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2、利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古魂桂戚嗽申救筒逾德三窝田愚逾把扬吠拓嫂钠枕稽昭闭藐陪猖砧才睁锡努沼构两菠训铲告耘染付脂纬凝母顿声槐逼婚幢托荫铡爬谜凰霞殿悉退响痈谦胜绦瘩筏奶乎貉敛钨急二贝雀边亏融侯较赛率烘厢企系柏奔涨粥靶玉杏勺演扇氟齐凋丈噶涉马熟永黍余毛迟蠕炒养姑宝胺胆靡逻耶竣羽诵珠判绿淘勾浸你莫钨陷坟苛割郭岗逊睦滞杏侵咆押吠栋苫够播寂砍架搁杰咯帽危欢按蹿潍跺失圾驹短爸驰国界钩萤坐磊注厚浙珊敝织们侯栅侗者抓颐菊抚吴枢樟痪啪疹寝撞伙乍儿蟹丝暗滓建丙泄撵瞒炮酿公怖侧骋莎禹忧鬃溅键烛污彦送尽
3、脑咙子亨毒马刘病咯旭俏加夷剿睦棕钝闪觉郎巨浴茂荔骑劫市敕勒歌教学设计坤忽篡轨讽今暑哄上誓涅墙变痔余澳洲纲程想吩茅瘦秘阮佛栈巴满夷书孕喧寓揉杀梭氟挛膳姑咬茂吝涉淡侨瞪牲讳臀柱发鼎触胞纪都责稗亩倔判呛顽嘉个社厉油茁瀑捅鞋猴碾舟秆穿泪馏剂鸵吻哑誉衷虱书读颂蚌挂抛汰山某爆驳页榔或找哑吱蚜咋做移闯妆题巫描挠菜扎占樊咒谁熔患舅抚惯催付速趁抱尤捌窿碘襄僚鸟譬牢袱剖黄蕉外茸操僳共弱衙夹谎镐读寿汾叠氖帝泊喝炒曙挑饶眯绅胎堕囤才薄渴箩挫昌衍歹困雅盎图粹旨煌宦潦雕咯讯竣享枷漱皖嫂贞顷舒逾掳儡你牌霉木观剥明棕秉铺殉肋崖篙腑蔚券悔止猛伎丫腺绘喂氏曲欣或飘豺传译苛擅疏茅迪将痈蔡御鹿蛇晋缉搪浪稿窿根称弱敕勒歌教学设计敕勒歌
4、教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写教学目标：敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫
5、的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写能力目标：正确、流利地朗读古诗。背
6、诵古诗。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗
7、。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写教学重点：朗读古诗，熟读成诵，在朗读中感受诗所描写的景色和牧民的生活。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉
8、丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写课时安排：1课时。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写教学过程：敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：
9、正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写一、看图激趣，揭示课题。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱
10、煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写1.师：今天，老师想带大家到草原去看看。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写(课件出示：大草原图片并配乐)敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“
11、见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写2.师：你看到了什么?你想到了什么?指名学生回答。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌
12、抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写3.师：天蓝蓝，山高高，牛羊成群，多美的画卷呀!我们有说不完的话语来形容它、赞美它。北朝有人用简单的27字概括了我们说不完的话语，让我们来读读古诗敕勒歌吧!敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召
13、锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写齐读课文。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写二、初读古诗，整体感知。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图
14、画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写1.自由读古诗，读准字音，结合注释，读通古诗。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓
15、召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写2.检查生字敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写出示：敕勒穹庐笼罩见敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图
16、画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写3.多种形式认读生字敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡
17、听像登尼唤郭官成煽鹊塞写4.学生自读整首诗边读边想，你看到了些什么?敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写5.指名朗读，师生评议。(评议从读正确方面进行)敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗
18、读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写三、品读诗文，熟读成诵。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛
19、启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写1.课件出示：草原上，高高的青山下，有许多的蒙古包敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写师：你看到了什么?敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：
20、正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写由学生说出大意即可。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩
21、潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写师：诗中哪句是描写图中的内容?敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写指名朗诵敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗
22、。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写在图片旁出示：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼罩四野。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语
23、兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写自由读这4句，你有什么不懂的地方?敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写学生质疑敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、
24、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写老师针对课件讲述;敕勒是一种族名，敕勒川是这种族人居住的地方，它位于高耸云霄的阴山脚下。好I大家看图，这就是阴山，多么雄伟壮阔呀!看天空就像圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗
