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1、祖国的名山大川,北魏郦道元的水经注江水 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。,启碇dng 瞿q塘峡 滟yn滪y 绛jing紫色 秭z归 汨m罗江 婀娜nu 对峙zh 草坂bn 缥缈：也作“飘渺”。形容隐隐约约，若有若无 峨冠博带：高高的帽子和宽大的衣带。 雷霆万钧：比喻威力巨大。 神妙莫测：神奇巧妙达到难以猜测的程度。,词语整理,瞿塘峡,
2、1.划出描写景色的语句,并 用文中词语概括其特点。 2.作者是如何安排三峡两 岸变幻的山水景物的?,船过雄奇的瞿塘峡所见的景物。,夔门,思考并分组讨论，完成： 1.朗读相关段落,划出景物描写的句子 2.用文中的语句概括其主要特点 3.作者是怎样把它们的特点表现出来的？ （所用的修辞手法，整体的景物安排）,巫峡,神女峰,西陵峡,长江是中国的代表性景物,雄奇而瑰丽的三峡又是长江的标志性景点.本文以点代面,写三峡实际上就是写祖国山河. 爱祖国,欣赏祖国的山山水水; 爱祖国,感悟祖国山水间流露的文化传统和精神.,人们只要从汹涌浪涛中掌握了一条 前进的途径，也就战胜大自然了。,引用古诗词、故事作用 不仅丰富了文章内容，增添了文章的诗情画意，创造神奇的美妙意境，使行文更富于起伏变化，而且启示人们认识到曾经创造了灿烂文明的中华民族无比巨大的精神力量，告诉人们，长江是中华民族的“母亲河流”，长江养育了中华民族的灿烂文明。,作业： 1、完成“江山多娇”迁移练习 2、语文笔记： 字音、成语整理、诗句摘抄,