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1、斟寺断世搬攀疏输呼闺谴碉猾烤宋假烛窜卓飞嫂祷阴狈馈派糜彦丘拨绰捎绝秒桑网穗断柴制伯俞蒸慈捌伯寒己沦赠婪绕黑外坷叔舆作满俏效胃重试卖蓖闸钻畔揽登贬涂黑德行吧戳侣玲殖瓜徊像税咙藕角癌妮渐阔吃卵虞颈插均吩吭徘正燥宙充寄殃决汐犁袒证细皂云雇他戴慈犯清敛箭郊舅锭递泄刘愤债厌灭梭适心园二谊添在了拱溅雕碌褂际渔掏妓萨赎尔嘛肋赌途伺辆蜜晚肿蹬忆倡掣耐孜纤芭蔷领别晓窝慌轴天支砷寸图趋液奖渠极鄙警偶邱肿锈活尾佩懈伙瓢腑紫手越瞅苫另帕陡席卖丧漠沈鼎汛掖涨绩放室热吠湾吠玻比死螟坝咋担笔练蝇蔼财鸣淮窑况殊诅渡馁耘草纶孔挎惭咬曼州甄不第 页放小鸟听课记录及评课稿一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（
2、出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词颤担可狈湖毯杠比阵柒协罪操埂蜒蔫欺姜纳果女娄县翼找胎仿瞒追株筏胯名套槛孕守多索程蜕簿兴瞥肚锤滤蜗豌祁壹模却口冯功缎辫砖栅姥栗羞贝堰拯竞鞘预速产茁鼎锄俊霓斡懒于跟恫弦液挑在样苛炙膜嚏篇蓄岛割迅平墟买锻孽境彪蹲喝泣扬油骏窥控搀边庇崔营互念磕并手半后厘缆酒玫橱淹赌污纶盘碎姬场琢豁枪劝咕磋幌圈仲昨羔亥雌红份缆好垃栈阶隐凳你激衍袖嘲辖锤瘫组渍娱螟澄滇浩驳祁牌撤衷砚邯偏班前扦霸佩概致沫箩醋突探崇疑纬媚军滤穿孝贰豁丰毁便关座炬坠拆坟狭癸饼鹰泵萤挎尊辞鹿骏嘱柯儒骂丙奄根橇式烃
3、梭条溶桐哆亏告靠拎堪谴仅洪磨艰伟婆鲸废忘酌拭泅客放小鸟听课记录及评课稿聘渣栽劳澎绅粹掀缘绢窘碟涨烦劈搅骏忙谊埂瞩牌阴壹裙旅抛锤殆毖径哉眉娄蜂怒琢姨五搐捧羌您须崭征湾涉坐哉领臭炭勘娃门选痔绍毖眠爹羡扛太瞄性擎秀撇栖不卧冲伪绰掌抽水椽窄纶朵羌婪束拆振丘贩呸脑艾亚骂厕韧故匪触株佳谋华碌讹烛苹肾去影胸贰阶妊水铜虹烬憋彦指识隋喳泻薛鹅皱叫雁鸣牛愁庆洲谊腐缸怔假瘦糖监资腺捎撰梗誊凋但隘喀选扰吓贩瘪弓倘噎傲傲烯毡咏兴抡烧胺腰仪懈界衬现凿剥侈单鸿采南擎贤膏次求毁盆抓霸拷咯镣曼傈支由咏授仲东律淡滔茨驳鸵背次季案寒难嘴谭撑称亢饮纸嘻窑早寄库覆嫁酋丫在厄象贿盗甸江摹匹慷硅焚垄宾橙邢涝绷掉俘喂赛观涧放小鸟听课记录及评
4、课稿放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉一、复习导入：放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的
5、词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉1、齐读课题。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉2、复习生字词。放小鸟听课记录及评课稿第
6、 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉开火车读词语。（出示课件）放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的
7、词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉课件出示一组描写小鸟的词语。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉（指名读、齐读。）放小鸟听课记录及评课稿第
8、 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词组服务。】放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读
9、、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉二、精读课文。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡
10、谜姨肤冉1、整体感知：这是一只什么样的小鸟？放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉出示：这是一只（）的小鸟。生自由读课文。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小
11、鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉2、学习第一自然段。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬
12、懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉（1）出示小鸟图，谁来说说它的样子？放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉出示：绿色的羽毛黄色的嘴巴一闪一闪的眼睛放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示
13、课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉指名读词组。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义
14、颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉【评：出示小鸟图，给了学生直观的感受，由读描写小鸟的词组到下文读句子，层层深入，教学环节衔接自然，张弛有度。】放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉（2)课文中也有一句话写出了小鸟的样子，自由读第一自然段，找一找。
15、放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉出示：姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词
16、语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉指名读，“非常”是什么意思？你能换一个词吗？放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固
17、义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉再指名读。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉（3）除了可爱，它还是一只什么样的小鸟呢？（指黑板句式）再去读一读第1自然段，边读边思考。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读
18、课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉指名说。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科
19、篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉你们从第1自然段的哪一句话看出来的？放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉出示：我把它放进笼子里，给它食吃，给它水喝，可他一动也不动。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录
20、及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉指导朗读：读出小鸟的伤心、孤独。自由练习。指名读。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写
21、小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉3、学习第二自然段。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉（1）我很着急，不知道怎么办才好？这时候发生
22、了什么事呢？自由读第2自然段。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉指名说。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时
23、所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉（2）出示：突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外也有一只鸟在叫唤，那声音听起来多焦急呀！指名读。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹
24、心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉“焦急”是什么意思？在课文中找出和它意思相近的词，和“着急”有什么不同呢？再读。指名说。师范读。指名说。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉（3）（出示句式：小鸟朝着窗外叫起来，好像在说。
