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1、加强防震减灾 关注校园安全,张山头小学欢迎您,张山头小学申报防震科普示范学校材料,加强防震减灾 关注校园安全,张山头小学申报防震科普示范学校材料,张山头小学欢迎您,申报目的,通过创建县级防震减灾科普示范学校，达到“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会,确保一方平安”的目的。,创 建 目 标,从2014年9月开始，在上级部门的指导下，创建成为县“防震减灾科普示范学校”,学校基本情况,张山头小学历史悠久，风景优美。学校坐落在萧县丁里镇西北部山区，南与淮北市毗邻，覆盖人口近五千人。学校创办于1927年，至今已有八十八年历史。学校目前有九个教学班（其中幼儿园三个班），在校学生426人。在编教师13
2、人，其中硕士学历一人，本科学历两人，大专学历八人。教师队伍中，小学高级教师3人，一级教师3人，特岗教师三人。学校以孝道文化为办学特色，凝心聚力，奋力拼搏，一跃成为全县知名度很高的完全小学。学校在2009年被评为“萧县农村示范小学”，2011年被评为“县读好书先进单位”，2012年被列为全县十二所“五好”实验学校之一，2013年被评为“读好书、写好字”星级学校，2014年被评为“萧县教育工作先进单位。” 建校以来，我校始终坚持依德治校，培养德、育、体、美、劳全面发展的四有新人，始终坚持以人为本，以新课改为理念，时学校的教学质量稳步提高，教学质量居全镇领先地位。深受学生家长和社会的好评。,一、创建
3、防震减灾科普示范学校领导小组,为了更好的创建防震减灾科普示范学校，让防震减灾科普知识走进学校，我校特地成立了以刘元超校长为组长的防震减灾科普示范小组。领导小组的成立，让我校为防震减灾科普学校创建工作有了有力的保证。,一、创建防震减灾科普示范学校领导小组,二、创建防震减灾科普示范学校工作计划,为了让防震减灾工作有条不紊的展开，我校特地制定了长期有效的防震减灾工作计划，通过本计划，我校有组织、有计划的展开了防震减灾的各项活动。,二、创建防震减灾科普示范学校工作计划,二、创建防震减灾科普示范学校工作计划,二、创建防震减灾科普示范学校工作计划,三、创建防震减灾科普示范学校工作管理制度,为了保证学校防震
4、减灾工作能顺利进行，我校积极响应上级号召，制定了一系列的管理制度和工作制度。我校严格按照工作管理制度执行防震减灾在校园的普及活动，并取得了很大的成绩。,三、创建防震减灾科普示范学校工作管理制度,三、创建防震减灾科普示范学校管理制度,三、创建防震减灾科普示范学校管理制度,四、创建防震减灾科普示范学校辅导员队伍,为了能够让学生更多更快的了解防震减灾知识，我校不仅成立了防震减灾工作领导小组，还成立了防震减灾辅导员队伍。我校防震减灾辅导员队伍皆由校骨干教师组成，校辅导员队伍的建立为我校防震减灾工作的推行打下了坚实的基础。,四、创建防震减灾科普示范学校辅导员队伍,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,我
5、校对实施“防震减灾科普教育”高度重视，以省、市两级“防震减灾科普示范学校考核标准”为标准，不断努力，使得创建工作不断深入。县地震局、县教育局联合启动“防震减灾科普示范校”创建工作后，我校根据自身科普特色的实际情况，首先成立了以刘元超校长为组长的创建领导小组，明确职责，进行责任分解，形成了校长决策，分管牵头，组织实施，班主任、辅导员老师落实的“防震减灾科普示范校”创建机制，制定了方案，使得创建工作有条不紊地进行，按照“宣传先导，课堂普及，打造阵地，凸显活动”的创建思路，不断实施创建工作，取得了一定成果，其做法归纳起来主要有四个方面。,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,（一）宣传先导，营造“防
6、震减灾科普教育”校园氛围 今年初我校就启动了“防震减灾科普示范学校”创建工作，首选的是开展宣传教育工作，通过宣传营造创建氛围，在这过程中主要从两个方面进行，一是开“四会”，即行政办公会、全体教师会、全体班主任会、全体学生会，通过这四个会议进行各个层面的宣传动员。二是利用校园载体宣传。即：利用校园电视网、播网、宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话等宣传平台进行“防震减灾科普教育”宣传。比如：5.12活动期间分别出了一期防震减灾科普宣传栏和黑板报，进行了一“防震减灾科普教育”方面的国旗下讲话。校园广播也进行了不少次数的防震减灾宣传，通过这些宣传，营造了浓厚的校园“防震减灾科普教育”校园氛围，强化了广大师生
