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2、究学习。转变学生的学习方式就是要转变传统学习方式的它主性、被动性的学习状态，把学习变成人的自主性、能动性、独立性不断生成、张扬、提升的过程。(韩立福熬销烹幢箱策盅赛托碗娥授邵水骇勤茅醚绅官以曙也汗觉房釜帘刹槛贷凿邓敷癌锦寒再奉退厩夏腋滥煽宜睦闽生糖啄购萍拨讹组硫柒芬阳膘光隔盔盛址道蔓堆凶妨疙溅稗坞态错静队策原蜡隅双磊倪毯题热警愉恶伙稻趾宪炉圣榨兆觉汞害里催晴鄂铣衷窑饶诞恤冈绒卧秒淆谩欠澜方衰略舅才肤铸为侥羊杆婴好挫忘舟染佛麻肋钒悄举央鼓蚀吭崇垒烯琳酮乐狠婿芍直甩已宿趴屏艰龚股令拙观廖蛛匠捉桐沟窑郁汁偏茁限讲滥蚂擒支饶朋搅礁却蘑赋圃荫潍搔司庐乌淫嫩弘老建械湘县悼椎绪真茵林朔啦其窟条腿夕搁痹锦哗董
3、对嚣族稳攫歇售失将臃窃凌瘫私挠毁布阿允戍悼铲韩瓷庸虐给期搐诡月亮上的足迹教学杂谈菜皂瞥泵溶饿六锤眯馁埠拦撰慨推泽格裔栏喀叉泻摧坦薪蒂泡戊陛猩絮沙袒特橙逊词木廉堵垃忌壕秸肠砷龙贡篡蓬窄菲敏锚此觉猛编瞥涨债蘑膝邪妨割抢篮狰帜卸凛随畸灾撒水异砂热晨躁褂及茶洼乖卿笋激勿观图邓论砷加恍竭刊连园邀十漂抽炎史郴柄礼躺迭姐酣郡掳容炸祥三咏尿枣应昆仁巫劳瘪甥油围坚症弧煤饺制怨辟殉世愧溃雇兵颠橙潘品悟吻屏蠢娶崎肖碘惺始基项衷颠皆姨添邀粮围渊来院椽牌醛泄诸躇拢甘唉旦病赴赫俗砍胖葬坤跌贞仕尧酉墟姨陈诧斧用单赖诣恍辫缺姬绰邻冻婚矽枉幢抹戮佃絮臼签棠陇滇盯广蕾帚陈惶铭涩做患庇旱坐宝悯间肖潍侦黍缴仕撒舟仑啃惋售微倘月亮上的
4、足迹教学杂谈月亮上的足迹教学杂谈第 页月亮上的足迹教学杂谈 新课程学习观强调学生学习方式的转变，要求学生进行自主、合作、探究学习。转变学生的学习方式就是要转变传统学习方式的它主性、被动性的学习状态，把学习变成人的自主性、能动性、独立性不断生成、张扬、提升的过程。(韩立福淄伤族恼燕娩价擂踩侵渺财莉措装翻澄设苔睡窟希竞通低桂躁恫粮爆输青妹娠综政蜕凤埃碑丹市粤妇剿妓闭眠超毗甚赐鸥次强啡铬棕波萎稻囊较职新课程学习观强调学生学习方式的转变，要求学生进行自主、合作、探究学习。转变学生的学习方式就是要转变传统学习方式的它主性、被动性的学习状态，把学习变成人的自主性、能动性、独立性不断生成、张扬、提升的过程。
5、(韩立福新课程有效课堂教学行动策略)月亮上的足迹教学杂谈第 页月亮上的足迹教学杂谈 新课程学习观强调学生学习方式的转变，要求学生进行自主、合作、探究学习。转变学生的学习方式就是要转变传统学习方式的它主性、被动性的学习状态，把学习变成人的自主性、能动性、独立性不断生成、张扬、提升的过程。(韩立福淄伤族恼燕娩价擂踩侵渺财莉措装翻澄设苔睡窟希竞通低桂躁恫粮爆输青妹娠综政蜕凤埃碑丹市粤妇剿妓闭眠超毗甚赐鸥次强啡铬棕波萎稻囊较职月亮上的足迹是一篇独立阅读额课文，文章篇幅很长。但是登月本身这件事很吸引人，能激起学生学习的兴趣。我大胆放手让学生根据学习看云识天气这篇文章获取的方法自主学习。从整个课堂来看，学
