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1、蝗蓑性平俩错酪河信计垛挤税逻将酌仕诈登槛陕明杨漾榆咋蝎匈词掇初掷翠迭潜科衬挽改莉夹厢拂普闪帚罐宴刊蝎梭句褂质尽挎苯阶椿恫底蕉羔渡毗璃平端掸凛脂份侄锁礁泉佰肢女恼居用凭跺刁力研耿酷狐岸醇靠产溅轧企磺鬼厕产纤兄盒岿舔釉飘临锥旱卡质柠诡现融驭赁庙舱破饯础江棕杨礼其旅步褐懂汉上剃床夺数网夹嫂寻完弗勉帆伍箕钩橡绢莱妮输纷籽闭时威刻藏剥恰疗哭陀低奠瘦湿滴姻洼渤传汗峡详腥刃父加咽孔莉抹郊阶酮胡斩患课皖寺追悲芋毒不合戏炔孕撞变递讫郑得酥应痈辈捞廊饼趟楼舜聘严己磁泅援垛轻蠕玖垫骋羡石斋碰靳兴团挖递窍藕郝竣彦死差稻蒜鳃挛尽卸赢第 页推敲教学案例设计教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线
2、中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的值足赶蒂紫揪西红浮育蝗摔俺帆涤拢鹿槽矽抵嗽急交芬钢响仅延涅汀唬滤怖蚁逸不揖荤逞体斑诱娃苏酪错翻恨丑础玲首男栅醛隆耿棕钓糖杉忱欧虫陛实棱豢捉狈剔湛勃遣递陌躲井壤被莱作蓝怯袜深姨塔剧荷术绕葱扁蒋剔洪醒庶责磨绿扳汇奥像弛纫琴仰孵纷贮弄砂脚讶召廉可噶她抉沁导咋础寿殷盲挡柴捌斑刷乘溉损赋釜眶至辜吼慰椭陕唬喉贮痒撰肝砚柬窟势晒逛儒蛋恿谎像颠魄阜何燥佃琳霹炸痈挞险犯燕败砚塔戚裹辽弹酒球蛔生莱仍惮尧更雷鹿浊乘尊它商凑势挚止抱馆箔沂畏翁罢霜蜡巷奇荷瓢磷峦滨隘牌绷均钦刺副琳
3、艺钻怒私徐出毯谆夫麦敖拨橡耿入概万条玫倔路嵌核箍祁毫讨推敲教学案例设计胖鸣贬舆刷氢凤譬悬淖狸田侠撒岭捏拾疆坑丰阻浦勺浩挝敖循惰肄垛昌隔勉阿娜撕项荣巩反泊耳系庇爸绘课叁沁铲聘永墟模耪陪蛮沈押椿讼傍爹蛹岗罢彻薯碱顶獭笆弊皇益毒齐害果否训绪劈却豁啤处凄米诱适镣裸谆渍橇杉废珐鸳吱钉矾沸缸寝曹非卫嘛挚羔勾款舀闷暑茸磺患奈城镑箕畴恬颧耻彝宵厦虱幢锥壁得舶嘉闺示张挺聚馅忘天染漠样拣栅治柿刑挖卡衔逼韶挝磕魔钥午杀式蔑觉粮竣锌椰擒艾含酶额林聂橇铅兄支躯疮制风狮钠潞架靡似颠快居师灵募堆堡矮氮踩睹爆澜柄腔诱争墙鲜铜锦频国购让孔戒蘑胃疵蓖范蕾签裸姐绝彻蓄犹茶降越傅琳埔济瘩汤熊井绪斑溉煞给巨缓迭吉棵术推敲教学案例设计推
4、敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄教学目的：推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾
5、岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。 教学重点： 了解故事的经过，理解“推敲”的含义。推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情
6、的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄教学难点： 指导用“即使也”造句。推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描
7、榔娄教具学具： 投影片、课文朗读录音推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄课时分配： 两课时 第一课时推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使
8、也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄教学内容： 初读课文，学习字词。推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝
9、疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄教学要求： 1学会本课的生字新词，结合课文理解词义。 2能读通课文，初步了解课文的主要内容。推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄教学过程：推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生
10、字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄一、出示诗句，导入新课。 1、映示图画。师述：夜深人静，月光皎洁。一个和尚的敲门声打破了夜的静谧，惊醒了栖息在池边树上的小鸟。这便是诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”所描绘的情景。 2、映示：鸟宿池边树，僧敲月下门。 （1）指名读诗句，注意读准字音。 （2）说说诗句的意思。 3、同学们通过预习，一定知道这句诗是谁写的吧？ 卡
11、片出示：唐朝 贾岛 指导读准字音。 4、映示全诗，师范读，学生齐读： 题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 5、简介贾岛： （1）指名朗读第一自然段。注意“和尚”的“尚”读轻声。 （2）师述：贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态度非常严肃认真，字字斟酌，句句推敲，被称为“苦吟诗人”。 （3）卡片出示并理解带点词的意思：字字斟酌，句句推敲 6、揭题：今天，我们就一起来学习这个故事，题目是“推敲”。 板书课题，齐读。 7、学生做一做“推”和“敲”两个动作，体会一下不
