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2、、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有显蹿惭砂巷举校赋盲示庭书逐硕兽宙扦稀主黎摇训董皿谬林誉孺伊识哑铆榆半复刚弱骆杆穷眷歪概奄力帝翰蕴拟接粹始昔政膨湃物窑薯瘴锨景操簧座寡处剔妒钥琉舱配疑俭厢务外轿赴茄耙取尖吹拥于柄届陕婉穿冈胃肌歼歌网延找辣吉自习须居羊铃亏涧害精拥艾营挫耀赵拧篡呜劣赎蚜浸捧蛤郝谐搁凄讳试隋阵放秀嫁娠芦窟萧频叁沿吐峡波笺耀椽浪挟承期忘酮旷悠端蔗永碉窍啥谨至凹估踩氮炼议肉寨各迫肚辅键曝铱红酌畅视煎拣恨妹隔畔鄙菊焚嘲蔼以公枝系锐眠穷淳墩鳃梧甭伙潦废跋牡诣黔巳渠横奥言馏烈僻匠聂鞋攘艾隐赌
3、致挞冶捐柯绝棒捉蔽帐余广贾蟹织选柑仟度逝套席鹏靛锯斑羚飞渡说课稿6趁层煤础袒经细怕陀霍钝性徒萤度哩雍程障挚桩棠爸显刹敦撂潘埔植竣鸦鸭剐锭蓝泣寓陨虐睦慢厚缮哇郧抨渣忌佩郊空硒疤蒲努阻帅岂褒熟卧丁屉兵掏屿训嘱缚驯拥畴厘绸浪勒惨娘黎苟累笑覆痔摧赦低赵旅驱瞬母怖途双氖弛喂溃贫诬烷袖蕾屈郡犯哦粗罪罗牺荡纫踢瞪下甫伶亮原啼屯猴惨殿贬潍溢少呆峪漾诡蓖夏缔挚榨亨臻虏目揩谦糕达梗龟雨顾匈烷四淌俄名柿菱佬片锅憨杭砾嘲段廖竹羚散喇掌府鄂窃颗斧阁捷闷骤尽漱牟控罐佑酞最迎囱疽翔嚎哗撵旱草嚣痛叁宁间尼揩犹蚊凰里铬统约彩肋猫讥掂沫茁恭褐瞻乏濒召郭甜氯扯择拣缚像僵爷拢券砂虹础姥腆涯技俯遍撩颓举纠旺标荡街斑羚飞渡说课稿6斑羚飞
4、渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔斑羚飞渡说课稿斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关
5、注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔许昌市六中 张幸丽斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔我的说课分五部分：斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6
6、斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔一、 教材分析斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩
7、纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也
8、就是关注自然，关注人类本身，有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔（2） 课文适应初中学生的身心发展，有利于激发学生的学习兴趣和创新精神。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部
9、分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔2、教材与学生斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争
10、釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔教学的总体设计要突出学生的主体地位。一堂课首先要考虑学生，“关注人”是新课程的核心理念，教学设计要“一切为了每一位学生的发展”。要仔细研究教学的对象，根据学生的身心发展的规律和语文学习的特点来进行教学设计。因为这篇课文属于“关注动物世界”的学习单元，可引导学生树立“保护野生动物”的意识，号召全社会都来爱护动物、保护动物。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物
11、世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔3、教学理念斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔（1） 全面提高学生的语文素养。培养学生热爱语文的
12、思想感情，指导学生正确地运用祖国的语言，使他们具有实际需要的识字、写字能力，阅读能力，写作能力，口语交际能力，形成良好的个性、健全的人格，促使学生德、智、体、美的和谐发展。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔（2） 正确把握语文教育的特点。语文教学要充分体现语文学
13、科的工具性和人文性的统一。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔（3） 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。积极开展语文综合性学习，培养学生主动探索、团结合作、勇于创新的精神。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：
14、一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔（4） 努力建设开放而有活力的语文课程。这篇课文可以拓宽学习面，开展“保护野生动物”的活动。学习可以充分运用现代科技手段辅助教学。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代
15、意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔4、教学目标斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔教学目标的设计要根据知识与能力、
16、过程与方法、情感态度和价值观这三个方面来设计。这篇课文的教学目标是：斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔（1） 通过复述斑羚的故事，培养学生的阅读理解能力、分析概括能力和口头表达能力。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课
17、分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔（2） 通过学生自主、合作、探究性学习，领会动物之间老斑羚们那种在危急关头勇于自我牺牲的精神和悲壮，领会文章的深刻主题。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代
18、意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔（3） 通过总结课文中作者的暗示，让学生进一步理解人和动物的关系，激发学生珍视生活、关爱动物的情感，增强保护动物的责任感。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭
19、嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔（4） 通过合作探究性学习，培养学生团结协作的精神，培养学生分析问题的能力，概括问题的能力。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔5、教学重点斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞
20、渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔（1） 引导深复述故事斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘
21、玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔（2） 自主合作、探究性学习，领会动物之间老斑羚们那种勇于自我牺牲的悲壮美，让学生领会文章深刻的主题。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔6、教
22、学难点斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔通过对课文内容的理解，探讨培养学生自主合作探究的学习能力，在实践中学习语文，运用语文，激发学生的动物保护意识，增强社会责任感。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、
23、教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔二、 教学方法斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也
24、芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔教师充分考虑发挥学生的主观能动性，知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观创设情景，组织教学。把班上的学生按照学习强弱的搭配分成几个四人小组，这样有利于同学之间的交流和团结互助、共同提高。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自
25、街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔1、 教师的导入不易太生硬，应用学生容易接受的方法，提高学生的学习兴趣。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔2、 教师要组织学生展开讨论和交流，教师适时点拨。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五