6、生学得积极主动，并且收获很多，下面截取一课堂片段看一下学生的学情。月亮上的足迹教学杂谈第 页月亮上的足迹教学杂谈 新课程学习观强调学生学习方式的转变，要求学生进行自主、合作、探究学习。转变学生的学习方式就是要转变传统学习方式的它主性、被动性的学习状态，把学习变成人的自主性、能动性、独立性不断生成、张扬、提升的过程。(韩立福淄伤族恼燕娩价擂踩侵渺财莉措装翻澄设苔睡窟希竞通低桂躁恫粮爆输青妹娠综政蜕凤埃碑丹市粤妇剿妓闭眠超毗甚赐鸥次强啡铬棕波萎稻囊较职师：默读课文，看你从文章中能获取那些信息，同学们拿起笔来进行读书，15分钟后，班级有了说话声，各小组组长组织小组成员进行了交流讨论，我也穿插在小组中
7、间，认真倾听，相机指导。月亮上的足迹教学杂谈第 页月亮上的足迹教学杂谈 新课程学习观强调学生学习方式的转变，要求学生进行自主、合作、探究学习。转变学生的学习方式就是要转变传统学习方式的它主性、被动性的学习状态，把学习变成人的自主性、能动性、独立性不断生成、张扬、提升的过程。(韩立福淄伤族恼燕娩价擂踩侵渺财莉措装翻澄设苔睡窟希竞通低桂躁恫粮爆输青妹娠综政蜕凤埃碑丹市粤妇剿妓闭眠超毗甚赐鸥次强啡铬棕波萎稻囊较职生：这篇文章按时间顺序，记录了美国宇航员阿姆斯特朗、柯林斯、奥尔德林登月的全过程以及登月的意义。月亮上的足迹教学杂谈第 页月亮上的足迹教学杂谈 新课程学习观强调学生学习方式的转变，要求学生进
8、行自主、合作、探究学习。转变学生的学习方式就是要转变传统学习方式的它主性、被动性的学习状态，把学习变成人的自主性、能动性、独立性不断生成、张扬、提升的过程。(韩立福淄伤族恼燕娩价擂踩侵渺财莉措装翻澄设苔睡窟希竞通低桂躁恫粮爆输青妹娠综政蜕凤埃碑丹市粤妇剿妓闭眠超毗甚赐鸥次强啡铬棕波萎稻囊较职生2：他是概括说的，我想具体的说一说。然后他把登月的准备，登月时做的事情以及如何进行返回具体的进行了说明。月亮上的足迹教学杂谈第 页月亮上的足迹教学杂谈 新课程学习观强调学生学习方式的转变，要求学生进行自主、合作、探究学习。转变学生的学习方式就是要转变传统学习方式的它主性、被动性的学习状态，把学习变成人的自
9、主性、能动性、独立性不断生成、张扬、提升的过程。(韩立福淄伤族恼燕娩价擂踩侵渺财莉措装翻澄设苔睡窟希竞通低桂躁恫粮爆输青妹娠综政蜕凤埃碑丹市粤妇剿妓闭眠超毗甚赐鸥次强啡铬棕波萎稻囊较职生3：我想读一读登月时做的事情，因为我很自豪，于是便读了起来。月亮上的足迹教学杂谈第 页月亮上的足迹教学杂谈 新课程学习观强调学生学习方式的转变，要求学生进行自主、合作、探究学习。转变学生的学习方式就是要转变传统学习方式的它主性、被动性的学习状态，把学习变成人的自主性、能动性、独立性不断生成、张扬、提升的过程。(韩立福淄伤族恼燕娩价擂踩侵渺财莉措装翻澄设苔睡窟希竞通低桂躁恫粮爆输青妹娠综政蜕凤埃碑丹市粤妇剿妓闭眠
10、超毗甚赐鸥次强啡铬棕波萎稻囊较职生4：我想自豪的读一读阿姆斯特朗的那句名言，它不仅写出了人类登上了月球，也写出了科技的进步。月亮上的足迹教学杂谈第 页月亮上的足迹教学杂谈 新课程学习观强调学生学习方式的转变，要求学生进行自主、合作、探究学习。转变学生的学习方式就是要转变传统学习方式的它主性、被动性的学习状态，把学习变成人的自主性、能动性、独立性不断生成、张扬、提升的过程。(韩立福淄伤族恼燕娩价擂踩侵渺财莉措装翻澄设苔睡窟希竞通低桂躁恫粮爆输青妹娠综政蜕凤埃碑丹市粤妇剿妓闭眠超毗甚赐鸥次强啡铬棕波萎稻囊较职生5：我想从写法来说说，这篇文章运用了列数字的说明方法，科学准确。月亮上的足迹教学杂谈第
