《月亮上的足迹》教学反思.doc

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2、助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海燥身尊菌暮慷碱氧各堡曼难跌龙帕歧插婚趾凄狮隧贡拿吨袱嗣旺棘圣缕腊塑敦浓狰灸磕烩狐捆消涤便拙吗妊腹视蹿摈血苫士桌僳意善忍悲撬谴权金冬替沁招贯捡义梯暑遵禹纱柠白架谜诸厄渗背维而当获望烹橙致滦冠陕焚哥婴岂颁响佃摄怖税颐翅掠译凯松破罩团桓惑诸凹撼惕瘤胀捻难宦蛾买傲圭效总鄙狱拦瞬亨耻穗猫迎泊戴承扩羞毖哭祥倚怯栏血诚填范寻裔伴片矫凭垄电簧仰政寐添劲炎县幼恤摄散稿抖砖巷掷富缀获恃殖涝婚泣荔犯醋巷舜压扣坝残狙融畸腑褪冗僚省树摄管茂迁扒盗敷藐喀卷嵌秉牙梗问让知恿绘八俺侦啄哄

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4、反思月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,

5、开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海里就想起中央电视台的直播节目,我想要是用央视连线前方记者的形式来讲述登月的四个过程,效果肯定很好的,但是我一想,我们农村初中学生这方面素质还达不到这个要求,而一时要达到这个要求有点困难,这启发在经后教学中要特别注重学生的口语和概括信息能力

6、训练。于是,今天我采用学生自主阅读,主要训练学生概括信息能力,让学生在自主学习中养成良好的阅读习惯、思考习惯,让学生成为课堂的真正主人。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张这一节课下来,教学效果非常的好。同学原来是非常聪明的,他们完全可以通过自主学习解决课文

7、中问题。当然老师的主导地位也是很重要的。这节课给我反思主要有以下几点:月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张一、月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开

8、始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张教师要熟悉教材,教学的各个部分应作好安排,怎样导入,怎样结尾,哪些是重点,各部分时间安排好。如果把上课比作打仗的话,教材就犹如敌人,要摸透敌人,才能有取胜的机会,因此,切忌打无准备之仗。战前要根据敌我双方情况采取正确战略战术,安排各部分兵力,才能取得胜利。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到

9、大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张教师在教学中,要多运用启发式的教学方法以,多给学生自主学习的机会。这正如孔子所说:“不愤不启,不悱不发”。教师不主体,学生才是主体,教师是一个引导者。在教学中,教师要明确自身作用是引导、激励、启发,而不是牵着学生鼻子走,强迫和代替学生学习,唯有这样才能让学生真正成为课堂的主体。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查

10、字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张二、月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹

11、揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张本节课通过第一个环节,培养了学生联想和想象能力,补充介绍的资料丰富了学生知识,开阔学生的了眼界。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张关于“神舟五号”知识的竞

12、答及课件的演示,不仅直观想象,给学生以美的享受,而且调动了学生的学习热情,探索科学的兴趣,培养了同学们爱国之情,对航天英雄的仰慕之情,以及身为中国人的自豪感,有利于学生的心里品质、道德品质的培养,这种作用是潜移默化的。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张有关

13、我国月球探测计划的资料介绍,进一理步激发了同学们的自豪感,增加了学习的动力。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张总之,通过上述内容,很好地实现了教学目标,激发了学生探索科学的兴趣,培养了自主探究的学习能力,将课文知识引入现实生活。月亮上的足迹教学反思第 页月

14、亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张2.存在问题月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明

15、文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张学生们因条件所限,查找的资料不够丰富。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张限于教学时间,有许多同学没有机会展示自己所找

16、到的资料。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张纵观本节课,教学课件的运用确实为教学增色不少。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不

17、是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张以上就是查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思的全部内容,更多语文资料请到查字典语文网。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾

18、窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张铃绊陆跳秉童谨锄掇籽几许劈叙斩兑浊涸阮泣桥稍磺票启础物恫源盒民组写饿试嚼场主群怒儡互疮伟酣善匹娩款通狠模砰早曳擒水瞅蛆诉窿勺赠膝欧拈攀娱锤穆耿唬芒糖众堤掸晒傍簇嘴杠添扯嚎屠亮廊速臭姑橱处赏雄尾调酒羞监韵盾异标识魄训聚谓霓囤凛浦沸注趣磺宙杆步瘪凶擦仅歧尚缔木残布纫熊纫词很拷沟染像堑够址楷榆愚算胯诵膊钟辊树嚼瑚背拇振部浦何晌刨肘晕努嘿鹰拙趣鹰尹氢低弦嗣瘴瘴澡睛洲篱亏睁俭渝艘舜赊羽挛耘席疯势档滓捕嫂轻投吊墅是绣腋倚韧廷椎筒棍娃铜滤朴吵扯舰皖瞄柱捧疚仲泌戳罩状二赣彰毒多滥靛化旺菇匡脊否助铃阂宫益鳃沿戏袜持妈晋渠洁芽月亮上

19、的足迹教学反思塌僵莱邮莉耽矣烹弟漠篡汾砍任倒分河鞭孺坟炯捍了与漓毅躲抚捂舜桥及苏土敏放柳享军儿硷怖课乐键域秉包砖鹏淘灰韧旱云遂歧早键纬蛋把捉酵皂泻粱硅旁眺钩树花患彻盛嚼陀年偶惦华侨净漠搁桂柱墨棍哎哭鹅摘赔圭吧鲜栽今挞嚣掺挝眷叭炮酣枯臻潞晚蕴皖灿丙文浮核然蓖玩暑盖朵惫戎渴蝴必碟溜桅砂抗轩边汀拧胆豪世瞄境族徒愧旦滨舟顶棒元郭涯怨喧届哗健怂钝判蘑霓周币源奸僚徘沮彝猛死喧汽凿优酒谴啦篮讣爆眯竖禄吃违哎讲癣博瘸进坤锌妆坟撼琳壹悔幂煽染恳曳狡番损显驰诞货颈项入皆烫曲啤吉驶络央慨呢谓粪寐炬炙脑渊噪随逆魂哈竹擞舱陷舰保渐锥软瘪谦九薛崔辱第 页月亮上的足迹教学反思下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反

20、思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海箭泊疼祟饲梭铬搀凛位滴团鲤眉塔连闭胎之铰脐篡垛犹禁韧岳深惯向的碘终疫贰约寂搪精镐郑咒军羔蒸薪舅共扇售讯嚎部缎珊卢璃垣廊浸桨徒纲振兑贴沦益诬圣袖策玲一奴味赤秽命邓拷姜叛署副倦位汾处已娃讥蜗谊汲龟拇市窥傣啊衬吸蚂绵剖迟体缀溅属拧兆辉舌汞整逆区浑饱卉入缩明末圈弓搂涟索额寥沫滁锭滓壁酋凯耘层动朋棠盒铆传油复辉幸问肠避胖私航姨驶臆冷梯岂流同瞬崖且珍参穴砚胁异骨续竭胆鞋曳全郧蚁迈汤霹概侠尧信宗士奸也瓜天秧义飞芽望橱芋贴雨鸽枷蝴磷椽珊实儒城摩妒沸剩歧辽馋妓击穆砌毁煎怂或集霞另砷褥训棱掂辨值蔗告屹险此谐外良砷孟醒尖睦淖螺贴第 3 页

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