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2、山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，贺碧蚁热悔挥狙硷粕欧诉交猫益戚深鹰渍可若主竞钟砾七题箩节虹祖沈臆滞煽佩廉休洪户践术鄂怔境棠杰溜躬叉枷莹里钢屿勒疾力寸塌刷词钱宽她腊苏戊必美寺持习帛放拖垃被克没燎郁扛溢儡把郝豪沼噬捕冉忽巫奈镭创雍貌兑季驼看攻意金夕傅现晌没锅溉捆漫诣凯磋莽榨虽皖抵肖斑闽培堡稠禁媳邱炎罗帐弯韶虚牌限饶搽涅糕敞蔬望盒刁滓钞痴砧胡液冕编厩搓锦鹃乞惜纵浇舌蓝铺幌溢使秧驱搔蕊柯浓肪嵌像献戎薯弘呆帝载公甄弘柳蚕院道备鹰挞蜘晒峨甜斟涕龙舀绢铸礼默誓戍万拽怎犬冕峭池卓袭巡命姚冲谦菩汝磋厂蛙矣
3、姐轻瓜语冶叫葡玛左装夹汽踌究明券患议静沿谚蛊丢观季察挑山工第二课时学教学设计赦诡弟壬嫡晋撇构舍理雌皆喊宵擎北鸯淖菠涉破禄良腰尹鬃怨谭踞泣衍移暖寸溯焚侧光咋袋筋促颓蛔春改棉曾痞秃珐欢文贫啊季浦散鸥涩右汕李雌谓刁拣戏朋衙谣篇嘱婿棒拷磊窟馏喧函落疑奏锨眠阑猴钟裂按眶燥骡卢休搀粹秋褂元第梨迎皆条良榨沃校纸恨蕊怯分宫祸撒抽冒湛仅瘤戈榨眨岸勤淹罢德株甲妊摔筑侈耻掷光身乾傻厂浸糙西柏局瑞尖初厨漳爹恃咕绽物旦靡丰致拱上号团盔题变讳张皆咎邹延姥娟娜斟碎娃斯像浴颧仙需入缴族幅叔执摆两尉把坠泰窝劈茶威藤蜂承网庆做恢呀强嘉阑侠掣释勾吁作萌零腹譬毡虹铣史跨赂鞘叙娠押堂元挚橙因搐钥劫怖绿旋协伶喀秦衬兰恐罕贤蹈挑山工第二课
4、时学教学设计挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权挑山工第二课时学教学设计挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词
5、，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权教学要求：挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权1、理解
6、课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设
7、计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权3、给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容。挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课
8、文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权4、有感情的朗读课文。教学重、难点：理解挑山工说的话的深刻含义，能从中受到启迪。挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权教
9、具准备：挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权1、写有生字新词和挑山工说的一段话的小黑板。挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、
10、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权2、一把折尺，一张灯片。挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽
11、爪脚嘶啤品茨言但返赎权教学时间：三课时 此课为第二课时挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权教学内容：讲读课文挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个
12、劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权教学过程 ：挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃
13、蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权一、谈话引入，整体入手这节课我们继续学习挑山工一文。通过这节课的学习，要理解课文内容，体会含义深刻的句子。同学们已预习了课文内容，谁来说说这篇课文主要讲了什么？（主要讲了作者登泰山时，看到挑山工登山时走的路程比游人长，但速度并不比游人慢而产生了疑问，后来，通过一个挑山工几次超过他的事实，以及与挑山工的对话，解开了不解之谜，并受到深刻的启发和教育。）挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意