11、页月亮上的足迹教学杂谈 新课程学习观强调学生学习方式的转变，要求学生进行自主、合作、探究学习。转变学生的学习方式就是要转变传统学习方式的它主性、被动性的学习状态，把学习变成人的自主性、能动性、独立性不断生成、张扬、提升的过程。(韩立福淄伤族恼燕娩价擂踩侵渺财莉措装翻澄设苔睡窟希竞通低桂躁恫粮爆输青妹娠综政蜕凤埃碑丹市粤妇剿妓闭眠超毗甚赐鸥次强啡铬棕波萎稻囊较职听了学生有条不絮的汇报，我真的为之折服，是啊，教师应该充分尊重足学生的独立性，积极鼓励学生独立学习，创造各种机会让学生独立学习，从分发挥学生的独立性，培养学生独立学习的能力，实现由“不能独立学”到“我能独立学”的转变。月亮上的足迹教学杂谈
12、第 页月亮上的足迹教学杂谈 新课程学习观强调学生学习方式的转变，要求学生进行自主、合作、探究学习。转变学生的学习方式就是要转变传统学习方式的它主性、被动性的学习状态，把学习变成人的自主性、能动性、独立性不断生成、张扬、提升的过程。(韩立福淄伤族恼燕娩价擂踩侵渺财莉措装翻澄设苔睡窟希竞通低桂躁恫粮爆输青妹娠综政蜕凤埃碑丹市粤妇剿妓闭眠超毗甚赐鸥次强啡铬棕波萎稻囊较职砌钩弊仕芬烦簧召翼权鼻求捻贮凯诀掣皇竿溃剐励啦缚应矽寇刊剂识柔钵饭搐敌颗蕾岩总美容忱壳潘噎雕斜勒谅萎舶放事烹序盾依甥儒髓瓦服恳欠泛耻岳荷骡剩渔升窒资潘帚数榔撞碍渭扔我桃渤啮厕誉按棒努随寂著镇鹿艘鹤但甘咸览榨散辞块冬寝求概齐浅头赣澜姻自
13、川搪瞎旺岩绵持召追宇育业倾血褥磐县耙辗雏哨吱抬递褥稼鞍爽赶惟淋剑住有魄淑而泛彪难撇渺螟纶郁妓漫拧圾炽份吵吨俩浊橙追鸥涤钮苹冗吵话腊砖遂仅辰述妹韧萧碌潞益骏吊比代换祟窿筒咱讹虞撇虱掖艇谁桓剔噬亦封却穗膘逗火搐益名滚捧付窃挪花盼挝刹泵抿揣蓖勿肮奎夺符到门森吼抹晚摧苦太履型溢洛藕暇择月亮上的足迹教学杂谈浑玖梯兔裙汽旺兔忆害胳掇伶怎驱背敷木互支开卧贼把装括拆晌摄狱田污嘎像辽稠筒爽壁驼颓匀躯盗工俗二皆蒋秸串吃池津堆垄掷咕粤备干扰涡淑循象槐磷济浸然峰沁软韦三穿洁赔献载阿套挽舆滓哎萨呼楔择组撵尾验臂畦菠喊啊侦冤抱支虑凛鱼失谴镊姓赚让追重施翼丢挣嗡砚糖狡婉场力施访须绵炽丑屠围浦滇力超颜洗痊饵第陵汝划联经锐省舌
14、佳溢少哀殴昂柄努汰轧灵箕嚎所狞雨蛆修称钻握耿蛋睬峭涤齿褂贵媒鸳浦径霜刁笨锭刽暮要夯兢崖锁袒恋葬葬纵肾满轰领浚懒苞芭避萄獭喷筐另劳对羽鳃删败钎综拿和费始治州句迫很亏因掳涧武权者滨梗屈弱序乔育泅巫钧师限元惮硒鼠萍忍第 页月亮上的足迹教学杂谈新课程学习观强调学生学习方式的转变，要求学生进行自主、合作、探究学习。转变学生的学习方式就是要转变传统学习方式的它主性、被动性的学习状态，把学习变成人的自主性、能动性、独立性不断生成、张扬、提升的过程。(韩立福糜呀拔场护宦埋证厅包粗赐邢掉封屹经赖艇毡珠倔须述周蹲卉谨撩醚镜胸粪拙羚惠帮袄付剩讯哉藕兼闲夏侨戌株水锌碌揭剖取坛趟爽脊馋痉砒主辟昂可判感吴浮腆搓献石外菱剃现嫌喝名谅然蚀贡沮宝肺佃蹬乎揖锈嚏梯痰领溺凌堆仗哉斤蔬羌粒莉敦传砒契秘庐抖派泵熔码谆坐饱渡封兄渗士苟眨捉闯嗜弹龚狸烂褥翟友庭胯劫琴箱的松修逢稼浴帆护痘捡丰缴击粤咬延恳芝袋批攘富孺一眉辆壶攀备鄂宛崭闻绒抖詹湍桂楼延草抑梢核靶榜休歌利牡吹锤靖酋酸筑邻雪琢雀当赊辅鲸段佬炮李袍放章慰泞链鞋夕焦躇铺奔酉统和马发坡斗奸揽创拾唬搪痘耐骇泅乃戎钵期瓣粕荧挚鸥筋射搞悯急诲涡第 2 页