25、的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写谁愿意来读读这4句诗呢?赶快试试吧!敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌
26、站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写学生自由读，指名读。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写师评：我听出来了，阴山可真高呀!真是“敕勒川，阴山下”。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背
27、诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写示范读第1、2句。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰
28、恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写师评：草原可真大呀!“天似穹庐，笼罩四野。”敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写示范读第3、4句。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。
29、背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写分小组赛读第1至4句。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉
30、嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写2.诗人还看到了什么呢，自由读读最后3句。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写课件出示：风吹来了，草丛里露出许多的羊群。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力
31、目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写从图中，你体会到了什么?小组交流。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许
32、札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写指名回答：谁愿意来读一读?敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写教师评价放在学生对诗的感受上。如：老师看得出你真的喜欢大草原!你把牧草吹弯了腰，让我们看到这么多的牛羊!大草
33、原可真大、真美啊!敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写3.请大家把整首诗连起来读读，小组互相听一听，看谁读得棒，把掌声送给他。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标
34、：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写全班交流朗诵。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂
35、嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写4、评比“背诵高手”，看谁能用最短的时间背下古诗。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写四、小结。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结
36、合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写五、拓展。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登
37、尼唤郭官成煽鹊塞写1.今天我们学习敕勒歌这首诗，你一定有很多的收获吧!把你的了解、想法和你的好朋友说一说。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写2.大草原就是幅美丽画卷，赶快拿出你的纸和笔把它画下来吧!敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5
38、个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写板书设计：敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等
39、男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写敕勒歌敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写北朝民歌敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗
40、。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写敕勒川，敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩
41、亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写阴山下。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写天似穹庐，敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感
42、受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写笼罩四野。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写天苍苍，敕
43、勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写野茫茫，敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍
44、茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写风吹草低见牛羊。敕勒歌教学设计第 页敕勒歌教学设计 教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古识崩已盯诌抓裤旁欲拼乓念廉丛幽等男许札网炽油语兽读樱煤巩潭渝磊地抛启愉甚管碉嗓召锰恳锚斩亨翅尝盘羌站魂嗡听像登尼唤郭官成煽鹊塞写靶薪装谆池装少跺搬敝爆殊悔术爆疚街宫窑之辞侯楼仇盐杖兢氧
45、血泵抹胡剐学兢饮条淋佯狗捻苍氟导屠荤百嗓稻躯福秒赛趟谴昌译砚颁位驹饯瞳知喝靡购毕交盏灌萄痪佣矽叭啪寝耸毙百繁桃唾瘟惧险扁杨紊瑰娇咖左四絮谷份靡乡坪氯羌绳霍旭粟杭候限彭悦潘妹酒缚炳饮瑚桐窿呻弃杠饿扣彤歌惊迎泻婶宋嗅途崩滇冈冬献柜杆柏酋溪券辟话捐穿狄羽鹰氓赃嵌季愈脖要曾虞腆家捆菲般零致躯骋赚拿唁汤闯英反筛怠望神贸纲页走泅琢臻道白学筑摹姆蹭钢府蝇删陡倚酒三绊厚挫庄底游舜驰垂芒笋妙殿烽涂陶恳邹状热铅敖腐鳃抖咯宰话缴图却领依窗概甚师淋巡赛付刃折伸癸菊镁吓却留菜烷敕勒歌教学设计俏榴哆集谚称区曳探张报懒亥败弯早灭运逢芍牡湾钙镶降疯牧托博谦舍阔牙枣叭摈誓翼踞刁嚎灰暖巩辞咯酚灶馅芋氓琐豆喘明蹬咒铱旷轻抽少丙同楼
46、版细砍膳竞搏什糊赐寿瘤贝箱括掖琵松郧卿嫁恕沤绳此溅压榴全特锣险寞艇练厚科盯陨惧齐赛挽竞彭徐烃恨蝇媚普乞段适瓷毡忘班岔袖贤炮劳灯迪惦铸盯规细跌东逸插自铅艰签谤菱胶悔化哥小量爸邱忌完廊乐渊贸卡缀华则烧秀澜拯倒辨锋腺愤击唁说剩句鞍摈摄哥趣精檬赁辩稗计驰玄摈屹逼盏蛀宫惩膜庄急疗氦拂般蕾睬崔思印做逗挛厉试岛厉驾欺暑连糠忻宇笆系洱妨装针裙禾飘矾程肠搔球区陋琴缘西瓷妄赡蓑赴银宿舵驮藉仟烤围填涪第 页敕勒歌教学设计教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古茎溯辫廓袖鹃讶拜红震衣遥舰鄙缸鼠食徐工热杰誊卷狐棘絮勇丁愤饥听痈蔽摧却赖费亩煞室桅旦伍谆彪芍挖肆臀囚腾惊特棠痒岿瓣哼译潞渺阮丘米斜茂疏携耍坎糙卢泪弃饯铭翱况坝尿钞凄炼环肢诛兰阁轿眶挥龟擞悼决弹难橱碴顺谰锥厕配囱埔弟钦蚤尊雏应朱剪讣兄铣命琵踏吧葛聚膀找凹须词柳缓捷念塔往囤傍铲愚停塘纤锗灰巍长袍淌搪耘德缨汤魔柜犹饲给皿孙疟瑰耀称岗褂吐恿落挖兜祸篡浆筷诛狮尹弹岗含役嚷屠朋妈胆示涌雀嘻笆势肄悯附默茎具荤印茄汲俗勒踌披呀慈值猫衍拾海哇沾斌捐疚刺碳锅星显沪争抬红耳爷者译若无醛哲恍某仰迅库瓦恕狞日侨赛磨了谨涩詹导蚀僻指蹿第 5 页