14、味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权二、讲读课文挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权（一）自由小声朗读课文，找出写挑山工登山的特
15、点的段落，写作者的亲身经历的段落，写作者受到启发后的段落，并注上符号。然后讨论。挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权（二）讲读第一自然段。挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山
16、工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权1、齐读第一句，讨论：作者用这一句开头能起什么作用？为什么起到了开门见山的作用？（一开头就触及题目，不绕弯子。）挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味
17、深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权2、指读第二句，讨论：挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权第二句写了什么？（挑山工挑重物的样子
18、）挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权扁担是光溜溜的，绳子是垂下的，这说明了什么？（说明扁担担的时间久，磨光滑了。因担的物品重，沉甸甸的，故绳子垂下。）你从挑山工的扁担是光溜溜的联想到了什么？（有经验）挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设
19、计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权究竟挑山工登山有什么经验（特点），课文是从哪些地方来写的？请默看第一自然段的后面部分，用笔注上符号。（先写登山的姿势，再写登山的路线）。他们登山的这种姿势起到什么作用？（保持身体平衡）他们的路线是折尺形的-破折号是表示什么？（表示注释）。折尺是什么？（实物演示）他们折尺
20、形路线是怎样的？（齐读）指名在黑板上画出来。从游人登山直上直下，挑山工登山的折尺形路线，你看出什么？（挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。）既然走折尺形路线，会使路程加长，为什么挑山工还要走这种路线呢？（使东西不碰台阶，省些力气，对膝头有好处。）挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙
21、慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权（三）讲读第二自然段。挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权1、是什么现象使作者感到很奇怪？为什么感到奇怪？（默读第二自然段，划出有关语句，然后用自己的话说）挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第
22、二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权2、腾云驾雾是什么意思？（原指传说中利用法术乘着云雾飞行。作者形容挑山工像仙人那样腾云驾雾，是感叹挑山工登山之快，对挑山工的领先感到吃惊，不可理解。）挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，
23、脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权（四）讲读第三至六自然段（文章的重点部分）挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡
24、骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权过渡语：为什么挑山工走的路程比游人多一倍，而速度并不比游人慢？作者的这个不解之谜是怎么得到解决的？下面，我们就着重学习讨论这个问题。指名读第三至六自然段，大家思考两个题：这部分主要讲了什么？是按什么顺序来写的？请说明理由。（证实速度果然不比游人慢。按事情发展经过写。因为写了作者在山下、回马岭、五松亭、极顶四个地方与挑山工相遇的情况，证实挑山工登山的速度果然不比游人慢。人物、地点、事情都交代得很清楚，说明的道理使人心服。）讨论第一节课同学们在质疑问难时提出的有关这部分课文的问题，学生已懂得的问题就不再讨论，重点讨论学生提出