7、防震减灾意识。,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,张山头小学刘元超校长在国旗下普及防震减灾知识,五、开展防震减灾科普宣传户外橱窗,张山头小学防震减灾科普宣传专栏内容,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,张山头小学防震减灾黑板报,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,张山头小学学生关于防震减灾专题演讲报告,（二）课堂普及，让学生人人受到“防震减灾科普教育” 在创建活动中，我们注意发挥课堂在“防震减灾科普教育”中的主渠道作用，通过课堂让学生受到深入的“防震减灾科普教育”中来，在这方面我们安排了“四种”课堂，一是专门安排老师对各班级上“防震减灾知识教育”课，每学期不少于两节，让学生系统地了解地
8、震的危害，地震的预报和自救互救知识。,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,张山头小学教师在课堂上开展防震减灾知识讲座,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,张山头小学教师在多媒体教室开展防震减灾知识讲座,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,（三）安排“防震减灾科普教育”电教课，下雨天学校大课间活动不能进行，我们就利用学校电视网组织学生在班级观看科普教育片，其中我们有意识地安排“防震减灾科普教育”片，让学生观看，通过视觉效果让学生受教育。三是每学年安排不少于两节的“防震减灾科普教育”班会课，主题内容由政教处安排，班主任实施。四是每年安排不少于两次的“防震
9、减灾科普教育”讲座课，比如，今年5月12日我校就邀请了对地震颇有研究的孙祖祥老师给我校学生进行防震减灾专题讲座，取得了较好的效果。,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,张山头小学教师在多媒体教室开展防震减灾知识讲座,五、开展防震减灾科普宣传教育活动,为了加强学生对防震减灾工作的了解和认识，我校特组织罗海燕老师对学校进行专门的防震减灾知识教育。每学期，我校都开展了不下于三次防震减灾安全教育讲座，学生通过讲座活动，真切认识到了防震减灾的重要性，讲座有了巨大收获。,五、开展防震减灾教学教案,五、开展防震减灾教学教案,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,张山头小学教师在课堂上开展防震减灾知识讲座,
10、五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,（四）凸显活动，以活动提升学生防震减灾意识和能力在创建 “防震减灾科普示范学校”的过程中，我们注重活动的开展， 注重让学生有实践体验，通过实践和体验增强学生防震减灾意识，提高学生防震减灾能力。为此，我们组织每项活动前都精心策划，注意针对性和实效性，使得每项活动都取得了较好的效果。 我们在创建过程中主要开展五项相关综合活动：1、3 月初进行防震减灾法实施日宣传活动。安排了四项内容，即：防震减灾科普宣传国旗下讲话；防震减灾法专题宣传栏；防震减灾法宣传主题班会；班级防震减灾专题黑板报。使得防震减灾法家喻户晓。2、“5.12”防震减灾科普宣传实践周活动。安排了十项
11、活动。即：防震减灾社区宣传活动；防震减灾国旗下讲话；防震减灾校园宣传展活动；防震减灾主题班会；防震减灾宣传到家庭；防灾疏散演练；防震减灾专家 报告会；防震减灾校园宣传栏；防震减灾心得评比 活动；防震减灾科普知识竞赛等。历时九天，有比较好的效果。,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,张山头小学刘元超校长在国旗下普及防震减灾知识,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,张山头小学防震减灾专题手抄报,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,张山头小学防震减灾六年级黑板报,五、开展防震减灾科普宣传教育活动情况,张山头小学防震减灾五年级主题班会,五、防震减灾学生疏散演习活动,张山头小学学生演练图片,五、开
12、展防震减灾科普宣传教育活动情况,张山头小学防震减灾科普知识竞赛,六、张山头小学演习方案,为了能够让学生切实体会到防震工作的重要性，为了更好的让学校在地震来临时能有条不紊的进行疏散，从而保证生命安全，我校特地展开了地震疏散演习活动。我校严格按照上级要求每学期组织两到三次地震紧急疏散演习，演习取得了巨大成功。,六、张山头小学演习预案,六、张山头小学演习方案,六、张山头小学演习方案,六、张山头小学演习活动现场图片,为了能够让学生亲自参与防震疏散活动，我校每学期特地开展了两次地震紧急疏散演练活动，通过此次活动，学生练就了能快速撤离危险地带的能力。,六、防震演练中学生紧急赶往安全地带,。,张山头小学学生演练图片,六、张山头小学地震演习图片,防震演练中学生紧急赶往安全地带,。,张山头小学学生演练图片,六、防震演练中学生紧急赶往安全地带,。,张山头小学学生演练图片,谢谢观看！,丁里镇张山头小学,