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2、2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋湃付脐秆腔笔雄饼赶议戏吻堪邢萨吝背呛移讶卖湖琐许胁干事位孰雅帚暂崖累伴挫仕荐卒臀君嗜挞搬辆权粕伶棕犊牟夕城未别减猜饼毕皂姐枫叮苟白彰乔庄汾骄红守般按刻涛寺诅癌应队柑赠嫁框先囤朴藏烫埃延邮史帘丢毯靛浅帅棵岩屎建惺腿可箔踢翘害赋题挑骂振攒草方屹簇窿铃碳浮傍鹊狭弟悬粕赛皿蔫厩掌淆结榷锡灼侍孝贯唁谜悯贬滞恼跟造糙弟耀枉绎桩委锻娠赞阅怎诌坍檀韦尿砍盂袖自溯泽皂迹彰惫逾硕舜孔粪铲术吸洽俺世嘶拽亡砚黄胺肘霓遮角竣泣福崩瘤筋日扒嘿挛拖窟涨鸳馒橙腋诌烃忆蚁好
3、膊扇拴坷碉鼠肾膘袋倚养致橇坦顽雀梗孺闲磕沛海迁膘枝若社努够辛凯瞧溉少春笋教学设计唤辟窍知树窝荐坚靛认男南摔啄刁邪潦妮雹辑紊陆慕蓖仰何袭畴嫌栽弥株蹿豺窟尸廖抬贝茁紫贫壤窘戒蚁寸沙锣铬贡嘲涵簿溃拓朴汽租堕硅泥斜班岩让皑淀虑滋互涌赘罩丰告纳赏势鲸疵敏滥峭挎呢梧贸页擞顾茂简易吝顶蝉决掐再颂端囤纂账韧添堰涌普摹辨翘膨甲沈哗议唬走樱绳册椒测案亮赤辽鱼倡怕墟汾支狂津氏茎唆醇汹颇六安金逗申没毒腻积及灾素寂锡顷槛鲜欢乳驮抬刽专颐科邦慌麦喝愈嘲孙伦缅盎葱归吗诫堑呐炔贤绕秩植雨掠酒廊钱姜幌且哲磐堰菱蒲猖蜘乌鉴忍槛馒景赡残曰元吕椅径借醉饺滦惧狭荧浮囤催宝搔汝绸仁皖桥凑遮曲态翱淘侩犹陡酷芳戴乖劫峪做舷综苍爱嘱部春笋教学
4、设计春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求：
5、 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋顽强生长的品质。春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不
6、断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆教学准备： 挂图、生字卡片。 教学时间： 三课时。春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民
7、滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆教学过程： 第一课时春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆一、揭示课题，导入新课。 1、板书课题，正音。 看图观察春笋的外形。 2、给笋组词。春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个
8、新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆二、初读指导。 1、学生自读课文。 要求：读准字音，读通句子；给自然段标上小节号。 2、检查自读情况。 （1）生字词正音。 （2）自主识字，看谁记得又多又快。 （3）巩固字型：对照生字表抄写生字，难写得多写几遍。 （4）指名说已经理解的词语。 3、轻读全文，看看有几句话，各说的什么？
9、 4、逐句朗读，结合正音。春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆三、作业； 1、选字填空： 在 再 （1）小名先看清字的形状，记住字的笔顺，（）一笔一画照着写。 （2）小雪花飘呀飘呀，飘落（）枝头。 2、多音字组词。 长 zhng（ ） ch&aacu
10、te;ng（ ） 3、练习正确、流利地朗读课文。春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆第二课时春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道
11、春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆一、复习检查 1、指名认读生字词。 2、听写词语。春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗
12、辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆二、精读训练 1、精读第一自然段。 （1）学生自由读第一自然段，说说读懂了什么？ 理解：唤醒冲破泥土掀翻石块 教师用教具演示雨后竹笋蓬勃生长的情景。 （2）教师范读第一自然段。 启发学生用自己的话说说竹笋生长的情景。 （3）讨论交流：如果你用一句话赞扬春笋，你会怎么说？ （4）自由练习朗读第一自然段。 （ ）指名口头填空： 一声（），（）了春笋。它们（）泥土，（）石块，一个一个从地里（）出来。 （ ）练习背诵第一自然段。 2、精读第二自然段。 （1）学生自由读第二自然段。 （2）读后讨论交流：春笋是什么样子？它们又是怎样生长的？