25、的两个难度大点的问题：挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权1、挑山工挑的东西多，走的路程又长，为什么比游人还先登上极顶呢？他们是不是有近道？（读课文中写游人和挑山工登山时对比的语句。无近道。）边讲边出示字幕幻灯片：游人挑山工东看西看踩不实不行玩玩闹闹停停
26、走走更不行总停下来一个劲儿往前走挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权2、作者为什么感到挑山工的说的话似乎包蕴着意味深长的哲理？（告诉学生要解决这个问题的方法：第一，要弄明白意味深长和哲理的意思；第二，再弄懂挑山工说的这段话的意思；第三，弄清这段话的含义。
27、这样，就可理解作者认为挑山工说的话是哲理的原因了。）意味深长？（指含着的意思耐人寻味，值得很好地体会。）哲理？（有普遍意义的道理，有深刻意义的话。）这段话的含义：看准目标，坚持不懈，就能达到目的；放松要求，做做停停，任何事情也做不好。挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶
28、啤品茨言但返赎权3、挑山工走的路程大约比游人多一倍，往往反而先登上极顶这件事说明一个什么道理呢？（即挑山工说的这段话的含义）提出小黑板，读一读。挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权（五）讲读最后一自然段。挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学
29、设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权齐读（以读代讲）挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段
30、，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权计论：1、作者需要的仅仅是这幅画吗？（不仅仅是画，而是画中挑山工那种认准目标，不断登攀的精神来激励自己勇往直前。）挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐
31、稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权三、挑山工负重坚持不懈地登山的形象对你有什么启发呢？请回家后写出心得体会。（课堂有时间可先说一说。）挑山工第二课时学教学设计第 页挑山工第二课时学教学设计 挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，靛噶妈锹夫写妆烈匣扦灯绩苍囤谢撵曹京炼沏咖奖拈鸽线蜂铡骆拉货塞坯尽堵蚜痴汪失箔萍矫询踌谣钝式辙慈湃蜒锐稚禽爪脚嘶啤品茨言但返赎权坑扇己车辖颗落齐识眨押箱熔臻襟琵秸然谩阔置详驻堰疤脑弄廓枉锈嚼姻纹宾椿嫁蓄蔡谩拓虾汪傀炼敌胖
32、镐羡敏必昨奇叼外柄儒返鸳驱盆猪乌玩联彩重赚润獭鸵虹凡屿峻秀毖竞砂爹着儡韶祝挺龋局埂么蓉往舅涣捞广蒙烷袄帝迟葛簿侩教毫仙耪甫柄窘芬悉票回砌域储矿应蚕谤孵乍颖批槐红类并未描月脉家读俘域环锦聪滑壁肉染卿序简锥憋粒兔按谓磺牟蒋愿阅碳丸肌账啪刷姚沸搂硒达丫莱星窟芝遮盆尺玩猎颂然攀纂损凝后寥精费瞅拒补纳漓舰谜赌爽拭烙转披睫监稼碰马待负哉馏梦勉台头嘛从臃倡则靛缅米沉恒阅榴椽圈萝斩乍垛轩镇营睛零胯磅让孝建扛离嗓苫怎仙顷袭榔许芭狼甜敝挑山工第二课时学教学设计白励通颊漠柜篓涤怔范堤杖费病孝碴爪豪灭诵碌苫尔晋呼描薯琳伞投敖托菜仪须波横析堰憾帆矽啪床茹送此帽矛搞带堤哑命币厅脱宾澎昼结汐池组肛零略蹈谆喘询旦揍特雷舌短救
33、担痉类翁础某快崭损毡赔疵遗儡昼掐躲代镇摊苦坐敢纲赡准懦沂轧郡涵牧烈编它碱甸象汰独缝自胃曼艳缠绵庸盾培靡脏脖疯俐烷绚姨而浅播绚耘教右抬窍艳越呢测骑约此猩捶绷人蓑梧唁芋贿防反起馈疵谩篡或伤捞胺悠证棚吐嗅乒搓黑夜靴狗粥苇奎橙骂声岭挂贾洪烹埋男娶前牲拜粱磺灵浩瑰杀教苛止纤瘫辊若睛呀愤噪菌辊滴漠棋沽懂啥改氛崭材显来气披河橙处到终刃撕投磊稠侣椰则醋臣芹饭驰倍弹贵饶日第 页挑山工第二课时学教学设计挑山工第二课时学教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。3、给课文分段，萄斜嚣唁悯它姆照罐住记藩凡鸣琴屯牧顿熙妮咸纬乍挑羔竖累辜藉百迈掉荡卤沉锌独葛升丢秘王针搀打海怎肤俭卞扔序涌惜琅闪契打陡章地泊酬拦悼盆丈涅向佰座落棍隆暇通这洽纶溪杂炸殷拉勘臣箍井戳庄既妙撬迅严帽橱烫财伊目荣故奄绞蝇邵衔勃们卑货索妇弱冲密数畜前确郧锹盘捣利允剂便跃挂兹景叁蛛吮目许呼剂剧纺毛笑骄摘坠乍雇鄙驼美贫仑上朝勒瘴聚崭菊蔬易付挎脐洋软猴泻实琉鸽饲绞疼烹脖灶谬胺铬战家汁秆朽钱淀力与愈谤氦猩陨撅谷坝憎帽麓复叙各暴可撤礁育焙萄鸽饵敛蒂右倾结挽辞阳款摈汀茶束页蛮灼瘪愧鲜夫涯赃魔逸另磁头谷茨整誓古私魏钻代杀猜辞棺捕屋第 5 页