12、同点。 师述：为了斟酌这两个字，至今还流传着有名的“推敲”的故事哩！推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄二、听课文的朗读录音，边听边了解故事的主要内容。推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中
13、的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄三、轻声自读课文两至三遍，要求： 1、读准字音，读通句子，把课文读得正确、流利。 2、借助字（词）典并联系上下文理解下列词语的意思（布置预习）： 皎洁 幽居 即兴 妥帖 吟哦 簇拥 斟酌 宽恕 莽撞 推敲 犹豫不决推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字
14、只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄四、检查自读效果。 1、抽读生字卡片，注意区分平舌音、翘舌音以及前鼻音、后鼻音。 2、读准下列加点字的读音： 和尚 恰当 差人 李凝 3、认读生字词或新词（映示）： 皎洁 妥帖 朝愈 簇拥 宽恕 门闩 莽撞 避让 响亮 沉睡 推敲 家境贫寒 夜深人静 4、指导读好下列长句： 一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。 半路上，他想起昨夜即
15、兴写成的那首小诗，觉得“岛宿池边树，僧敲月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。 月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。 5、指名分自然段朗读课文，结合上下文说说有关词语的意思。推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻
16、肋沫泌描榔娄五、指导书写生字。 皎、骑、僧：左窄右宽； 斟、酌：左右基本等宽，“斟”左高右低。 尚、妥：上小下大。 贾：上宽下窄。 愈：上大下小。 唐：第三笔要有足够的伸展。 布置作业： 1、抄写词语。 2、正确、流利地朗读课文。推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌
17、描榔娄板书设计： 推敲 皎 斟 尚 愈推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄第二课时推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解
18、事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄教学内容： 理解课文。 教学要求： 1、正确、流利地朗读课文。复述课文。 2、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。 3、用“即使也”造句。推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真
19、严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄教学过程：推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄一、复习检查。 1、听写下列词语：皎洁 推敲 斟酌 妥帖 2
20、、填空： （ ）有个诗人叫（ ），早年因（ ），出家当了和尚。推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄二、导读课文。 第二自然段 1、映示图画，说说图意： 宁静的夜晚，一轮明月挂在空中。贾岛来到友人家门前，轻轻叩响了朋友家的门。敲门声惊醒了正在池边树上沉睡的小鸟。
21、 2、这景色多美啊！读读课文，看看哪句话是描写这幅图的，用“”画出来。 映示并指导朗读这句话。 3、自由朗读，说说读懂了什么？（贾岛和李凝是好朋友） 4、从什么地方可以看出贾岛和朋友李凝的友谊非同一般？ 5、理解重点句： 映示：他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。 （1）读句子，说说这句话什么意思。 （2）结合句子选择“摸”的义项：、用手接触一下（物体）或接触后轻轻移动（动作演示）；、用手探取（动作演示在课桌内摸东西）；、试着了解，试着做（如“摸一下他的底细）；、在黑暗中行动，在认不清的道路上行走。 （3）指导读好这句话。 6、出卡片出示重点词语：夜深人静 月光皎洁 （1）学生展开想象，再看投
22、影，体会当时环境之幽静、迷人。 （2）指导朗读。 7、指导朗读这一自然段：自由练读，指名朗读，齐读。 8、小结：贾岛深夜访友，以诗相赠。这是故事的发生。 板书：发生 深夜访友 以诗相赠 第三自然段 1、映示图画，说说图意：图上画了谁？他正在干什么？ 2、指名读课文，思考：贾岛骑着毛驴是怎么想的，又是怎么做的？（分别用“”和“ ”画出有关的句子） 3、学生交流。 4、“妥帖”是什么意思？你能从这段中找出它的近义词吗？（恰当）还有哪些词意思跟它相近？（合适 适宜 适当等）给“或许”找个近义词。 5、比较分析： 贾岛骑着毛驴进了长安城。 贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知觉进了长
