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1、,我所理解的教育技术,东丰县和平小学 张满,1.自我介绍 2.教育技术概论 3.我所理解的教育技术 4.启示与体会,目 录,返回,各位老师大家好，我来自吉林省东丰县和平小学，我叫张满。我是一名英语教师。希望这次国培能收获更多的知识和朋友，希望能够和大家共同探讨、共同学习、共同收获。,自我介绍,返回,教育技术概论,1.什么是教育技术？ 2.对AECT94的教育技术概念的理解 ？ 3.教育技术的演变？ 4.我对教育技术的理解？ 5.为什么要用教育技术？ 6.我国现代教育技术的发展趋势？ 7.教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 8.在教学中应该如何应用教育技术？,返回,什么是教育技术？,AECT2
2、005对教育技术定义为： 教育技术是通过创建、运用 和管理适当的技术过程和资 源来促进学习和提升绩效的 研究和符合职业道德规范的 实践。这是对AECT1994定 义的进一步完善和发展。,返回,返回,AECT94的教育技术概念的理解,AECT94定义：教育技术是关于学习资源 和学习过程的设计、开发、利用、管理和 评价的理论和实践。该定义将教育技术的 研究对象表述为关于“学习过程”与“学习 资源”的一系列理论与实践问题，改变了 以往“教学过程”的提法，体现了现代教学 观念从以教为中心转向以学为中心，从传 授知识转向发展学生学习能力的重大转变。,返回,教育技术的演变,教育技术经历四次革命 ： 第一次
3、革命，是由于人类社会有了专职的教师，把孩子们集合起来在一起学习。对年轻一代的教育责任，从家族手中转移到专业教师手中，引起了教育方式的重大变革。 第二次革命，由于人类创造了文字，出现了文字体系，把书写作为与口语同样重要的教育工具，引起了教育方式的由此重大变革。 第三次革命，由于印刷术的出现和班级授课制的完善。使用纸张印刷的教科书及便宜又方便，内容丰富、信息记载容量大，很快得到普遍运用。人们不仅可以向教师学习，也可以向书本学习，引起了教育方式的再一次变革。 第四次革命，是由于信息技术（例如，通信技术、同步卫星技术、电视技术、计算机技术等）和系统科学方法、人类脑科学及心理学等现代科学技术的迅速发展，
4、并先后被引入到教育领域，正在引发和推动教育理念、方式、结构等的又一次重大的变革。,返回,为什么要用教育技术？,返回,我国现代教育技术的发展趋势？,1.学习的网路化、大众化 2.教学媒体的多媒体化 （多媒体教学系统的特点） 信息量大； 操作交互性强; 多重感官刺激; 信息数字化。 3.教育技术理论的科学化和系统化,返回,教育技术对新课程改革会产生什么影响？,现代教育技术为基础教育课程改革提 供了新的教学环境和工作平台。现代科学 技术与教育相结合，一方面为教学提供丰 富的教育资源和最先进的生产工具，另一 方面改变着教育的观念和形态。现代教育 技术就是现代科学技术与教育相结合的产 物。现代教育技术的
5、应用，不仅引起教育 方式和教学过程的深刻变化，而且改变了 教师分析和处理教育、教学问题的思路。 教育技术以其特有的魅力，不仅在教育学 科中逐渐赢得了相应的学术地位，而且在 教育实践范围内，已经成为促进教育教学 变革的催化剂。,返回,在教学中应该如何应用教育技术？1,不要因为要用到教育技术而放弃一些简 单而有效的方法，而去花费大量时间来制作 复杂的课件。可以利用已经做好的资源，但 关键是要用适合自己课堂的、同时也能对自 己有帮助的好资源。,其实我感觉使用教育技术与教师所处的 环境也有关，条件不好的大可不必非利用教 育技术，要利用好这把双刃剑。,返回,在教学中应该如何应用教育技术？2,教师可以适当
6、的来学会使教育技术和所教学科相整合。 例如我所教的是英语可以制作一些课件来辅助我教学、也可以通过优秀的DVD来进行教授。 利用教育技术可以创设更多的英语学习环境和氛围，但是不要完全依赖哦！,返回,启示与体会,“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 教育技术为我们展示了未来教育的美好 前景，教育技术的发展取决于它是否能 很好地适应教育环境及如何为教育服务。 因此我们必须不断回顾过去，反思有 哪些成绩值得发扬，有哪些教训需要吸取； 在此基础上进一步加强学习、不断实践、 展望未来。不断深入学习和研究， 从而使自身专业技术不断得到发展。,返回,Thank you!,对于如何运用好教育技术还 需要不断的进行探索，如果说课 堂教学是一朵绽放的花蕾，那么 教育技术就是一片锦上添花的绿 叶，二者相辅相成互为一体。,“不积跬步， 无以至千里； 不积小流， 无以成江海。”,返回,