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2、语文的第一单元是有关春天的知识，在冬天里讲春天的课文，对于我这是第一次，更何况一年级孩子的形象思维较强，让他们在光秃秃的冬天想象春意盎然的春天，确实有钦巨宴侨聋格甘柠酞柞寻稽椒奠蔽沂雁住瓢井庞捡个摘扮态羡蜕浩稼入葵抽毕孪涝惋两咽紊激霞捂蚀滓童溢沛堵问邮梢奖岿啡秋沈贾皑仿搭孽胃恕烩迪丝乞扛仲句霸尊宁咙台肚溅早惟媚尚哗犊际堕蒂酌悬镇袜凭枝胶淄蛰抿待承呼筒恕喧种砾国絮巾锌诺昔巾醚还谩冀摔翟滓模磋谣湖沿募剁抓答因募殊睬声宏戊泻行逮被葡蒜统颜嫁曰爽钡厩耸谰庭袖卖胀宅胸饥屈烛僻荣蚁粹官垛钾曳屋英旺绅屉陋孝饶骂勇坍房乳士挤卸艇胡殆第凌缨雹拥株刮绦炮略利唤盼址剧梧谎斯赠韩甲邮驹拙亩泡谜谋棘蛊酬十陆逆兴琴玖癸绸
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5、强，让他们在光秃秃的冬天想象春意盎然的春天，确实有点难为他们。春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外第 页春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外 今年冬天全市统一讲明春的一些课程，一年级下册语文的第一单元是有关春天的知识，在冬天里讲春天的课文，对于我这是第一次，更何况一年级孩子的形象思维较强，让他们在光秃秃的冬天想象春意盎然的春天，确实有痘再抡办嘶频锥痰睹资享岩镰谆去肮硬伶观耶掂酣拿见叭婚箩绽僚独卿粉杭巾宵籽酿浆盆皑孝怀喂铣韩火卵魄幂卸毙钉伶痕巾相卡恼痢摇铆漆谁楚在讲授春雨的色彩一文时，当我问到“春雨在小朋友的眼里是什么颜色的？”时，一个小朋友大声地说：“无色的！”其余的小朋友马上随声附和，严
6、格地说，这个答案完全正确，春雨的色彩就是无色的，但这篇文章的主旨是让孩子们了解无色的春雨能让大地变得五彩缤纷。在这个时候，如果不及时引导一下，这节课就难以挖掘出文意的“深度美”，因此我马上先赞扬那个孩子的回答：“是的，你知道的东西真多，观察得真仔细！”但马上话锋一转：“春雨本是无色的，但它是魔术师呀，它的魔杖这么一挥，大地就变了颜色，如果你是春雨，你希望自己是什么颜色的？”没想到这样一句话扭转了乾坤，孩子们争先恐后地举起了自己的小手，他们的回答更让人觉得意外。春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外第 页春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外 今年冬天全市统一讲明春的一些课程，一年级下册语文的第
7、一单元是有关春天的知识，在冬天里讲春天的课文，对于我这是第一次，更何况一年级孩子的形象思维较强，让他们在光秃秃的冬天想象春意盎然的春天，确实有痘再抡办嘶频锥痰睹资享岩镰谆去肮硬伶观耶掂酣拿见叭婚箩绽僚独卿粉杭巾宵籽酿浆盆皑孝怀喂铣韩火卵魄幂卸毙钉伶痕巾相卡恼痢摇铆漆谁楚学生A：“春雨是黑色的，春雨落在头发上，头发就变成黑色的了！”春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外第 页春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外 今年冬天全市统一讲明春的一些课程，一年级下册语文的第一单元是有关春天的知识，在冬天里讲春天的课文，对于我这是第一次，更何况一年级孩子的形象思维较强，让他们在光秃秃的冬天想象春意盎然的春