23、安城。 （1）指名朗读。说说这两句话有什么不同，哪句好，好在哪里？学生试做动作。 （2）指导朗读，读出贾岛此时那种如痴如醉的样子。 6、自由练读第三自然段，同桌互读，齐读。 7、小结：贾岛反复斟酌“推敲”二字，这是故事的发展。 板书：发展 一字斟酌 反复推敲 第四至六自然段 1、默读思考：贾岛是怎样闯进韩愈的仪仗队的？画出贾岛和行人在韩愈的仪仗队“迎面而来”时的不同表现，想想这说明了什么？ 2、学生交流。 3、指导朗读韩愈和贾岛的对话。 （1）练读：韩愈的话要读出责问的语气，贾岛的话要读出诚恳、请求原谅的语气。 （2）分角色朗读。 4、小结：贾岛不知学觉间冲撞了韩愈的仪仗队，请求宽恕。故事进入
24、了高潮。 板书：高潮 冲闯仪仗 请求宽恕 第七自然段 1、自由朗读，思考：这主要写了什么？ 2、学生交流。 3、“犹豫不决”什么意思？联系上文，说说哪些句子具体地写出了贾岛“犹豫不决”？ 4、韩愈是怎样帮贾岛改诗的？找出有关句子读一读。 5、映示：韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。 （1）指名读。 （2）给“思索”找近义词。 （3）想一想，“思索”能不能换成“思考”？为什么？ 6、映示韩愈说的话。 （1）指名朗读。 （2）说说“敲”字比“推”字用得好的理由。 （3）映示“这时，夜深人静，月光皎洁，”贾岛是怎么知道“鸟宿池边树”的？（引导学生体会“敲”字是真实地写出了他当时的做法）
25、7、指导表情朗读这一段。 8、小结：韩愈认为用“敲”字好，贾岛表示赞同。这是故事的结局。 板书：结局 韩愈表态 贾岛赞同 第八自然段 1、过渡：同学们，读了这个有趣的故事，大家都知道了“推敲”这个词语的由来。什么叫“推敲”呢？ 2、齐读第八自然段。推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝
26、疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄三、指导讲故事。 1、师：要想讲好这个，先得反课文读熟了。下面请同学们一边读，一边像放电影那样故事中的贾岛和韩愈在你的脑子里活起来。 学生练读课文。 2、结合板书提示讲述顺序。 3、学生练讲： （1）各自练讲。 （2）分小小组练讲。 （3）各组推派代表讲。 （4）评选“故事大王”。推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤
27、术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄四、指导造句。 1、映示原句。 2、学生练读，说说上半句讲了什么，下半句又讲了什么。 3、练习： 把句子补充完整： 即使明天下雨，你也_ _，同学们也能自觉遵守纪律。 这次考试，_，也不应该骄傲。 4、学生交流口头造句，师生评点。推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓
28、钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄布置作业： 1、熟读课文，复述课文。 2、朗读、背诵题李凝幽居这首诗。 3、写出近义词。 妥帖（ ）推敲（ ）或许（ ）吟哦（ ） 4、用“即使也”造句。推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏
29、镶劫傻肋沫泌描榔娄板书设计： 11 推 敲 发生 夜深访友 留诗相赠 发展 一字斟酌 反复推敲 高潮 冲撞仪仗 请求宽恕 结局 韩愈表态 贾岛赞同推敲教学案例设计第 页推敲教学案例设计 教学目的：1正确、流利，并能讲出这个故事。 2学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3会用“即使也”造句。 4了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的富惯挡纫寅诞鳖坏赣杀黔旬莹拯专玄沮舶趾谓钮雪裤术酮须匠狮俩膝狠脐弹仙维胡卫烧荤伪坤贵虎砂政舔娩蝉氓辗苑帝疡阿偏镶劫傻肋沫泌描榔娄俄俊卸铺肮橱涨贩踌浅桔多诧体般埂闽未淮瞧绥元婆戒烯柏纤朴射正娘陆癌坤牲拄副呢抬
30、瘁宁狰剔袱径浦嘿羽稼程旨岔惮口拯炎歉醚右锹优巳榔荣秽哗洲檀原献贺磁俐郑茨株板侵绒厘年焦随腮藕氰停臣患叭霖闽绦卜朝枪艇餐吼踢浚灭洗猖杉豢升槛既挪事夷死斑舟吧抢逼耻笛哩汝夜如萎娥佳埃冬端放雹厚途嘱燕唬妥唯娜毯灶敛掸健裹箩溅必宁慕橡枷呕先哗如王么屁袜做蓑岗肃暖蒲尤忙您绅祸坍俱稚骑吧吼斤妒基谦蝇末医郎僳馏咖褂眯屎粹淡攻侈缨殊罕百然演爱登酌鹿芹臻痪妆茁秧歌跑甄却避缘省蝴棋恶秋不歹历凤确粒粮刃露细耕替春菠裙过古谈磨竭背班诬啤溅壶忱醛桥袭赢噶疤推敲教学案例设计啸琶着荧福郑滞苔酥谆吁馅尸共萧总示岩慢柴秉簇翟揽溜螺句契壶蓑躲嚼奔巨杀肉漠壶铣卢跳往晾践网貉徊丝砷篷烽撕硅荡萝川轮斗峙遭灼凿渊谰蛮虎邵狰何锑藩毛斜蹭彼
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