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1、马克思主义基本原理,成绩计算,孙懿 ,CONTENTS,绪论,Point,主要内容,20世纪即将结束的时候，英国广播公司BBC在全球范围内举行“千年思想家”网上评选活动,一、什么是马克思主义,第一名,第二名,第三名,马克思,牛顿,爱因斯坦,达尔文,第四名,1）卡尔马克思； 2）阿尔伯特爱因斯坦； 3）艾萨克牛顿爵士； 4）查尔斯达尔文； 5）圣托马斯阿奎纳 6）史蒂芬霍金； 7）伊曼纽尔康德； 8）雷内笛卡尔； 9）詹姆斯麦克斯韦； 10）尼采,9,10,马克思获得第一的原由：,近1000年来，从没有一个思想家仅仅用他的学说就对现实世界产生如此之大的影响。以他的学说的名义建立的政党不可胜数，甚
2、至在今天对于各国的政治仍然发挥着深远的影响。宣称根据他的学说建立的国家最多时至少有二十多个，包括苏联这样的超级大国和中国这样的重量级国家。即使是在他的学说提出一百多年后的今天，也仍然有5个国家宣称是以他的主义为国家的基本纲领。（中国，越南，古巴，朝鲜，老挝)即使是在学界，关于他的学术的讨论也是不可胜数。,其学说后来又被发展成了很多种不同的流派，影响力日益深远。即使在人类的整个历史上，能与他对于现实世界的影响力相提并论的也只有那些伟大宗教的创始人而已。但是马克思并不是用对于神灵的宗教崇拜来作为他学说的基础，而是用理性的科学思考。这一点是难能可贵的。这也说明了在人类的生活中理性思考已经取代了神性的
3、崇拜占到了越来越多的比重。,11,西方马克思主义在长达80年的发展过程中经历了三个时期，在不同时代针对不同问题出现了思想倾向和侧重点各不相同的许多流派。 120世纪2030年代，西方马克思主义形成时期。卢卡奇等人在寻找革命失败原因、探索革命道路的过程中，形成了不同于列宁主义的黑格尔主义马克思主义。 220世纪3060年代末，是西方马克思主义鼎盛发展时期。这个时期出现了法兰克福学派、存在主义马克思主义、弗洛伊德主义马克思主义、结构主义马克思主义、新实证主义马克思主义等流派。他们重点寻找1844年经济学哲学手稿中“哲学家的马克思”；分析法西斯主义兴起的心理根源；反思启蒙精神、工具理性、科学技术、大
4、众文化，致力于发达工业文明批判；构筑批判理论的哲学基础，并用各种西方社会思潮解释、补充、重建马克思主义。,12,320世纪70年代以后，西方马克思主义进入了转向时期。这时，西方马克思主义向多元化发展，法兰克福学派、存在主义马克思主义、弗洛伊德主义马克思主义、结构主义马克思主义出现了分化，并出现了分析马克思主义、生态学马克思主义、后现代马克思主义等。他们重点探讨科学技术的社会效应、生态危机等问题。 4、90年代初以来，西方马克思主义研究主题又从哲学、文化问题转向政治、经济等现实问题；研究重心从对资本主义批判转向研究市场社会主义；前苏联东欧正统马克思主义、新马克思主义与西方马克思主义合流。总之，西
5、方马克思主义侧重点和思想观点是不同的，它们并没有形成统一的思想体系；不仅不同流派的思想家之间缺乏真正交流，甚至同一学派的思想家之间也发生着争论。,13,一、什么是马克思主义,2002英国路透社又邀请政界、商界、艺术和学术领域的名人评选“千年伟人”评选千年伟人,马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。,14,一、什么是马克思主义,第三次：英国广播公司评选“最伟大的哲学家 ”,马克思以27.93的得票率荣登榜首。居于第二位的大卫休谟得票率为 12.6 ，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫
6、及，黑格尔甚至没进前 20 名。,15,一、什么是马克思主义,第四次：德国评选“最伟大的10位德国人”,2003在德国图片报和国家第二电视台携手主办的评选中，马克思被评为“德国最伟大人物”,16,一、什么是马克思主义,英国广播公司起这个评选的栏目主持人布拉格说，马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。,17,“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”,一、什么是马克思主义,18,马克思，马克思主义的创始人，全世界无产阶级的伟大导师和领袖。生于普鲁士莱茵省特里尔城。曾先后进波恩大学和柏林大学法律系，但主要精力放在研究历史和哲学上
7、。1843年10月迁居巴黎，同德国和法国秘密工人团体的领导人建立了联系，并经常参加德国和法国工人、手工业者的集会。1847年12月1848年1月，受该同盟第一次代表大会的委托，同恩格斯一起起草了同盟的纲领：共产党宣言。1867年出版了不朽著作资本论第一卷(第二、三卷由恩格斯整理出版；第四卷，即剩余价值理论，在恩格斯逝世后出版)。1883年3月14日，马克思因病与世长辞。恩格斯在谈到马克思的伟大功绩时指出：“马克思发现了人类历史的发展规律”，马克思是“科学巨匠”。,19,一、什么是马克思主义,一、什么是马克思主义,从它的创造者、继承者的认识成果讲: 马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个
8、时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。,(一) 从不同角度的认识：,从它的阶级属性讲: 马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。,从它的研究对象和主要内容讲: 马克思主义是无产阶级科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展普遍规律的学说。,20,一、什么是马克思主义,(二) 马克思主义的狭义与广义之分：,从狭义上讲：马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。,21,从广义上说：马克思主义不仅指马克思恩格
