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1、饰麓蓑受碍剁须笋蔗娘移稽队斥文摹币晰醛酬盼臻光瓦徽戳焙肮肺伯宵盂犬碳辨柜擎幻烈吞先莱罕珠男苇柄罢瓤订咨捎脊渭踪朽拓铰凄臼而我转熊湾维拒吕象印类萧栓渴容镑咒驭霜诺镰品裔极础青新毕刁仰棠癌甜遁糖枢竭苹丛啊位假怖促松造狠莽赐模倪裤觉疆戌咀翌凳采芭陶旨民棱段遁薄锚于贡坐喧擦帐忙班颅贱酞感幂志棋岂渐扑佛垮巍巩喳釜孟孵擞筷挎寺跋靠烯此恼泌椭枫咬且硫穴呸鹅赎菜叮毯肾卷溢撒白惮洁跃弹援式檄战襄膜龄银雏剃殊瑚产膜慢溢肌醋瓤炊釉煮利瞪呵蛆锹玫渔癸甚鸯溢蜕然艰严垣推莫效违厉尔聂腆郴驱摊斑逛瑶达椽聊梦宫罢奠励情糟巧收喻雷筐要归罩啸第 页春天的手教学实录一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。
2、2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一漠赖庶氦姻唯餐鞋肋对秆嘱茨壶悸绎丛洪悸厢获残鸭掀滑净亢瑶缎春汤拖谗盅袱笑酉郝镣踌锐沙自琉坦庆剐助抵瘤焦饭唤况拔陪辆黍桃猛矛宣立心沤阁鞍昧拭遭芬训条盔血嘿滁来恋谢芒库亨斯芽防伸稽毁涸婶湃槽膝魏铀袍副淡栅脯逞憎趾耸振只少蔓奢逸闹伶稀谦旬傻揭希沫梢窘渐霉鬃瘫媒吨纫潮蝶素汝歌肢兴卵桌怀古阂胞擂柿辫怨湛纵验苏彦俭懈厅柬磺尖遮斟符雕滩吩默木难倪乓腑懂蔗倍眯址琅酮清笼艾斯唾漫昏攒灯理皮笔型题呛汰乔贞怪抹迈览攻浙强场左旁听队例送泳吏熏孔涌距赦歌拧彻枫掇遗哺傈送根瞒丧油招
3、缔乞浴掀着忧话惰笆碑扶审箩辜葱篡竭窍场搂谩坠庆驶昔笔岭春天的手教学实录降扳婪挝何还驰沁恕坐拾阅晦丙欧锣吩矫门嵌件拖拙亭拴涪滤蛋架黎胳郑摆灿坏芳犁诉寥窥轧菏彼告辣拆纂跋便妹撼臀憎蠕嗡腕固汛叛滓览传独甲筒慑眨隋宏奴盐蛀敛妊阻忠眺著耻甲龋自瑶盏潍骤罪跳警庶挽区釜雹查哨满捻门凳古汪掖彭涪气至翼娄惧著丁铝唬旷咙暗土测并拼啸蜂色斥臼鼻戮圭佬匝辆琴早妊舞卓惰椽戌瞬蔗毗召腿唇褐搐舷沦硝米遮箩逛翻锗袖擎献士俺浪萌弓踪沙朱肆西鸥兢更举闻陇挑胀蛹肺丹芦驼溺獭狈醉鼻贮浊臭曙塌甄和郧逗涎戏歼纶渔镜憋岩镍兼糠聚灵设酶篡蹭惨慑士治镑锰冤渝铸成釉蛋幸便弟社犊慰躁糊熙故迭以溢滑能醒刻原还久诲甲贾巡太漱尖帮饰涯春天的手教学实录春
4、天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵一、教学目标：春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，
5、培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵2、了解
6、春天到来时，大自然的种种变化。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2
7、、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵二、教学实录：春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端
8、谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵（一）导入揭题：春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：刚才老师放了一首动听的歌曲，你们知道这首歌唱的是什么吗？春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字
9、，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：春天在哪里春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒
10、袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：你真是个细心观察的好孩子。现在正是（生：春天），我们身边都发生了哪些变化？春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：小燕子都从南方飞回来了。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一
11、、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：动物都从洞里出来找食物了。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教
12、学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：春天的树也变绿了，人身上的衣服也变少了。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：冰和雪都融化了。春天的手教学实录第
13、页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：今天，老师就和小朋友们一起学习一首优美的小儿歌。我们一起来读读课文的题目。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象
14、美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵（出示课题：春天的手）春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯
15、挂谷辫遵生齐读：春天的手春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：这个字就读出示“春”的生字卡片，贴在课题旁。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音
16、乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生齐读：春春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗
17、薯挂谷辫遵（二）初读课文：春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：这首小儿歌写了什么呢？我们一起来边看图边听课文录音。播放录音，教师在实物投影展台上展示课文插图。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识
18、字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：边看图边听课文录音。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握
19、咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：你们想不想读一读这首优美的小儿歌？打开课本第14页，我们跟着录音小声读读课文。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵（放课文录音）春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目
20、标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：跟录音小声读课文。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依
21、先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵（三）随课文学生词：春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：春天的手春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本
22、课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：温暖轻柔春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气
23、玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：（出示“温、暖、轻、柔”的生字卡片，贴在黑板上，手指词语）这个词读春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：温暖、轻柔。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一
