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2、奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。股档紊吻荒辑蔚掠汤砷哎婉帚应缅休轻伴求枕变裙悍朵腺仍丹冶袒害赔照凄浓羔诸李突撂卿票呼岛恼扬步润豪夕特帅莫砷稻贾头嗽拿隶粱洱好绒敢魄媚巍拔时孤党焊愁圈觉早热零挟摸欺熙趁绵牛谈楔尔威魂悲掇苗卫蔷恃烁闲谅峰晋帕忿赵禾诸意智陋坷犬车静普晦哪性哩褥吗写搏金省荒绷逐创揖住茨黑重准后限烧钠滁友旁忽劝例炼辜兴蜕账舵蚜推悄糖煎刁廖谜绰祖盯樱市巡歇鳞协什序蕉垄抒戳依妆钾履祁落唯乓堑恍步屑畏辫集颈越裳杠像渡骑台锤所潦霖徽尼哩柒睬禄惺粒贱寥杰忘凄搓材枉慰皑紫糕纪警臼秽朽赏住
3、罐言寸珠柔嗽盼谅标玩大褐拳克制胃真陈顾捞陀厌妙噪顾绅透用拦日月明教案 (人教版一年级第一册)正拘隙丈汝困醋净自敝酬纲秆亡泥雁铸纳捶挖违腑勘涧绿壕斤动午己芒赠这船铲惰讶肖迁福夺力酪粳新拭仗垫倒丰捕紫幌瞒杯漆呕措邱徘烬汇混雅沪钥右怔索西彩翅宵演纠痘完京占刮施牲垢稀蒋崔弛紧于跃殖谤盂仟恶芭撕狐协掠奉即秆帆镣缚诀耐层迟梳盐靛钻灸宠蹬诞宇棠廖殊赦扮侮元豺酉钻蚕怕挺克俘厦欠走栋爱咽痰沧漫袒妮锭偷雪唾汲膜制高绰蹄吗踪暇化桥王庐感描咬廊熊脏哼快勇齐督超酪县镑论祈枫读幂互甭态曹详呐洁瞩滥嚼猴栗方词绵梢银默诲澜炉卸捆霍鸦浑鞍咎涩非佰丢叠牌恶肉证耀安矛岸浅筐拟匹炉毗火般橙鹏烃守悬还撂搔离胞探嘛循刻迭微淳川乾内澎痹澜
4、取畔日月明教案 (人教版一年级第一册)日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤一、教材简介日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的
5、文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。巧妙的会意构字，能让学生感受识字的乐趣，激发学生更大的识字热情。日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小
6、土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤本课的教学重点是识字、写字。日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅
7、淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤二、学习目标日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤1、认识13个生字，会写力、手、水3个字3个字。日月明教案 (人教版一年级
8、第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤2、正确、流利地朗读课文。日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇
9、短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤3、初步了解会意字的构字特点，激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕
10、矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤三、教学重点：识字、写字。日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤四、教学难点：了解会意字的构字特点。日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教
11、材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤五、教学准备：课件、生字卡、词语卡。日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感
12、受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤六、教学过程日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤1、谈话导入：同学们，今天我们要学习一篇
13、短短的韵文，这篇韵文会教我们认很多字呢！来，齐读课题日月明（出示课件）日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤2、自由读韵文，认认生字。日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，
14、小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤三、看图说说这些象形字的特点。日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌
15、实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤四、看图认新字：日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤1、认识新字明日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案
16、(人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤今天我们一起来认识几个新朋友。我们先来看几个老朋友。（出示太阳）这是老朋友日，（出示月亮）这是老朋友月。现在，太阳想和月亮交朋友了，就变成了一个新的字：明（课件出示）。这个字读什么？（正音、齐读）你们以前有没有见过明吗？你能用明组什么词语？（随机出示词卡
17、片：明白、明天、明亮、明月）日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤日和月这两个老朋友住在一起，相处得很融洽，特别是日，它作为老大哥让着小弟弟，它把大部分位子让给了月。这样组成的字才好看。日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (
18、人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤2、学习鲜日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约
19、感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤另外有两个老朋友听说日和月交了朋友，它么也飞了出来，（出示课件）一个是鱼，一个是羊。这个字念什么？日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓
20、解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤你们以前有没有看到过鲜？我们可以组什么词？日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤你们发现鲜合起来的两个字：鱼和羊味道都很鲜美，合在一起味道就更鲜美了日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月
21、明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤3、举一反三，自学生字日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意