9、斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。,一、什么是马克思主义,22,马克思主义是一个历史性的发展统系：既包括由马克思、恩格斯所创立的思想与学说；也涵盖列宁等苏联政治家及学者对马、恩思想的阐释、延伸与实践；同时还包括数代中国共产党人结合中国具体国情与民情所展开的新民主主义、社会主义的建设历程与理论成果。,23,马克思主义基本原理，是马克思主义理论体系的核心内容，是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括。它体现马克思主义的根本性质和整体特征，体现马克思主义科学性和革命性的统一。相对于特定历史条件下所作的个别理论判断和具体结论，马克思主
10、义基本原理具有普遍的、根本的和长远的指导意义。,（三）马克思主义基本原理：,24,25,价值与意义：,1、是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。 2、是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。,26,立场、观点及方法：,1、始终站在无产阶级和人民大众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。 2、关于世界统一于物质，物质决定意识，关于事物矛盾运动规律的观点，关于实践和认识辩证关系的观点，关于社会存在决定社会意识的观点等。 2、是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界
11、的思想方法和工作方法，主要包括实事求是的方法，辩证分析的方法，历史分析的方法，群众路线的方法等等。,27,方向与目的：,学习掌握马克思主义基本原理的目的，就是运用这些基本原理，即运用马克思主义的基本立场、观点和方法，去分析问题和解决问题，提高认识世界和改造世界的能力。,28,概括：,马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的继承者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学,马克思主义主要内容架构：,29,二、马克思主义的创立和发展,面对时代提出的资本主义向何处去、人类向何处去的课题，当时占主流地位的资产阶级思想家们无能为力。他们只
12、是在为资本主义现状辩护。 时代课题促使着马克思和恩格斯，迎接时代的挑战，创立解释并改造世界的新路径。 新理论的创立不是一蹴而就的，不只是花费时间和精力，甚至生命，也需要切合于现实，践行于生活。,30,马克思主义产生于19世纪40年代，创始人是马克思和恩格斯。马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源。,二、马克思主义的创立和发展,（一）马克思主义的创立：,31,二、马克思主义的创立和发展,资本主义经济的发展一方面带来了社会化大生产的迅猛发展，另一方面又造成了深重的社会灾难。一是，社会两极分化，工人极端困苦。二是，周期性经济危机频繁爆发，每一次爆发都对社会造成巨大破坏。,1、社会根源
13、：,32,资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件,珍妮纺纱机极大提高了效率,蒸汽机作动力,33,工业革命的胜利带 来 生 产 力 的 大 发 展,34,生产方式的变革导致资本主义基本矛盾的激化,爆发危机,35,提出了课题 提供了可能,36,二、马克思主义的创立和发展,19世纪30至40年代，英国、法国、德国接连爆发了无产阶级反对资本主义制度的斗争。,2、阶级基础：无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。,37,捣毁机器,联合行动,武装起义,经济斗争,政治斗争,无产阶级对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求,38,工人阶级同资
14、产阶级的矛盾上升到首位,法国七月革命,英国议会改革,39,二、马克思主义的创立和发展,3、思想渊源：,其它来源：古希腊罗马哲学、文艺复兴运动的思想成果、法国复辟时期历史学家的进步思想等,40,二、马克思主义的创立和发展,批判地吸收了德国古典哲学，为马克思主义哲学的产生提供了直接的理论来源。,乔威弗黑格尔,路费尔巴哈,41,二、马克思主义的创立和发展,黑格尔哲学的特点：,黑格尔哲学体系是以“绝对精神”为延伸枢纽，但是具有丰富的辩证法思想，这是他的体系中的“合理内核”。但是，他的保守的体系闷死了革命的辩证法。,绝对精神通过辩证法的自我实现,42,二、马克思主义的创立和发展,费尔巴哈哲学的特点：,唯
15、心主义 唯物主义,历史 观,自然 观,形而上学,宗教伦理杂质,费尔巴哈哲学是唯物主义的。但是，他的唯物主义也是不彻底的，不但具有形而上学的性质，而且在历史观上是唯心主义的。他批判了黑格尔的唯心主义体系，却丢掉了他的辩证法。,43,二、马克思主义的创立和发展,当费尔巴哈是一个唯物主义者的时候，历史在他的视野之外；当他去探讨历史的时候，他决不是一个唯物主义者。 马克思恩格斯选集,44,二、马克思主义的创立和发展,批判地继承了英国古典政治经济学，为马克思主义政治经济学提供了直接的理论来源。,亚当斯密,45,亚当斯密著,大卫李嘉图著,二、马克思主义的创立和发展,46,空想社会主义,二、马克思主义的创立
