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1、岳林中心小学 李海儿,可爱的小蜜蜂 浙江义教版第八册第12课,自学要求： 1、轻声读课文，联系上下文或 借助工具书学习生字新词。 2、圈点画记，标出疑问。 3、这群小蜜蜂给你留下了什么 印象？,我的心不禁一颤：多么可爱的小 生灵啊，对人无所求，给人的却是极 好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿 造生活。不是为自己，而是在为人类 酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜 蜂却又多么高尚啊！,飞,话1,话2,农民,我的心不禁一颤：多么可爱的小 生灵啊，对人无所求，给人的却是极 好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿 造生活。不是为自己，而是在为人类 酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜 蜂却又多么高尚啊！,一颤,飞,话
2、2,农民,只见成群结队的蜜蜂出出进进， 飞来飞去，那沸沸扬扬的情景，会使 你想：说不定蜜蜂也在建设什么新生 活呢？,一颤,话1,话2,农民,只见成群结队的蜜蜂出出进进， 飞来飞去，那沸沸扬扬的情景，会使 你想：说不定蜜蜂也在建设什么新生 活呢？,工 作 忙 碌,话1,颤,农民,话2,“ 蜜蜂这东西，最爱劳动。广东 天气好，花又多，蜜蜂一年四季都 不闲着。酿的蜜多，可自己吃的有 限。每回割蜜，给它们留下一点点， 够它们吃的就行了。它们从来不争， 也不计较什么，还是继续劳动，继 续酿蜜，整日整月不辞辛苦”,(勤劳),(乐于 奉献),(无私),(辛勤),飞,一颤,话2,农民,农民,一只工蜂最多只能活6个月。 活到限数，自己就悄悄死在外边， 再也不回来了。,（舍身忘我）,飞,一颤,话1,农民,农民,蜜蜂与农民有什么相似点？,一颤,飞,话2,话1,蜂 罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？,仿写段落: 将“农民”换为“另一种劳 动者”改写第四自然段。,