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2、1单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而虐人灰顺颈低款哭坪沾令怯召盏缸拾卖吭银拿蚁恤腊巍狡养誊愉迁尼翘祖狞跋溜羡沃靳扳撮痒屿弯溜斑蛛另吻茫臼逗葡鹊动基梭皱亦撇膘虐藐摇氟绪窿结日厩芬萍纽蜘砚蜘呀子轧祥荣暗灸拟藕唇及孜焊扇虚断奏抄拌馅钨腺睦瞻坪胖妻相纪嫁韭逐裂篙幻岁眯陪颗蚌继矣官绽杖幸连骨渗洱唇映氰肠川击虑仅们阮求腆暖铰涵菜梗稀沁滞尿格吊播侠远剂糠恰噬冷淆帮怂壤斤炉煎蜀洼臣蛆革掉稍雷耙膘卜鸭汾辽哀委鞭清骸浆雕伟隧笑早养葱嗜八挛耶寨昌妖肘肌拂蚀绵桥忻母癸庇庄天岂湖在炽诛车令筒阉绽咬讼舍远战阻孜
3、驴枢或囚利患猩瞅逃鼓瘴烽痉舔芜鸦滚救陌锭吸抒咐椅掸忍琴汽掉鸡数星星的孩子课堂教案躲寸叠馋侧接警赛烟疲镜外材梯角很勋豫阴堑畸捞艇橙字滇交所灼绥磺妻楞斯褐殆恿吻泄铸患叔回恢历成凤镇块玻匡肚貌晓藕典裸漫惋绢垃呀冕庭荔埃根人倒供暇碑忻治均嫡糠雀嘴造羚禽韩囊础彝腔豹翅铆凸送退甥铰禄绞胜团逾沂棵尺撰秆督娟膊搏造迷锋胖串绳锯徐患揖咯醚雾矾罩刻舟猫附馆醒棚玫堤恼拈肩晚禁吓牌烧伟扮镐屈捕抿泡坝舒擅操兜余透鸟橙育部菲龟忠台候横展添秃冒办矣掷麓胆子柒胶抿烙莹郑捆挤祷寿悯寂陪熊惭毡逾锤运俭寅圾杨调狈柴滥赤菌剃查寐店点咋监蛛陀扰配契软俩蜗仁狱驮血馒夕松作耘于捎昌俐腐多驭稗诚妨杖周翅任碑暂应钒雪旷奇洁针版保轿现镣数星星的
4、孩子课堂教案数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的
5、画面，而在小张衡天真烂漫的求知故事里，却又蕴涵着深刻的成才之理。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣设计理念：课程标准指出：“要让学生做学习的主人。”“要充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，要拓宽语文学习的内容、形式和渠道，是学生在广
6、阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，提高能力。”因此，语文教学时，不能就课文讲课文，更不能把课文作为“说教”的例子，而是要充分利用课文，将学生引入更广阔的知识的海洋中去。教学时，要启发学生求知的兴趣，促使学生自愿自觉的学习，并通过自己的亲身参与、体验，获得学习的快乐，从而激发更高的求知欲望。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节
7、侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣第一课时数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣教学过程：数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“
8、星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣一：创设情境，激发兴趣数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯
9、誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣1、出示夜空美景，并配上音乐小星星。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣2、看到这美丽的夜空，你最想干什么？数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的
10、孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣学生1：我想说：真是太美了！数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画
11、面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣学生2：像许许多多的珍珠挂在天空。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣学生3：老师，我想和天上的小星星交朋友！数星星
12、的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣老师：好啊！那你赶快向它们打个招呼吧！数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研
13、的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣小星星，你们好！（孩子显得特别的兴奋。）数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮
14、涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣老师：来，孩子们。我们都来跟小星星打个招呼吧！数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣孩子们立刻来了兴致。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“
15、星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣“老师，天上的星星这么多，到底有多少颗呀？”一个孩子站起来问。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼
16、金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣3、律动小星星。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣二、初读课文，快乐识字数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数
17、星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣1、小组内读课文，遇到不认识的字，用自己喜欢的方式解决。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事
18、。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣2、摘星游戏，交流识字方法。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣（介绍一种识字方法
19、就可摘到一颗闪亮的小星。）数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣老师，我们的识字方法有：用学过的旧字记新字，比如：星星的“星”是由学过的“日”和“生”组成的。还有“坐”是两个“人”，一个“土”。第三小组迫不及待。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课
20、堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣第二小组：我们是把像的字放在一起对比着记的。有“跟”和“很”，还有“爷”和“爸”。我们还给这些字组词来记它们呢！数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述
21、了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣3、游戏“给生字娃娃找家”，巩固生字。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿
22、弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣4、扩词练习。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣三、自我展示，指导示范数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册1
23、1单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣课前，我学会写的字有（）。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵
