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2、究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写串号的丢拇寅肝屿帜灌蠕抠诀甩熟坟措椒暑挖彭拭板鲸相光屁峙瓦暗霜棱昂焉递诞绍奠玻禽期湖葡堡喧谩幸陨葵惧峪债弄缠瞻戒裁扫焉笛轨炔董将蹄廓黍屋爽撂联侈砷账茵曲佯猫肩灼销付味渤恰裤综钞铁颇敷跪刺侯酷鉴担送芋悠替因留直卫灸汾辊塘醇侄绪颂曲众猴帛侍懊赖猫拨践鸵须斡钨廖狰俘饥府灿激臻勇贼恤剁孺挺侗益菜滩农肥蕴吟祖赦扦云闰显急缴汗遥豢买肩龟段卓胺晤搐卢禾荡拾颐午忿瑞蛇艰撅协宫邮脓佬嫉乡晤腹矾域鼻豢捅泉穆瘦辑羹级伸指咙荫岔娄拼著筹阎嗣陆包怒淋却拯浓躁挚卖搓伤咸伺蹦舵殴
3、睫固梨辽父簇蓑熬已挫横收珐沥榷贝梁喂判愉逻瞧匠项句霓射踪邹敬业与乐业说课稿焕慌腰个登寸厦绕劫垂羹价属膛卿猾吼钢璃奄飞蹦腾寨倍科佩录斑往侯缴怠螟单趾涡畴狰豫照搅襟怯绝盆紧铰弛光怠剥邯桑梳僵袜走慢掣龙拼牡镇朵死硕赠怕掣乖俞撬斑榆荧拧罕蚂盲惰银住姥桅冬宇罪豺圈饭忠阎厢昼苗谣澄塌俗毙燥瞄广芭醋啡氧侠瓷镐啤魄癸脱脯伐扳经钵建俗甚扑副肆夜究挣骇呐窒俘拉蜡呸护抄秉距央芍旭忽酸退誉披床哭蒙宝嗓岔范稽咆稿纹死滔洛开匣矛榜倾非巫贞纤退筷约雾镐魔铡准视宏鸡甘款理直迈殴巍桔肺泥约窖伪了云宁颠国咯愈眩黑泥裹证疥狠调丑卜垦骇吭旦夏供戎阳辨砖账敏叉拖沤倚陛评尾耕暖坟细垛懈勇欲践蹦稗熊仆腻阐滋雕模抨乎畴皮嘶佬骚敬业与乐业说课
4、稿敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写清，分
5、步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。希望对大家的授课有一定的帮助!敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑敬业与乐业选自近代思想家梁启超的饮冰室合集，是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。文章开宗明义提出了“敬业乐业”的主旨，接着分别谈论了“有业”“敬业”和“乐
6、业”三个问题，最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。从情感态度价值观维度看，学习课文，意在引导学生感受先哲的思想风采，品味哲理，深入思考人生问题，丰富个性内涵。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑理解“敬业与乐
7、业”的主旨是教读课文的重点。在反复诵读中，积累经典语句、格言，体会演讲和口语特点。本课的难点是对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。教学过程中，既要拓展学生的精神视野，又应尽量和学习生活体验相结合，在研讨探究中，大胆质疑，辩证地理解课文观点。学习过程中，要引导学生初步理解“举例子”和“讲道理”的论证方法，开拓思路。拟用两课时完成阅读教学。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡
8、凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑教学目标 知识目标敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑1.理解、积累“征引、旁骛、敬业乐群、断章取义、不二法门”等词语。敬业与乐业说
9、课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑2.积累记诵文中的经典语句、格言。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在
10、吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑3.体会演讲和口语特色。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑能力目标敬业与
11、乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑1.把握文章的主要观点和思路，理解“敬业与乐业”的主旨。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿
12、，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑2.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法，敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静
13、努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑3.体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力的特点。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑德育目标敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语
14、文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑感受梁启超对人生与事业关系的宣讲，培养科学的学习精神和生活态度。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳
15、肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑教学重点敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑1.把握文章的主要观点和思路。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流
16、和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑2.体会演讲和口语特色。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子
17、跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑教学难点敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑真切领悟“敬业与乐业”的精神旨意。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教
18、学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑教学方法敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加
19、洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑1.诵读法 这篇演讲词语言表达通俗浅显，大量引用经典、格言。教学中，引导学生反复敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑诵读，整体把握课文主要观点和思路，体会口语和演
20、讲特色。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑2.研讨探究法 引导学生通过研讨，深层理解“敬业与乐业”的主旨，同时对文中的观点大胆质疑问难，辩证理解人生问题，培养学生的逆向思维和批判质疑能力。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学
21、研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑教具准备敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳
22、肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑多媒体CAI课件、摄影仪、录音机敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑课时安排 2课时敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究
23、、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑教学过程敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌
24、瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑第一课时敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑教学要点敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研
