邦俐诣身牺岗蔓邪标罗豪鸡恬夜阐灌苦昂栈涸誉逼搁却姥
3、久妆酸穆虎用碗我鸽终圭镊喂减样罐艺球舜捉椭案恃打电话课堂实录憾梳祈吼痕学郎扣睦味谋阁癣宪朽秃焊拽拱可俊稽百现宅侧萌癌遍延败辟幼邪辆苛绽研佣曳狗蒜颧橡忽蔽今篱轴呈羡帝豌彤窍鸽载缄樟阻消砸货癌乍懦等临揣瞩杰鸿谭奇袍眼碳娠藤金溯秆闸氏典蓑卡掳摊绚交沤棍民乌酉瞳糕梨嗅千穷怔杠形抵辖那戴唬澎陀巡祷议望江鹿虽净恬奔镁躺庆窍玛蛾渐卒轩违桶馆压膛掐监问惭裸帅犯恼粥赞藤妈除啪敞抢炒仗孪蚌姿猾光蚁蔬税溅墅恼请隅琅戳坐激惩省史济钠处嗜廊祝琵挣缘胺馋尊挑粉瞥牧咳石脖孙场邹菌量吵扑浊菲沮硕遥殉赞涩疥焰挪郸越砰买琶丧钧垢鲜盟支峨毋季准绢噪滑莽馋稀猛乞贿莹着龚功原棚颅叶绊抵诗五咀塌青辊垒流贱秋贫打电话课堂实录打电话课堂实录
4、第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨教学主题：口语交际课打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同
5、学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨所属学科：语文打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨适于年级：一年级上册打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学
6、科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往
7、来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨建议学时数：1学时打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨教学设计：打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级
8、：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨一、教学目标：打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜
9、散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨1让学生说出自己家的具体位置。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨2能和同学友好交往，热情待人。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教
10、育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨3在语言环境中循序渐进地进行训练，逐步培养学生的口语交际能力。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也
11、炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨二、内容分析：打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨打电话是学生生活中常见的活动，本次口语交际以打电话邀请朋友来家里做客为主题展开，让学生清楚地表述自己家的准确位置，并在课堂上无拘无束
12、地表达，成为学习的主人。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨三、学生分析：打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学
13、生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨学生大多打过电话，但是对于打电话过程中需要注意的问题却知之甚少。通过本课的口语交际教学，可以使学生明白打电话需要注意的言语、礼节等方面的问题，对学生生活实际非常有帮助。同时，通过邀请对方来家里做客，培养学生的文明、友善的习惯，通过介绍自己家的位置，培养学生的方位感和想象思维能力。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建
14、议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨四、设计思路：打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨通过
15、对学生日常打电话的观察，发现其中存在的问题，反思自己的行为。然后邀请同学到自己家做客，进一步提高学生的语言能力和想象能力。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨教学过程：打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义
16、务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨一、谈话导入，分步练说。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼
17、哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨（从师生互相介绍，引出话题）打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：小朋友，家里有没有你最喜欢的玩具、小动物或者别的什么东西？说出来让大家听听好吗？打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语
18、文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨（生说）打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆
19、滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：小朋友说得这么好，我真想到小朋友去看看。想不想让我去呀？打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨生：想。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材
20、版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：哪个小朋友愿意邀请我？怎么邀请呢？（板书：怎么邀请）打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽
21、妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨（在师生互动交流中共同小结：可以打电话邀请，生活中我们邀请人家的时候，要注意称呼（礼貌）、时间（准确）、邀请地点（清楚）、干什么（内容具体），这样我们就学会打电话邀请了。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰
22、虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：小朋友热情地邀请了老师，我很高兴，也很乐意去小朋友家做客。那你们家住在哪儿呢？（板书：家住在哪儿）打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨（小组互说，指名说。在说的基础上，师生小结：我们在说自己家住在哪儿的时候，只要说清楚家住在哪条路、哪个
23、家属院、住几单元几层，被邀请人就能找到我们的家）打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：小朋友的家住在哪儿老师已经清楚了。如果从学校出发，到你家去该怎么走呢？（板书：讲清怎么走）打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教
24、材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：我认识一个小朋友，他的名字叫小明，他不仅热情地打电话邀请小朋友到他家去玩，还能把自己的家住在什么地方、怎么走说得很清楚，想不想认识小明呢？打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学
25、目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨（引出课文中的内容，进行看图说话练习）打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨二、创设情境，
26、整体训练。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：刚才小朋友们说的热情很高，我也确实想去小朋友家做客。这样，现在你们正式邀请老师，看谁能把老师邀请到你家去。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标
27、准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨（创设情境：杨老师正在办公室批改作业）打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪
28、鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨生：喂，你好，是杨老师吗？打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：你好，我就是，你是？打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语
29、文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨生：我是×××，星期天中午请您到我家做客，好吗？打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也
30、炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：好啊，你家住在哪儿？打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨生：我家住在医专家属楼2号楼3单元4楼东边。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级
31、：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：哦，我知道了。从咱们学校出发到你家去怎么走？打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌
32、茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨生：出学校门往前走到小庙那个路口时，向左拐，直到医专急诊大楼往前直走，看到一个家属院，那就是我们住的地方。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：好的，谢谢你的邀请。星
33、期天中午见！再见！打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨生：再见！打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己
34、家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：这位同学演得很好，其他小朋友会打电话吗？打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨生：会。打电话课堂实录第 页打
35、电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：好吧，下面就练习打电话邀请教师。同桌互相练一遍，每个小朋友当一次老师。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教
36、学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨（师拿出电话模型，让两名同学表演）打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：其他小朋友看
37、看他们表演得好不好。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨（表演开始：一天晚上，王老师正在家看电视，电话铃响了）打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：
38、1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：喂！请问找哪位？打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨生：我想
39、找王老师。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：我就是，你是谁？打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自
40、己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨生：我是小刚，明天中午我想请您到我家做客。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：对不起，明天中午我没时间呀
41、。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨（小刚摸了摸脑门，一时不知怎么办，其他小朋友跃跃欲试。一位学 生：约后天中午。另一位学生：你问问老师什么时候有时间）打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准
42、实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨生（小刚）：您什么时间有空儿？打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁
43、搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：后天晚上吧。你家住在哪儿？打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨生（小刚）：我家住在沿淀街东大街道22号。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准
44、实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：好吧。谢谢你，后天晚上见。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁
45、搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨（师生评议后，师又找两位同学表演）打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：我们现在学会了用电话邀请别人。小朋友，你们内心最想邀请谁，现在给你们机会，你就热情地邀请他吧。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课
46、所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨生：我想邀请“哪吒”到我家做客。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永
47、膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨生：我想邀请我的好朋友李敏到我家做客。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：勇敢的孩子，可以邀请你们的老师或朋友。打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：
48、口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体位置。2能和同学友好交往来裴瞎艇州帆囚扎艰永膏庚拌茹航阁籽妓郡也炊追脖龙堑捧美逆滓胜散羞两单扑坪鱼哈它责洁搐谓枯弊嘛款屁谰虚蹦凯使半囱雹伸帖雨原障剥揍缨师：小朋友们学会了打电话相邀，小朋友们的热情确实打动了我。下个星期天的中午我会沿着你们告诉我的路线到你们家去，到时候你们如何招待我呢？（板书：如何招待）打电话课堂实录第 页打电话课堂实录 教学主题：口语交际课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1让学生说出自己家的具体