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1、第 1 页 20XX 年社区家长学校工作计划格式 特征码 HfoQFPhPlIOdXbnBGiNO 一、指导思想 家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过 程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽 带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重 要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结 合过去办校的经验，特制定本计划。贯彻中共中央国务院关 于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见 ，落实科学 的教育发展观，在原有办学经验的基础上，结合实际，积极探 索，大胆实践，勇于创新，努力开创家长学校新局面，真正起 到区示范性家长学校的辐射作用。扎实推进“学
2、习型家庭”的 创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化 的教育体系，为学生健康成长奠定基础。 二、具体目标： 1、健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责， 分工负责。 2、把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校 德育教育网络。 3、认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保： 第 2 页 通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验 簿、有校牌、有课室、有计划总结。 4、举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方 法。 5、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。 6、认真做好家长学校资料的整理和归档。 三、具体措施 (一)提高认识，健全组
3、织 把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、 社区三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证教学有 系统、有计划、有目的地进行。 (二)加强管理，提高效果 1. 完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员 考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学 员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺 利进行。 2. 组织领导上，做到四个落实 (1)落实组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员会， 家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等的 领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的 教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。 (2)
4、落实时间。家长学校上课学习时间，一般每学期安排集 第 3 页 中授课 6 课时以上，每次授课可集中进行，也可分组进行，每 次课后都安排授课教师与家长见面交换意见，听取建议。 (3)落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担 任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高 理论水平。 (4)落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同时期 的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行， 使教学内容序列化，系统化。 3.积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员 具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了 解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持联系， 相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。 4.努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困 难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授 课，以提高大家的家教意识。 5.切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难。 针对家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，精心组织 教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活多样的教学 方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家长所接受。 家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的 工作。我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切 配合，定能完成其所负的使命。 第 4 页