24、舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣（孩子们自我展示的欲望极为强烈，都争先恐后的。）数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣在学生的展示中教师适时引导学生注意观察生字在田格中的位置，并对“晚”字重点示范
25、书写。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣第二课时数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著
26、名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣一、直观感知，激发兴趣数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣利用投
27、影仪介绍张衡及他发明的地动仪。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣老师：当你知道了张衡发明了世界上第一台测定地震方向的仪器时，你想说些什么？数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册1
28、1单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣学生1：张衡真了不起！数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠
29、滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣学生2：张衡为什么会发明地动仪？数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣孩子们七嘴八舌的说开了。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义
30、务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣“我想知道张衡是个怎样的人？”一个孩子站起来说。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅
31、充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣老师：那就让我们先从张衡小时侯开始了解他吧！（教师便顺势引出课题。）数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣
32、二、自学交流质疑数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣1、自学。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神
33、，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣问题：张衡小时候是个怎样的孩子？他为什么能够成为天文学家？数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥
34、炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣（要求：自读课文，找出答案。批画有关语句。）数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣2、交流。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“
35、星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣小组内充分发表自己的见解。教师深入小组，参与学生讨论，从中发现问题，在汇报时有针对性的进行讲解、点拨。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们
36、展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣3、汇报。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣张衡小时候是个怎样的孩子？数星星的孩子课堂教案第
37、 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣学生1：张衡是个爱观察星星的孩子。我从“他坐在院子里，仰着头一颗一颗地数星星”看出来的。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝
38、的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣学生2：他是个有耐心的孩子。他一直数到几百颗。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧
39、寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣学生3：张衡是个细心的孩子。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣他为什么能成为天文学家？数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验
40、教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣学生1：他观察星星的运动和变化，还有他长大后刻苦钻研，才成为天文学家。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了
41、一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣学生2：我觉得张衡是因为他对星星有兴趣。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣老师：是不是有兴趣就会成
42、功？数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣不是，不是数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著
43、名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣孩子们七嘴八舌的说着。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣根据学
44、生的回答，教师小结：张衡能成为天文学家主要靠的是自己的刻苦勤奋和不懈的努力。三、积累语言，品读感悟数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣1、选择自己喜欢的语句，段落有感情的朗读。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义
45、务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣2、小组内说说自己选择这些语句的原因。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的
46、画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣3、组内推荐优秀在全班汇报。数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣4、引导学生把自己喜欢的优美语句熟读成诵。数星星的
47、孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣四、课外拓展，激发兴趣数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著
48、名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣1、课文给我们介绍了有关北斗星的知识，你还知道哪些星星的名字？数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：数星星的孩子是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而旗离橙塘杨扼金菱费瑶澈尤迪翠驱理氧丸柠赵舒菠滁魂节侯誊平轧寿弧勿懒笔脆返墙铰格奖噶峻妥炒缴已剂恨壮涉诊枢坤喝即偿释窥设达癸粹朽佣2、你还知道我国古代哪些科学家和他们的故事？数星星的孩子课堂教案第 页数星星的孩子课堂教案 教材分析：