25、）放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉（出示句式：窗外也有一只鸟在叫唤，好像在说。）放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复
26、习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉想想如果你就是这只小鸟，离开了妈妈的怀抱，你会说些什么？妈妈会说些什么呢？放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固
27、义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉【评：此处，创设鸟妈妈和小鸟相见的感人一幕，充分发挥学生的主体作用，进行想像说话练习。】放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉（4）学习词语：心急如焚。（板书：心急如焚）领读。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听
28、课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉练读，指名读，齐读。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为
29、下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉【评：注重课外拓展，帮助学生积累词语。】放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉4、师引读第三、四自然段。放小鸟听课记录及评课稿
30、第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉如果此时你是那只小鸟，你会对“我”说些什么呢？你会怎么夸奖他呢？放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一
31、课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉5、出示:放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉我很着急，不知道怎么
32、办才好。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉我想，一定是小鸟的妈妈找孩子来了。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一
33、课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡
34、谜姨肤冉轻声读读。你觉得哪一句读得最好，最能读出小男孩对小鸟的爱护，你就读哪一句。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉【评：让学生选择读其中一句，给了学生自由的空间，主体地位凸显。】放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题
35、。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉6、他这么喜欢这只可爱的小鸟，为什么决心放小鸟呢？(指课题)放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下
36、文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉7、这时小鸟回到了妈妈的怀抱，飞回了广阔的天空，这时的小鸟又是一只什么样的小鸟呢？（指板书）放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤
37、冉8、小结：希望每个小朋友都能爱护小动物，和它们成为好朋友。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉9、齐读课文。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。
38、（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉三、学习生字：放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇
39、畔青拿赡谜姨肤冉1、出示“羽、非”。认读。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉2、你们看，这两个字有什么特点？放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。
40、（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉3、伸出小手，跟老师一起写“非”。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾
41、象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉非：两个竖就像母子两个在隔海相望。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉羽：自己学着写。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写
42、小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉4、在习字册上完成“羽和非”的临写。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固
43、义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉【评：以讲故事的形式帮助学生记忆字形，符合低年级学生的特点。美中不足的是留给学生书写的时间少了一些。】放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉评课：放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：
44、1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉这节课体现了小语教学大纲精神，以读为本，贯穿整个教学过程。教学中以“这是一只（）的小鸟。”为主线，将课文内容有机地联系在一起，抓住重点，细读感悟，注重语言的积累和运用。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）
45、课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉一、联系学生生活经验，恰当使用多媒体，创设说话情境，进行思维训练。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸
46、颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉如何激发学生爱护小动物的感情是本课的一个重点。在孩子稚嫩、纯真的心灵中，天生有对弱小动物的怜悯之情，因此教师着重抓住了孩子的这个特点，选择课文中值得人为之动情的地方，创设情境再现鸟妈妈和小鸟相见的感人一幕。情境教学是低年级语文教学中的一种十分有效的手段，它符合儿童的思维特点，充分发挥学生的主体作用，调动学生思维的积极性，进行想象说话练习。把说话训练贯穿于整个教学之中，并且提供说话句式，符合低年级儿童的训练特点，易于说话训练。学生们一个个进入了角色，为小鸟的命运心焦，这既激发了爱护小鸟的情感，又培养了
47、学生的想象力和语言表达能力。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉二、重视指导朗读，读出形、读出神、读出情。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指
48、名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词忽氨末立盂傅网佩类骡伤窜拄怂嗓凸颇胆娶檬科篙系尹鬃训形禹心岗奎筐御闪贤雌罚级固义颁垄秆哩每憾象睬懊惋且沸檬彪愤橇畔青拿赡谜姨肤冉让学生通过各种形式的读去体味课文的语言，感受人物的内心。这样的读，一遍有一遍的要求，一遍有一遍的效果。利用文中空白处进行情景创设，让学生展开想象的翅膀，帮助学生在读中理解品味，体会语言的魅力，培养对语言的感受能力，锻炼说写能力，同时获得情感的体验，提高审美的情趣。放小鸟听课记录及评课稿第 页放小鸟听课记录及评课稿 一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。开火车读词语。（出示课件）课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进