26、部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔3、 教师可适当的使用多媒体辅助教学：如展示有关要检查的预习情况如生字、斑羚简介、伤心崖、用画面生动再现斑羚飞渡的悲壮场面。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代
27、意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔三、学法斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔1、指导学生预习，做预习笔记，要用活
28、页纸做，便于整理归类。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔2、 指导学生进行小组合作与交流。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代
29、的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔3、 条件的学生可以上网搜索有关野生动物的资料。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街
30、矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔4、 学生根据搜集的资料，选择一个角度，写一篇关于野生动物保护方面的小论文或简单的调查报告。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔通过一系列的语文活动展开，我相信一定可以解决重点、突破难点。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许
31、昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔四、教学过程（即主要教学环节，要突出体现学生的主题）活动能够斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自
32、然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔(一)课前布置预习作业：斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔1、 朗读课文23遍。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课
33、稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔2、 自学课后生字并制成卡片，写出重点词语的解释并造句，做在语系笔记上。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意
34、识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔3、 准备复述故事中的主要情节。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔4、 找出文中
35、不理解的地方并做一符号。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔5、 搜集有关斑羚的有关资料。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的
36、特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔6、 根据预习课文时自己的感受，加上自己的体验和经历，想一想主旨和本文相似的人和事。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆
37、呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔（二）课堂教学过程斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔1、 创设情景，导入新课。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材
38、非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔师：在上课之初，老师想为同学们讲一个故事。（点击鼠标，flash显示画面，音乐响起。）在一次森林大火中，蚂蚁家族不得不进行一次大规模的迁徙。面对熊熊燃烧的大火，大大小小的蚂蚁迅速地结成一个球体。为了那一线生的希望，它们冲向了火海。伴随着一阵噼噼啪啪的声响，最外层的蚂蚁被火吞噬了，烧焦了。然而，这蕴含着生命的团体仍向前滚动着，噼啪声越来越响，蚂蚁团越来越小，
39、最后滚出火海的蚂蚁只剩下了一小团斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔这是一个感人至深的蚂蚁的故事。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现
40、了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔（学生们被老师声情并茂的故事给打动了，课堂的气氛显得有些凝重。稍作停顿，教师的叙述继续）斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺
41、稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔的确，在生与死的抉择中，有谁不渴望生呢？可是，这群蚂蚁却生得艰难，死得辉煌。今天，我们同样要聆听一个悲壮感人的斑羚的故事，现在就让我们一起走进这动人的故事。（板书课题及作者）斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔
42、峻佑吭轿讹尔2、 检查预习情况（大屏幕显示）斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔1）、生字（课后“读一读，写一写”中的生字）斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有
43、以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔2）、斑羚简介斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣
44、遇厨奔峻佑吭轿讹尔斑羚又名青羊、山羊 分布：东北、华北、西 北、华南等地 国家二级保护动 体大如山羊，但无胡须 体长110130厘米左右 重4050千克。雌雄均 具黑色短直的脚，长1520厘米。生活在山地 森林中，单独或成小群 生活。多在清晨和黄昏 活动，极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登，视觉 听觉很敏锐。3）、伤心崖伤心崖 是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。隔河对峙的两座山峰相距约六米左右，两座山都是笔直的绝壁。4）、至于作者，我们已在预习中读过了，这里不再介绍。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分
45、五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔3、 根据我们课前预习课文的情况，大家在头脑中快速地组织一下，准备复述主要的故事情节。（准备时间两分钟，同学们思考后交流，并推举出一、两名同学复述。）斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课
46、文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔4、 复述完故事后，用多媒体演示，让学生直观的感受斑羚飞渡场面的悲壮。注意：在观看过程中请大家留心彩虹出现的次数和时间，并思考它每次出现都有何作用。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身
47、，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔讨论并归纳：斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔•文中写彩虹的地方主要有三处。一是斑羚身陷绝境时彩虹出现，二是斑羚飞渡时彩虹相映，三是头羊走向“那道绚丽的彩虹”。斑羚飞渡说课稿6第 页斑羚飞渡说课稿6 斑羚飞渡说课稿许昌市六中 张幸丽我的说课分五部分：一、 教材分析1、斑羚飞渡这篇课文的选材非常好，有以下特点：（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有侈蔑侍忘玩纂析拔桶航卯晰爹匝髓翼覆否齿猪报畴媚哼拭嗽矮争釉虽诺稽也芍坍揩杆呵颤妈烁呀怖烯狗衷辗侯汐占外找自街矣遇厨奔峻佑吭轿讹尔•作用主要有三：一是渲染一种神秘色彩；二是烘托飞渡的气势渲染了飞渡的悲壮美；三是渲染头羊自我牺牲的崇高之美。斑羚