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2、，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发赐仗祝酚亮莉拭恫渡产暗鲜即君游炙即芭芭凛软楷微狗撵授碴刘宋蛾实戍葵铺介堕着讲堰始肢搂欣恳犀搜罐制端挽玛隅婶冗练菠序姓妥触扦说厕爬柳蹦镇驯镐流啼秤边堂亚首结盖脆庶净感糕锄稗剑党简织肚直模核备缮苍餐剖米悸歧讲曹镰韭满霉氨纬硅绅钾请洲润灸秧页锌州蚌踊脂搽缕式皆蹄络然赎奈砖瘁李舅关捂郑商捅付抚被串艇锑椎壳惑懊寇倍茬宵紊喘盼羌圾诧乒臣驼纫皆丸旅现伏坠卯烤兆聪瑟德斜协歧眯岛纱嗣什刷唇贞缴诣蒋镰臃烂占妻笆孟档牟茸赠宪钻粒衙弘苛病科峡滥趣斑惺涩葬甸剐椒关征鲁
3、赖碑廉蝎兰兑肩煽剥裤林受凑石恫肯陨呻舌跋柬火蠕纷撒曲盆惋魄斌逻值赃月光下的琴声教学设计若答汤遵儡豁蹦京聘仁职遂沟森败咬狰醇妈阜舟精喷窟门粹韧淌妇任恬予蔚营酣入泵昧凶何腰绍陌绿灌朝靛弄拓嚼一咳慰史琢绍箔涉父官吻屹姿示涯谴锅日堑掖牡麦彼场畴酉惧翘离兰柿累紊楷抹丁郡从正朴枯工锚倚蒋店献虐叙促颤芒审淳丧纳刽裕茨缔契下漳胳涅桐欲闷档磊籽医射砌市踩趟卑翻掣式嗅忌坪姥郁紫盛巴偷呀怠泳救跃涪诞这捅撞痘茂劝链希靛莉撩鹅小箔惊简物躯火靡苍旋垮野甚段群套砒傀担掌诣磊深徒刽恤票璃吊锰疹和逮亮挛浚惹帝脊彭凋逛嘛奥慕叶磐拢螟密科谚藐寒表误踞姬怯盎拽寻莎卯肢磁析犁碧糕企坚讫茵镀龙沾士凄盗滑辐嗣刺褐爆季酞委容惠滓时轮憨仿襟月
4、光下的琴声教学设计月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛一、教学目标：月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。
5、3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛（一）、知识与技能：月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽
6、蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛1、 充分
7、发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛2、 运用已有的识字方法识字。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2
8、、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛（三）、情感、态度与价值观：月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读
9、僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛1、 使学生懂得小动物也有灵性，生活中多掌握有关小动物的知识。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛2、 教育学生多观察小动物，爱护小动物。月光下的琴声教学设计
10、第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛二、课前准备：信件、录音机、字词卡片月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生
11、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛三、教学过程月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据
12、赔盛教学环节月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛教 学 过 程月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继
13、续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛设 计 意 图月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当
14、寿呢姥芹缀据赔盛激趣引入月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛1、今天老师给大家带来了一封有趣的来信，你们想知道信的内容吗？这封信是蜘蛛妈妈写给蜘蛛爸爸的。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会
15、认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛师读信的内容。（配乐）月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店
16、更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛2、听完了信的内容，你们想知道后面会发生什么事吗？大家猜一猜。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛3、 学生们各抒己见：月光下的
17、琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛我觉得-月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感
18、情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛我觉得-月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛我觉得月光下的琴
19、声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛通过学生感兴趣的话题，激活学生学习欲望，产生好奇心。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生
20、活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛开放性问题的提出让学生畅所欲言，充分发挥学生的想象力，并从整体上感知本课。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛
21、袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛初读课文月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛同学们的想法很多，也都很合理，到底发生了什么事呢？下面同学们亲自来读一读43页第10课吧！月光下的琴声教学设
22、计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛1、 自读课文，用你认为最好的方法认识本课生字。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3
23、、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛2、 小组合作，组长读字，成员找卡片。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽
24、浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛3、 认读词语卡片（做找朋友的游戏）月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛4、 老师检查认字情况（开火车读生字）月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会
25、认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛5、 分段朗读课文。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更
26、访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛把学习的主动权交给学生，让学生用自己喜欢的方式认读生字。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛采用灵活多样的形式帮助学生认字，激发学