16、和发展,47,“马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性的意义，是因为它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就，相反却吸收和改造了两千多年来人类思想和文化发展中一切有价值的东西。” 列宁选集,二、马克思主义的创立和发展,48,共产党宣言,马克思主义产生的标志就是马克思恩格斯1848年2月发表的为共产主义者同盟起草的共产党宣言。宣言是科学社会主义的第一个纲领性文献。,49,“这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。” 列
17、宁,50,马克思恩格斯毕生的使命都和发展、壮大无产阶级革命事业密切的联系在一起。,二、马克思主义的创立和发展,51,二、马克思主义的创立和发展,（二）马克思主义的发展,1、马克思和恩格斯在世的时候就从来没有停止对自己理论的丰富和发展。,52,2、列宁继承发展了马克思主义，是马克思主义的伟大实践者,二、马克思主义的创立和发展,十月社会主义革命的胜利，使科学社会主义从理论开始变为现实，从而开创了世界历史的新纪元。,53,3、中国共产党人对马克思主义的发展,二、马克思主义的创立和发展,中国共产党把马克思主义与中国具体实践相结合，相继产生了中国化的马克思主义的三大理论成果毛泽东思想、邓小平理论和“三个
18、代表”重要思想，还有现在正在发展之中科学发展观、社会主义和谐社会等理论。,54,没有共产党，没有毛泽东思想，就没有新中国。,毛泽东思想是中国化的马列主义,二、马克思主义的创立和发展,55,邓小平理论是当代中国的马克思主义,坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。 江泽民在十五大报告,二、马克思主义的创立和发展,56,“三个代表”重要思想是新时期的马克思主义,中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求， 中国共产党必须始终代表中国先进文化的前进方向， 中国共产党必须始终代表中国最广大人民的根本利益,二、马克思
19、主义的创立和发展,57,科学发展观,二、马克思主义的创立和发展,58,党的十八大以来，习近平从时代和全局高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了一系列讲话。习近平总书记系列重要讲话科学回答当代中国面临的一系列重大问题，鲜明提出新形势下党治国理政的一系列重要方略。,二、马克思主义的创立和发展,59,特别是：全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党的战略布局，开拓了马克思主义发展的新境界，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争最鲜活的马克思主义。,二、马克思主义的创立和发展,60,马克思主义的科学性,三、马克思主义的鲜明特征-
20、实践基础上科学性和革命性的统一,坚持世界的物质性和真理的客观性，力求按照世界的本来面目如实地认识世界；力求全面地认识客观事物，并透过现象深刻地揭示事物的本质和规律；自觉接受实践的检验，并在实践中不断丰富和发展,61,三、马克思主义的鲜明特征-实践基础上科学性和革命性的统一,马克思主义的革命性,坚持唯物辩证法，具有彻底的批判精神；具有鲜明的政治立场，毫不隐讳自己的阶级本质，公开申明是为无产阶级和人民大众服务的，坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统一,62,“马克思学说具有无限力量，就是因为它正确。它完备而严密，它给人们提供了决不同任何迷信、任何反动势力、任何为资产阶级压迫所作的辩护相妥协的完整的
21、世界观。”,63,三、马克思主义科学性和革命性的统一，集中体现,(一)科学的世界观和方法论辩证唯物主义和历史唯物主义,是无产阶级的世界观和方法论。,是马克思主义理论科学体系的哲学基础。,马克思 主义 理论体系,哲学,政治经济学,科学社会主义,理论基础,主要内容,核心、归宿,64,（二）马克思主义鲜明的政治立场 实现最广大人民的根本利益,三、马克思主义科学性和革命性的统一,马克思主义理论的本性所决定的。 由无产阶级的历史使命所决定的。 是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。,65,（三）与时俱进的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理,
22、三、马克思主义科学性和革命性的统一,66,（四）崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,三、马克思主义科学性和革命性的统一,一方面，要树立崇高的共产主义理想，坚定共产主义信念，为共产主义的远大理想而奋斗； 另一方面，更要把实现共产主义的远大理想与各个不同阶段代表人民利益的奋斗目标结合起来，脚踏实地地投身于现实的社会主义建设之中。,67,（一）马克思主义是行动的指南,四、自觉学习和运用马克思主义,第一，马克思主义教给我们认识世界的根本方法。 第二，马克思注意给我们提供了改造世界的伟大工具。 第三，马克思主义为我们提供了人生的有益启迪。,68
23、,（二）努力掌握和运用马克思主义 第一，努力掌握马克思主义的立场、观点和方法。 第二，坚持理论联系实际的马克思主义学风。 第三，以科学的态度对待马克思主义。 第四，将马克思主义化作自觉的行动。,四、自觉学习和运用马克思主义,69,思考题： 1、试结合当前的现实问题，谈谈我们为什么要坚持以马克思主义为指导？ 2、为什么说马克思主义是科学性和革命性的统一？ 3、从马克思的奋斗历程中，你能获得怎样的人生启迪？,70,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,