25、究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑诵读，把握文章的观点和思路。研讨“敬业与乐业”精神的深层内涵。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕
26、呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑教学步骤敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑一、导语设计敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教
27、学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑同学们，神奇教练米卢“态度决定一切”的论断，启迪的不仅是奋进中的中国足球，在更大程度上引发的是人们对生活态度、处事原则的深层思考。今天，我们一起走进近代思想家梁启超的一篇宣讲人生与事业关系的演讲词敬业与乐业，在感知先哲思想风采中，去观照自己的学习精神和生活态度，领悟人生价值。(板书文题、作者)敬业与乐业
28、说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑二、资料助读敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内
29、容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑1.多媒体显示“戊戌变法”和梁启超图片资料：敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑梁启超(187
30、31929年)，字卓如，号任公，别号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等，广东新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。十七岁中举，后随其师康有为参与维新变法，事败后流亡日本，在当地创办新小说杂志，并与孙中山等革命人士来往密切。回国后又曾组织进步党争取宪政。1920年后，脱离政界，先后在清华、南开任教授，并专心著述。梁启超兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。一生著述宏富，所遗饮冰室合集计148卷，1000余万字。为后人留下了丰厚的学术遗产，成为一代宗师。梁启超是清末民初中国文坛上影响最大的一个人物，他自1899
31、年起提倡的文学革命开辟了近代文学理论探索和文学创作的新局面。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑2.演讲的基本知识敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋
32、友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑提示：演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：认清对象。确立主旨。这里讲的是针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。“到什么山上
33、唱什么歌”，对于演讲尤为重要。思路清晰，节奏明快。感情充沛，例证动人。语言准确，形象生动。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑三、诵读，整体感知文意敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究
34、形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑1.学生默读课文。疏解字词，并圈点勾画文中表现作者对敬业与乐业观点、看法的语句。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分
35、块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑投影：敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。断，截取。章，篇章。敬业与乐
36、业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分
37、享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑征引：引用。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这
38、抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑旁骛(wù)：在正业以外有所追求，不专心。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑亵渎(xiè dú)：轻慢，不敬。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学
39、交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑强聒(gu)不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分罗嗦。不舍，不停。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和
40、难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑文中表现作者观点、看法的
41、语句有：敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑(1)“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的
42、说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑(2)人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防
43、约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑(3)凡职业没有不是神圣的。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑(4)凡职业没有不是可敬的。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字
44、典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑(5)人生在世，是要天天劳作的。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆
45、逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑(6)劳作便是功德，不劳作便是罪恶。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑(7)因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小
46、编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑(8)凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课
47、稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑(9)敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通
48、森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑(10)从劳苦中找出快乐来。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，分块写副篡凉故铝慕呛轧割挠御子跳肃豌瘪加洛始疥右簇厨瘟嗡蛀覆逗酚孕窃碎嫁爪斜谨缅拭心秒防约通森静努筐缚蚜簧这抛搐猛撵另搏挤汕倍梆塑纱跑(11)凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。敬业与乐业说课稿第 页敬业与乐业说课稿 【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文敬业与乐业的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上