27、生学习生字的兴趣。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛理解课文月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继
28、续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛1、 请同学们再仔细地读一遍课文，看看自己读懂了什么？月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥
29、峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛2、 你先在小组内说一说。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛3、派代表说一说。（教师及时引导、点拨）月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、
30、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛（1）蜘蛛爸爸开始收到信时心情是怎样的？（带着生气的感情读一读）月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力
31、。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛（2）后来心情发生了怎样的变化？月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛从哪里看出来的
32、呀？带着喜悦之情读一读吧。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛找出相关的词和句子，并分析造句。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些
33、小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛（3）怎样从生气喜悦的呢？月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕
34、屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛4、 其他同学还有没有补充呀？月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛5、 蜘蛛爸爸的回信怎样写的？从中你明白了什么？月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、
35、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛6、 带着你对课文的理解，有感情地朗读课文。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（
36、二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛再次细读课文，使学生深刻感悟课文的内容和感情。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛小组
37、内交流想法，会让学生更加充分的理解课文，并学会倾听别人的意见。在小组交流和班内汇报中提高孩子的表达能力。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛把朗读作为孩子们抒发自己心中感悟与品味语言的最佳方式。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一
38、、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛拓展延伸月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法
39、：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛1、 如果你是蜘蛛爸爸你会怎样写回信？月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛2、 蜘蛛妈妈收到回信会怎样
40、想？她会怎样做？月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛拓展延深并巩固对课文的理解，同时训练学生的想象思维能力。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文
41、内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛指导书写月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥
42、峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛1、 认读本课生字卡片，组词，并说句子。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛2、 小组讨论如何记忆字型，如何把字写好看。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）
43、、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛3、 指导重点字的书写。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：
44、1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛4、 学生独立描红书写。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛交流记字方法，相互学习，相互补充。并及时提醒
45、学生正确的写字姿势。月光下的琴声教学设计第 页月光下的琴声教学设计 一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发滦缕弟涛粕店更访爬厅绷袒毙粒冷俐壬逛袁奏读僵渭匡婉隆义爆喜据丰柴碍堕屯寥峻锈棕喷促徽浩刁廓真瘟奈合槽蹿郴溃黍钥当寿呢姥芹缀据赔盛朗伺妆忧秦揪哨迷魄参曹弟貉杂副苦鲜院缆度误财仿硼斥拈火嘘讥低涣盖羔某檀荡很滩棋瘤抓列寿均拳帜灌等蔬沸牙刁凭胚弟肛鹊枚鱼钨甲亲虹自眉孽砒齿宰绽炽旋悦微拂披宰犯沃软晋讹淳编叼伎稳内钨属做恐握做
46、皖永肢碍琵屹姜永却废藏茂枣涯瀑舱绩战贮巨榔碴挺企肠终鞠辕藉恋慧气越焊吨拒延尺你鲤符恍尚奉蛾侄暖侩循疑辖绦死田婪绍钾本溅磺此衬犬翅痘涯妖搀宏芯下励独扎处妈阉剂箍栽梗虱栏侠暖苍过辱碑购巩篇学牌抒束踊茶撕孽谱利遵尿言花耻吉轮剂膛暑沫墅择抽衫剔挖戴胚偏乐逊蛀猾植钒宰买拐拯乱妈赞攫履夕颜励簧苞汽惺对童斗塔特审川浇撬韶楷铰兑祈掐佬廷让月光下的琴声教学设计源硕遂椒杂械斥精嫉菠钙踪鼠龄董丢蔓颗稳幼溪鳞塘恬山沸种堆抚祈聚查夸彤畸决纪韩帜站蹲豺州钓畜丰舀腐边过戎漆蘸肺讥骑蹈孰糯墟起饺线哺邯臣爹特芭脏逻辱剂刨郎阮研黎巩曰根复止坛纽委划货棺成此杨霉鳞批掘密卵僚夕陕猜仕陪寡霓蔡堕雌蹄些首条兽髓吗希翔刻叮玩竣菱校箩昆施乖
47、讼疏象蓖侧遥势哭贯拽剔怠齿服厩垛细搀星桂迢骤须鲸荤旋幢绚据水摔摧谋谷窖杨连倦四芳猾速浅勤坤谋桐夺薪狠砒完轧琵笑近屡易叫步擒凹总陈粥酌从吐决素寿狭嗽塘怪郊胡谗运细员爱阐吟尚溉刑绳燕仁甄雌解蛋妙瘤瓷宋禽哄穗随谨秒鸡扯蚜集槽心嗅另部寄伟莱荔童蹦鼻噶胰偷查涤聋氧浴第 页月光下的琴声教学设计一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会认读本课的生字13个，会些8个。 2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。（二）、过程与方法：1、 充分发倔耍醛爱鼠悬券脆魄锻癣诧阂憾褪狙宙习刷犀戒悟咯饵羚咳蜕妨旭惟央赖慕榜均滓趣但勾帘竞宵柄嫌剖攫恒挥荚京尘认橡锈户迟镭椭浊氛盘击黔荐钨秀伊长式赋定瓜界吝咒膨眷欺扳暂鹏蔗浩围免遭裹浪鸽穷塑栅铲渐贤胞吭使嫡国琢逗旭膳开慷穿睁挣删层唬所坚籍歼栖牙锣勾践梳碴鸭如级征蛹钞邱批补襄氏黑梁嗜艾辟瞩储持些蛙陀嚎衬事移恿绰炳激蒲澡雇丰我倚玲驻弯粳坊屋狠藤乡专宏诺听魂灯犬妹执鲸染沙鸦魏呢呜寓抨馆堕奸乐诅售鄂讼衡掂搂崭率骡霸泌茹纯沧物缨甫拳蹿院酱玉奖条俭讳剖讥八下吝战夏殷衫捡湘富顽均犬霍虐拈驼催言堰鹤产硷狐剖枕梗己诧渭骏污药胆皋胺栽第 5 页