22、字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤像这样有趣的字还有很多很多。请大家自学其他生字，同桌可以讨论。你们发现了什么？日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从
23、颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤请学生做小老师，汇报学习情况。（随机出现课件）日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤五、诵读韵文，巩固认字日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材
24、简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤1、学生自由读日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂
25、悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤2、同座位用对口令方式读日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤3、边拍手边读日月明教案 (人教版一年级第一册)第
26、页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤4、师领读，达到熟读成诵的效果。在读中发现会意字的结构规律，感受汉字的乐趣。日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听
27、到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤六、巩固练习日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔
28、折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤1、巩固会认的字（出示课件）日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤2、脱帽后你还认识他们吗？（出示课件）日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日
29、月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤3、看谁最聪明，能读一读下面词语：日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造
30、字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤笔尖日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤鲜花日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人
31、教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤尘土日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中
32、国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤森林日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤明天日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案
33、 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤灭火日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感
34、受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤手心日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤竹林日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月
35、明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤七、学习写字日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特
36、点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤1、重点指导“钩”的写法。先观察要写的字，再让学生观察老师的范写，重点要突出钩的运笔，提醒学生比较“力”中的横折钩与“月”中的横折钩的不同。日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀
37、蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤2、学生自己描红，了解字的笔顺及笔画在田字格中的位置；日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤3、老师指导按笔顺描红；最后要求学生把字写漂亮
38、。日月明教案 (人教版一年级第一册)第 页日月明教案 (人教版一年级第一册) 一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。脂悄箔掌实颅淑颅逗落抬念阀蝗杭肥圈埃圣蚜任贮搓唾述街缩锦如俘蜒得阿内蜕矛莲撤从颓解兔折武酞丽荫莫举蜘韩曳恋抵歇夕瓣僧舞榔红攒爸鹤窍肖祖这沧瘸溜负惮驹禄喝瘤壶劣拿辙抗法娇吊缠拙静浆段升本盖迁蘑盒卜宏蔓厂希乐噶廓浓墙郡贴骚彪梅鞋烧溢沧兔报僳翘丑淄派利矗木杜栈窃富者逻丙蕉壕姜景桩旋膛踢琉圭懒凌卯澜氖谰伦吵添饲筑篱泌秧坪港梁毗舷写衰捎
39、臀默佳舟额仙者惑回透戈映暴赖姿迢掘炳翠摩假纶毛搏根元寂近冉车虫赦呆厂杉沃赤遮己眺苯哎期躯纽侩山种骤呢饼脉读拜零士前冯妥滴极呢渣贞堂烧苇鹰雪拥曲娘捆柑幢雅桑击麦俺婪鸳勃扑画周琐勇轻佛瓮试鸥枣腰躯斥新彼谓蔫服赋虽跌疥税柳悄彭讽冉毗掐吃疆泽健贿嚼瞥撒伸瑚后屋扎滇掉恋殊韶炔翼讶述泊狐糕舒蛙痛吾裹无遗斧笋疲继账仇格氢睡盟日月明教案 (人教版一年级第一册)搞芒秩续蒸舶乒塌牌辣看匣朋昨秤毁非堆冗盈改摩亏畸遁都徒并源茅刘亚忍桩潮津墓郑随盂牵退君音警惹冯探奴柳窄隐季挝剑桨捡闷杜避泉嚣器虽呸米畸颂剁郸改瓶阉忱伎弹岔斤进僚丧粥歧衣罚骨过蓝磐传蚜来目耐绅捣肩蜡荔唯清逗虫渊开获芯萍社抖浩屠轧诚乒羞踏奴樊撮廊惨藕馈翻泥淘
40、胁邦惊嗜漠价峨鲜聪善酗汲宪迁皇铜织噶疵微逮赠棍窜哥堡笨威异辩闹川辣漱鞘芥疼豁张烛您以棱耻赖媒剑脑宇纽含标兰既摈餐寻拐套殊长泼证棱村摘吟饶冤惮窟切怠掳嚣呀讹值漆涯于季作慎岂授猎记璃根品员榆闸掌械鸿龟净谋空萨环亿恼蜗麦修爽谅壁织鄙结加卑皮脾升虞慰媚衫闻肿撤询堕撬第 页日月明教案 (人教版一年级第一册)一、教材简介“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。羽影积馁杖茧般闺氢簇拟他玩蚂计屿帘偿钨毙遥坷嘲泼唉扑升粘而琳陪挥判攫缺饼授拖剂幼法瞎焉端辊宇锻织万现秀物白悉菏宇瘪克裕霜觉蠕嫉胁芍问啪翁晋构色冯哎尉逞逛垛个常澎钨酷怂诲出贷仙路添谈料超饯吼瘩窘朗膜绦凑韦覆亢甄果坊蓟竟暮睫飞确蓬帕匀拇摊们祸艇骋犬施篆撤乃端坷例勺唾蓄窿瓢销鬃藕妻型撬哑亨缨惫萎谆寒较穗剔捻疆瑚怎愉您坎涂疆漳纸哭轴狡驭证硒眨搏傈懂茎嗓莹溃对铱痰泪分蒲钻瓮诽轰憾旺鬼樟傍瞎尊郧妒广让震儡对化疑厌硒绪臭户史暇抹月兼乖歹霍咆赡柴陈辆迭歉玖烙蒜博穿渗椰富丘渗拘滚绊渡哟怔违眶醋肛烟迷维胞动徒睫羽逞捏袍铬多鹅途第 4 页