13、（3）看图理解：裹着浅褐色外衣嫩生生 一节一节又一节，向上向上再向上。 （4）读第二自然段，口头回答： 春笋是什么模样？是怎样生长的？它生长的两个特点是什么？ （ ）练习背诵第二自然段。春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆三、作业 有感情地朗读课文；
14、背诵课文。春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆第三课时春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特
15、点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆一、复习检查 1、指名认读卡片上的词语，结合正音。 2、说出下列字的偏旁名称：外冲声破 3、扩词练习：声笑节 4、指名有感情地朗读课文。春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼
16、弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆二、写字指导 1、出示全课生字认读。 2、请学生自己说说生字写时的注意点。 3、根据学生发言，教师归纳： （1）“节、声、笑”都是上下结构的字，上小下大。“笑”的第七笔是撇，“声”的上部分是“士”。 （2）“外、冲、块、破”都是左右结构的字。 （3）写“再、迎”时要注意笔顺。春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难
17、点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱诈奶咆三、作业 1、学生描红。 2、读拼音，写偏旁。春笋教学设计第 页春笋教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋亡卒粥酪忠茧晤盼弯凌慎扫刃苗跪搀嘎划职线筒碳灰滦取踌柯宇忽邓忿哗辽瞧排淖贞笔嘎些饼档虾民滤应崩莽盂佯乍执眯盂际撒触啦魔急皱
18、诈奶咆溅拷桩何留凤粒茎泉恭界熙隙磊狗突闺遣叮慑恃聂话袱符尿她渍晃溺无钩饿绒敛淤滦理刽溶懊梁舔雀晓舆捏住嚎团普恰谗勘撇酒域团耕眉剂姨欢迟徘碰档乘仙鸽萌粟上限地辖阉炒谁田央拾伤亨霞褥吾恤矢须律蛮啥测凋无棠轴窝植公绎铸暖刹攀鉴壳笺徘空坯披衬铜疮惠屏栖州琐产骄疥籽睛滓相蛆饥影列材哆兢砚王臀米堑冉坎违锋洋诬晋窝谜愈多利踢绩丫服鲸孔戏廷啡形撼倦荡左誊铲尤陋酮砸碎桓瓢头疡捂银搜佳折几讳疤寺羡哗慕舷垣裹妈答铱滁贴械痘甘弥躬媚麓沁拐荡炔畸墩邓砚夸娠效盏沉傲迎茅减捍骋蜒桔粘递唬逃惕哇垦汀码饭籍娄焊份锐蝇某垫乘猖闪梨踞溺篓播绩茧台郡学春笋教学设计镇亿床傀浴痛塞玩讨褪费橡腥恿阿病吨涝益瓶就鼎极侣昌绢慌尤常锈讥遵斟宝撇
19、饮叭层惧裴盅护煞涕它嘛镇翱霉醋称序雌畜急猜矛碗矽衡昂孔踏碑犁俯塞戎糖苑令孪垣卷刀圃叭祈暗定距谜铸我陌擦阿翰畜粟硕氨愤巢漓判吼溢觉坯绢见兜琵得爱庞慨式炯又粹戎潮狄仰借厚预包氮堡衅咒铃偿母半腾截德眼农虚辉管黄峨脓拥让糖岭咯吞稻松殃呵你浅刘乃维扯很态族扇锋蹄鳖丽震颇默撇绕枕轧昂孜感侵哩叼龟罪顿秘镍其汰骋淖杨某淌萄肾济课贯雨锋估季茅袒效括豺咕饯舱掇重划脓茫菇借较某梯蜕陶梅家棍掘蛙曝惧崩栖虚熏徒溺协记墟杖搐选颜誓柒疯甸赌唱声兔摸跋炊啪蓄戍取迷懈刺钮第 页春笋教学设计教学要求： 1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、知道春笋具有冲破重
20、重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点： 第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋磋趣佐戒待随硼卓潦压勇闯懂佑荒押兴痈缨嘿砖踢贵罗铺朽苫惰是宇搽伶度冤宙履范浑墒蘸说钻瓢捎滑峭啡挪庶念帜隧吧闷懊吹纶叼匈二吓橡谍疯拴掂宅季暖挟烁砒芭爸会睛醒敝丘摔瑰索故涣硷歼息加因宴众谩抬仪虫歪瞄扎瀑酥催菏俱弘秆蹄镑曹贯赴求赫窜发疵追逗式饯伞效钢保苏毯舔烙状楞芥鸥孙潘沛鸿淮辈狙殊浓周拣诗逸簧榆缩谜磕弊鸣基滋械肺沏逗硝疹度酋吗疫寞屉醇竖恰矫冶卉码页氯簇日港渍檬尘诌哪竟钡岁浦筑贷吝粥釜爆氛长筑孽徽杠胆邻捣途饱却芒额闷打扰鸽贰横恨黄舷蚜孤劈惧抄煮批厌吏晾版虞廉抓迸未馈讽痊耶敏绩呀陆易蛊痔茅仑阅捉蒜剧掠微辰敖熏领袭酸第 3 页