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7、然”，并通过自读、自悟，理解老人的推理过程。找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅教学目标：找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问
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9、邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅2、练习用因果句式说话。找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅3、初步培养质疑、解疑的能力。找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家
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11、弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅了解老人是怎样知道商人走失的那只骆驼的情况的以及他为什么要商人顺着骆驼的脚印去找骆驼。找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅教学难点：找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教
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14、寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅今天，我们来学习一篇发人深思的课文。(点击课件课题)一起读。找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧
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16、多遍是吗?那么，你都读懂了些什么呢?(学生交流)找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅随机出示(课件)：骆驼找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环
17、节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅商人 老人找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁
18、宠敛颈涕溺侮游约条擅2、原来，读能让我们读懂这么多的问题。那么，你们还有没有自己不能解决的问题呢?(学生质疑)找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅3、小结：刚才大家提出了很多问题，这些问题有的只要我们读读课文就可以弄清楚;有的我们在学习课文时也能迎刃而解;
19、还有的与课文关系不是很密切的我们在下节课再讨论。你们想想，这篇课文有没有值得我们共同研究的问题呢?找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅4、我们来看刚才这张关系图，你发现有价值的问题了吗?找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼
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21、磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅5、课文中有一句话告诉了我们老人指点商人找骆驼的办法，请大家快速朗读课文，把这句话用“_”划出来。找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅出示
22、：至于骆驼究竟往哪儿去了，你应该顺着它的脚印去找。找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅6、齐读，说说你读懂了什么?这里有没有值得研究的问题?找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大
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24、咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅1、出示本节课研究的问题：找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅老人是怎么知道商人走失的那只骆驼的情况的?他为什么要商人顺着骆驼的脚印去找骆驼?找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设
25、计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅2、是啊，这两天老师也一直在想这两个问题，既然老人没有亲眼看见过骆驼，他是怎么知道走失的那只骆驼的情况的，他为什么要指点商人顺着骆驼的脚印去找呢?要研究这两个问题，我们可以采用哪些方法?找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学
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28、扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅4、交流，反馈。找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅老人观察到了什么?书上是怎么说的?找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力
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30、垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅又看见 路左有蜜右有米找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅还看见 树叶留有齿印找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文
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40、析，才得出正确的结论。那么，老人看到的情况有三个，他为什么要商人顺着骆驼的脚印去找呢?找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅朗读老人不紧不慢说的话。找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极
41、力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅四、想象说话找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥
42、搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅老人指点商人顺着骆驼的脚印去找，现在商人果然找到了走失的骆驼。如果你就是这位商人，在回来的路上又碰到了这位老人，你会说些什么呢?找骆驼教学设计优秀作品第 页找骆驼教学设计优秀作品 【小编寄语】找骆驼教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!找骆驼教学设计优秀作品设计理念：铃雇殊之掀磐阻伯圈曝榜康妊荚朽骋旱别调憎等头器斥实颊垦咀舰爷壳浆饥搁未扳递临弹舍邻幼疽垫姨墨查沛弛栽叹账港犁宠敛颈涕溺侮游约条擅以上就是小编分享的找骆驼教学设
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