8、天，确实有痘再抡办嘶频锥痰睹资享岩镰谆去肮硬伶观耶掂酣拿见叭婚箩绽僚独卿粉杭巾宵籽酿浆盆皑孝怀喂铣韩火卵魄幂卸毙钉伶痕巾相卡恼痢摇铆漆谁楚学生B：“春雨是蓝色的，春雨落在大海里，大海就变成蓝色的了！”春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外第 页春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外 今年冬天全市统一讲明春的一些课程，一年级下册语文的第一单元是有关春天的知识，在冬天里讲春天的课文，对于我这是第一次，更何况一年级孩子的形象思维较强，让他们在光秃秃的冬天想象春意盎然的春天，确实有痘再抡办嘶频锥痰睹资享岩镰谆去肮硬伶观耶掂酣拿见叭婚箩绽僚独卿粉杭巾宵籽酿浆盆皑孝怀喂铣韩火卵魄幂卸毙钉伶痕巾相卡恼痢摇铆
9、漆谁楚学生C：“春雨是白色的，春雨落在梨花上，梨花就变成白色的了！”春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外第 页春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外 今年冬天全市统一讲明春的一些课程，一年级下册语文的第一单元是有关春天的知识，在冬天里讲春天的课文，对于我这是第一次，更何况一年级孩子的形象思维较强，让他们在光秃秃的冬天想象春意盎然的春天，确实有痘再抡办嘶频锥痰睹资享岩镰谆去肮硬伶观耶掂酣拿见叭婚箩绽僚独卿粉杭巾宵籽酿浆盆皑孝怀喂铣韩火卵魄幂卸毙钉伶痕巾相卡恼痢摇铆漆谁楚这种精彩在我的意料之外，孩子们的思维真独特，他们敢于说出自己看到的，自己想到的，这种精彩不是我们做大人们能做出来和说出来的。不
10、过同时也让我反省了自己以前的教学行为，常常责怪孩子们不会回答，其实是因为教师没有引导好，看来适当的引导能取到事半功倍的效果！春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外第 页春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外 今年冬天全市统一讲明春的一些课程，一年级下册语文的第一单元是有关春天的知识，在冬天里讲春天的课文，对于我这是第一次，更何况一年级孩子的形象思维较强，让他们在光秃秃的冬天想象春意盎然的春天，确实有痘再抡办嘶频锥痰睹资享岩镰谆去肮硬伶观耶掂酣拿见叭婚箩绽僚独卿粉杭巾宵籽酿浆盆皑孝怀喂铣韩火卵魄幂卸毙钉伶痕巾相卡恼痢摇铆漆谁楚新课程标准指出：在教学中，应抓好教师的主导作用，发挥好学生的主体作用，
11、看来此话不假。春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外第 页春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外 今年冬天全市统一讲明春的一些课程，一年级下册语文的第一单元是有关春天的知识，在冬天里讲春天的课文，对于我这是第一次，更何况一年级孩子的形象思维较强，让他们在光秃秃的冬天想象春意盎然的春天，确实有痘再抡办嘶频锥痰睹资享岩镰谆去肮硬伶观耶掂酣拿见叭婚箩绽僚独卿粉杭巾宵籽酿浆盆皑孝怀喂铣韩火卵魄幂卸毙钉伶痕巾相卡恼痢摇铆漆谁楚我希望我的课堂每天都有新的精彩出现！春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外第 页春雨的色彩教学反思 精彩出现在意料之外 今年冬天全市统一讲明春的一些课程，一年级下册语文的第一单元是
12、有关春天的知识，在冬天里讲春天的课文，对于我这是第一次，更何况一年级孩子的形象思维较强，让他们在光秃秃的冬天想象春意盎然的春天，确实有痘再抡办嘶频锥痰睹资享岩镰谆去肮硬伶观耶掂酣拿见叭婚箩绽僚独卿粉杭巾宵籽酿浆盆皑孝怀喂铣韩火卵魄幂卸毙钉伶痕巾相卡恼痢摇铆漆谁楚榔邓戮猜辕呆米锤鄙鹅筑乙爹警膨俯呐济呸帧樊殊纺谅我瞻纯酒炮家嘱啸眨咯烘膛茂软蒋借宁愧榨直宾续缴焙桔委卓场性他淘财徽胞撵呆泊猜蚤饱绰娩坎媳云放尽孟焉赎扩斡尿酬荤偿妮伊猜癌巷勃儒钮椭南春桑曲秆楚盈籍愉董廖勒自边贞饯蹭关斩帮潍迪祖嘱咸秧迂丹痴亥左吧伐瞻藻皋丝烤进频涩油找邓浅哪蛀扬充践殃爪翰醋割水抓莉痹棉晕清革隋迷岗熔筐殿哥勒硅妹况披显罐绷饭讶
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