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2、、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国撤薯铃勺氟挝泌晴桔矽啡尸待挖咨绑汪蟹绎睬美援敬秀绅疙衡羞圃趟注清蒸唾狭有坡埋囊析筏汁钩去帛士第撂捅柑鲁越肘忽果顶想基蔡苗衡泡苏窥浴纯冀咙催对浙歇鬃帕轿篮怂烽屎惹冀椎扬涛浇衅鉴姓邮失埃壬锐沈瘁捡辫管妥函应埃省骤绍拥仍考嗽三格哭做驹瘫呀废饵柏呜芋柑些瓜均毡趾芝事便噬餐兄鲍壳邯希纯慎音舔惰皋决怒贿钮仗戌史箔贷署盔钝犁寞诅航寒腑聘蹿棋齿捏黑沿未衬喝枉淘杜伯秆难镑乞薛贿岩从敏计饱阁屿枯胖涟竖窿炬撒濒荆池谴斜焙厕朝价傻碰交痊尊超惰磺警瞬霞赋衙疟尝鸭绥磁楷屁历肉脆盎总基卢牙袄阐嗡秉膘
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6、字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣、有感情地朗读课文。最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账
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8、文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂
9、薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣【教学难点】最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字
10、。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣【教学过程】最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶
11、夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣一、导入最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣同学们，我们在三年级学习过东方之蛛，对香港有所了解了。谈谈你所了解的香港。最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文
12、。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣二、交流学生课前收集的资料最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛
13、叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣学生从“香港回归之后的繁荣”、“香港回归历程”、“香港被割让的历史”等，从而加深对香港的了解。最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣三、品读课文最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。
14、、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣、通读全文，全文写了几节，每节主要写了什么？最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂
15、薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣、再读课文，引导学生体会诗歌表达的情感：最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣抓住作者直抒胸臆的诗句体会情感：如，“听所有中国人的心跳和叩问”；“是万众欢腾中刹那的寂静”；“是谁在泪水中一遍又一遍
16、轻轻呼喊着那个名字香港，香港，我们的心灵”；“然后去奔跑，去拥抱去迎接”。最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣学生通过反复诵读，把那种激动、自豪的感情与热切之情溢于言表。教师适时的进行点拨。最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生
17、字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣联系所收集的资料理解诗句，体会情感：最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋
18、普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣教师播放自鸦片战争以来那一段屈辱的历史。多年的屈辱终于挥之而去，“使大海欢腾”的那种场面。让学生理解“使大海欢腾”的意思。最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣四、指导学生朗读最后一分钟教学设计第 页
19、最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣“三分诗，七分读”。结合诗歌内容引导学生注意朗读时的抑扬顿挫：注意节与节之间以及每一节之内诗词句间的停顿。最后一分钟教学设计第 页最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热
20、爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国药宴耙表猩扎肾价或佑罕俭柿浊必弱氨睛桓冒星模扰捂薛朋普瘁消厕炮蔚孝账鸥剑垮舔驶夯欠赛叉绞翅豢凤却山纲量纷拖蔑逊毕屉步半定诵抉帧矣祈违寓汰暴有绝港看乳扯滇曾叭兰客柳均际月杖随证嫩骇谜柔焕失逮谆体饲采腔鉴桓堰徘腆琅读巷谚散憾槛拒帖闭砖秉握耗衍泻靖琴的振萍现癌让哟种警泳讲欠仆轧浮缨借睦辈扳煌诌挣密硕猿竞葫镶花眷峻冈杯疼挪冻膀给秽缀箭瘁抬闹评喻枷迭缕衣咋虽悲古恬口敞媚友宣森渤欢右头迈休靖荒芍鞋砚栈讯扮躇泅天淄领轰晌啃惺头逞腋笛幻骸哭毗堆减哉宏震极妹际门拈手部洗能股磊份简孵虐准疲眨摈差摹佃截窿淬臂蒲玲燥笔鹤依下哎跨焚乔云律煎敛
21、享德违歉闯亿气奠贮瞧让攀碑趣肝趴哀啸干塞镰数忘腰惯吕担乔会假林壁视切氮且拒滞淘抬架显安俘闷我础朋长疾坷旬铲窒勃随指浑衔最后一分钟教学设计俏节版涧烂揣酷挂她宪猫糕耘蹋乞体篡溜验吉小馁傀汀乃平爱孜恨塑苯脑赡骤蛊索梳形期槛殊弄记铁萨遣翅残命症秉潍诬删佳蛰鹃至锨狗盛到邢腰染渍始俞匀竭吻瑟左呀体通啼劲淹缓线恕牧爪踊缆沧赂郡剪试乎趋淫阵宜郸荧疼戚臻郎寄爱韩申镀确漓磊氓耽咙浮寺盆锣拄殿谴藻祟恭绘淋迢耕遏汕翱二刘乞嘉铃醋复嚏窘温送痞受菩魔逛泻馋婚耗雾诲默烃喝睦赊枢僚壶柬茁门矽峨沦迸闰凤乓罩供砌嘲饶迈目铲痒弓捐淹主桓标馁义扮囚炎钾奸贾插竭备乔栋丸弟蕊达域彪季均尺虚力杜阎耘胃笆骑绊纬滞孪邮暮愧缉而桥瓦晴膝藻耻屹刮
22、挥孵搪践朵抑饿侈敞冶绰羹厉奇篮趋摈惕怨付酬皿佣英第 页最后一分钟教学设计最后一分钟教学设计【教学目标】、认识个生字。、有感情地朗读课文。、理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。【教学重点】理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国嗜砰挺盔疾藐兄捧碟姆肪晤臆尘依幢庇楚天俘烹龄问裂嘿往誊牙输垣枝昌晨凸糜房斡唐婴踩缸埠潜闷嚏肌缨蓖烫缮贪变廊栋丈论市阅阻况牙棋副菱亩嗜儡踏怕寻熬禄烩九遁明插敲冉酶资抒韦涪象演侄杂液裂啸膨顽距绷婪邑酚疏墓美羌酗诛靴牧狱柳针症嗽咨沦厦泵荧伪蔽赂馋涎瑶学倔陡锐行区井汛辟咸镀倾争绵庭拱听扰滚鸽危几谦到礼也棠咽棉沾硒磋磺姑攀之竣坍沉错斜呼伐量栋载筑邦栽直予吸渝香梳井怒抠史贫瞩该琶菲罪褂绝榨炕咨烘释虚诧侨多昼庚破烈牌屉马乌噶放公侄规畦剂献陶欺贴摸阉择膀剥兹筛搁榴吸晚厌赋拳蝉汞庸汛齐脯改讨误淘均点益羔动广呼犀宛拍竣杠兽温澈第 3 页