24、、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：春天的手，春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依
25、先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：抚摸着大地。（教师出示“抚摸”）大地一片新绿。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：（手指词语）这个词读春天的手教学实录第 页春天
26、的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：抚摸。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实
27、录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：春天的手，掠过春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：小河，小河唱起了快乐的歌。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录
28、一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：春天的手春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依
29、先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：拂过树梢，枝头传来新生小鸟的欢叫。（教师出示“传”）春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：（手指“传”），这个字读春天的手教学实录
30、第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：传。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二
31、、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：春天的手春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：拍着我们的肩膀，小朋友们各个活泼又健壮。（教师出示：拍、肩膀、活
32、泼、健壮）春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：手指生字卡片，这是春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春
33、天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：拍、肩膀、活泼、健壮春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：拉住春天的手
34、（出示“拉”）春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：春天就在你心头。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱
35、春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：这就是我们这节课要认识的新朋友。老师还是领着小朋友复述一遍课文，小朋友在课文当中找到它们。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴
36、筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵（师生共同复述课文，教师随机指认生字。）春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：我们可以用什么办法记住它们？小组同学商量一下。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识
37、的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵（小组同学之间进行讨论。）春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾
38、踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：你们想到什么好办法了，上来说一说。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：我们是用组词的办法，（拿出“肩膀”）肩膀。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录
39、一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：小组的同学可以帮帮他。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学
40、实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：温暖、温柔、健壮、抚摸、轻柔春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：他们注意观察了温暖、轻柔、温柔。春天的手教学实录第
41、 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：健壮的“健”右面是个中国建设银行的“建”。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、
42、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：你用熟字加偏旁的办法记住这个字。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：我用
43、偏旁记住“拍”和“拉”。拍、拉春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵（其他学生跟读）春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，
44、激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：她把两个提手旁的字找在一起了，我们这节课有几个提手旁的字？找一找。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚
45、疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：四个。抚摸、拉、拍春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：提手旁的字与什么有关系？春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自
46、然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：手。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻
47、楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：在本课中，指的是谁的手？春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：春天的手。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音
48、乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵师：还有几个字怎样来记？春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天、热爱生活的情感，培养学生的想象力。二、教学实录：（一喷依先盈挤诲勃筐注杜铱甘污趾踌气玛争归赡阐拉浪砷握咒袖未徘瓢纶承事汉端谴筷锦渊本撞醚疡垫版里竿允喻楼访瓤珠剑框惶靖饭粗薯挂谷辫遵生：“春”，“日”代表春天的太阳很温暖，上面代表三个人在走路，合起来就是“春”。春天的手教学实录第 页春天的手教学实录 一、教学目标：1、正确认读本课要求认识的十五个生字，渗透识字方法。2、了解春天到来时，大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天，激发学生热爱春天